Тема: “Жаздын бир куну жылга тете”
Сабактын максаты: 1.Эмгек менен бактылуу, доолоттуу жашоого жетууго болоорун тушундуруу.
2. Окуучуларды экин баарлашууга, ой жугуртууго машыктыруу. Эмгекке болгон кызыгуусун жогорулатуу.
3. Эмгекчил болууга, эмгекти суйууго, аракетчилдикке, убакытты туура пайдалана билууго тарбияланышат.
Сабактын жабдылышы: Жаз мезгили жонундо суроттор,макалдар, ак барак, маркерлер.
Сабактын журушу: 1.Уюштуруу
2. Негизги болук
3. Жыйынтыктоо
1.Уюштуруу. Сыртагы аба-ырайы жонундо окуучулар менен суйлошуу.Окуучуларга жагымдуу маанай тузуу. Алтын эрежени кабыл алуу.
2. Жаны темага өбөлгө түзүү
Жаз мезгили кимге жагат?
Жаз мезгили кайсы айлардан турат?
Жазда кандай майрамдар майрамдалат?
Жазда кандай жумуштар аткарылат?
Кыргыздын залкар акыны А.Осмоновдун жаз мезгили жонундогу ырын окуп королу
АЛЫКУЛ ОСМОНОВ. ЫСЫК-КӨЛДӨ ТӨРТ МЕЗГИЛ
Жазын көрдүм, Ысык-Көлдө жаз жыргал,
Тирүүлүктө көлдүн жазын көрүп кал.
Куулар кетип, жаңы кетип аңырлар,
Бүрүн жарып, гүлдөр кезде кайың, тал.
Катар, катар сабын түзүп турна өтөт,
Карлар эрип, кырлар жашыл, талаа көк,
Кара торгой таңдайынан үн безеп.
Үпүп учуп көңүлүңдү көтөрөт.
Таңды кечке тракторлор татырлап,
Кошко кирип, соко жиреп семиз ат.
Колхозчулар жаз келди деп кубанып,
Колго тиет багынычтуу көп кызмат
Окуп берем.
Окуучулар макалды улап табышат.
Жаз жарыш,_______________________.
Туура, азаматсынар!
Биз жаз алды менен уроон себуудон, кочот отургузуудан кечикпейлидеп жарышып эмгектенебиз. Кышы бою ээн жаткан талааларга жан кирип, ар ким оз камы учун , оз тиричилигин жасай баштайт. Бири-арпа, бири-буудай, бири-чоп сээп,картошка, сабиз, чеснок, капуста, кызылча ж.б. жер жемиштерди тигип, эл бир кунун текке кетирбей кышкы оокат-ашын камдоого даярдык корушот. Ал эми кузундо эмгек менен курошуп алган тушумдорун жыйнашат.Жазында эмгектенбеген адам кышта ачка калат. Биз озубуз жасаган ак эмгегибиз менен гана бактылуу жашайбыз. Бактылуу дегеним курсагыбыз ток, кийимибиз бутун, оз каалаган нерселерибизди алууга мумкунчулугубуз бар.
“Жаздын бир куну жылга тете” деген создун маанисин чечмелоо.
Бул создун маанисин тушунгон, айтып берууну каалагандар барбы?
Окуучулардын жоопторун угуп, талкуулап, туура жыйынтыкка багыттоо керек.
Жаз мезгили озунун сулуулугу, маанайды которгондугу менен бирге, дыйкандардын тынымсыз кыймылы, жер айдоо, эгин эгуу, кочот отургузуу ж.б. жумуштары менен коркуно чыгат. Дыйкандар эгер себуу, бак тигуу мезгилинен кеч калса, анда бир жылдык тушумдон кол жубаарын жакшы билет. Ошондуктан убакытты кетирбей эгиндерин эгип, бак-дарактарын тигип алууга ашыгышат.
1-Тапшырма:Макалдарды улап жазышат, маанисин чечмелешет.
1-топ
1.Эр эмгегин _____________________________.(жер жебейт)
2.Кетмен чаппай ________________________________.(нан кайда)
2-топ
1.Урук сеппей____________________________________.(эгин жок)
2. Эмнени эксен___________________________________(ошону оросун
3-топ
1.Иши жоктун_______________________________(ашы жок)
2. эмгектин наны таттуу, _____________________________________.
2- тапшырма:
1-топ. “Биз жазында” чакан эссе
2-топ. Кластер тузушот
3-топ. “Жаз” синквейн тузушот
Презентация кылышат.
Мугалим окуучулага оз насаатын айтат.
Жаздын бир да кунун текке кетирбей эмгектенишибиз керек. Жатып ичээр жалкоо болбогула.Уйунордо ата-эненерге кочот отургузууга, арыктарды тазалоого жардам бергиле.
