Тематическое планирование по русскому языку для 1 класса

№

Тема урока