Уй тапшырма: Кийинки сабакта кандай кочот отургузганынар жонундо айтып бересинер.Сурот тартуу талаадагы эмгек
Просмотр содержимого документа
«Тема: “Жаздын бир куну жылга тете”»
Тема: “Жаздын бир куну жылга тете”
Сабактын максаты: 1.Эмгек менен бактылуу, доолоттуу жашоого жетууго болоорун тушундуруу.
2. Окуучуларды экин баарлашууга, ой жугуртууго машыктыруу. Эмгекке болгон кызыгуусун жогорулатуу.
3. Эмгекчил болууга, эмгекти суйууго, аракетчилдикке, убакытты туура пайдалана билууго тарбияланышат.
Сабактын жабдылышы: Жаз мезгили жонундо суроттор,макалдар, ак барак, маркерлер.
Сабактын журушу: 1.Уюштуруу
2. Негизги болук
3. Жыйынтыктоо
1.Уюштуруу. Сыртагы аба-ырайы жонундо окуучулар менен суйлошуу.Окуучуларга жагымдуу маанай тузуу. Алтын эрежени кабыл алуу.
2. Жаны темага өбөлгө түзүү
Жаз мезгили кимге жагат?
Жаз мезгили кайсы айлардан турат?
Жазда кандай майрамдар майрамдалат?
Жазда кандай жумуштар аткарылат?
Кыргыздын залкар акыны А.Осмоновдун жаз мезгили жонундогу ырын окуп королу
АЛЫКУЛ ОСМОНОВ. ЫСЫК-КӨЛДӨ ТӨРТ МЕЗГИЛ
Жазын көрдүм, Ысык-Көлдө жаз жыргал,
Тирүүлүктө көлдүн жазын көрүп кал.
Куулар кетип, жаңы кетип аңырлар,
Бүрүн жарып, гүлдөр кезде кайың, тал.
Катар, катар сабын түзүп турна өтөт,
Карлар эрип, кырлар жашыл, талаа көк,
Кара торгой таңдайынан үн безеп.
Үпүп учуп көңүлүңдү көтөрөт.
Таңды кечке тракторлор татырлап,
Кошко кирип, соко жиреп семиз ат.
Колхозчулар жаз келди деп кубанып,
Колго тиет багынычтуу көп кызмат
Окуп берем.
Окуучулар макалды улап табышат.
Жаз жарыш,_______________________.
Туура, азаматсынар!
Биз жаз алды менен уроон себуудон, кочот отургузуудан кечикпейлидеп жарышып эмгектенебиз. Кышы бою ээн жаткан талааларга жан кирип, ар ким оз камы учун , оз тиричилигин жасай баштайт. Бири-арпа, бири-буудай, бири-чоп сээп,картошка, сабиз, чеснок, капуста, кызылча ж.б. жер жемиштерди тигип, эл бир кунун текке кетирбей кышкы оокат-ашын камдоого даярдык корушот. Ал эми кузундо эмгек менен курошуп алган тушумдорун жыйнашат.Жазында эмгектенбеген адам кышта ачка калат. Биз озубуз жасаган ак эмгегибиз менен гана бактылуу жашайбыз. Бактылуу дегеним курсагыбыз ток, кийимибиз бутун, оз каалаган нерселерибизди алууга мумкунчулугубуз бар.
“Жаздын бир куну жылга тете” деген создун маанисин чечмелоо.
Бул создун маанисин тушунгон, айтып берууну каалагандар барбы?
Окуучулардын жоопторун угуп, талкуулап, туура жыйынтыкка багыттоо керек.
Жаз мезгили озунун сулуулугу, маанайды которгондугу менен бирге, дыйкандардын тынымсыз кыймылы, жер айдоо, эгин эгуу, кочот отургузуу ж.б. жумуштары менен коркуно чыгат. Дыйкандар эгер себуу, бак тигуу мезгилинен кеч калса, анда бир жылдык тушумдон кол жубаарын жакшы билет. Ошондуктан убакытты кетирбей эгиндерин эгип, бак-дарактарын тигип алууга ашыгышат.
1-Тапшырма:Макалдарды улап жазышат, маанисин чечмелешет.
1-топ
1.Эр эмгегин _____________________________.(жер жебейт)
2.Кетмен чаппай ________________________________.(нан кайда)
2-топ
1.Урук сеппей____________________________________.(эгин жок)
2. Эмнени эксен___________________________________(ошону оросун
3-топ
1.Иши жоктун_______________________________(ашы жок)
2. эмгектин наны таттуу, _____________________________________.
2- тапшырма:
1-топ. “Биз жазында” чакан эссе
2-топ. Кластер тузушот
3-топ. “Жаз” синквейн тузушот
Презентация кылышат.
Мугалим окуучулага оз насаатын айтат.
Жаздын бир да кунун текке кетирбей эмгектенишибиз керек. Жатып ичээр жалкоо болбогула.Уйунордо ата-эненерге кочот отургузууга, арыктарды тазалоого жардам бергиле.
Уй тапшырма: Кийинки сабакта кандай кочот отургузганынар жонундо айтып бересинер.Сурот тартуу талаадагы эмгек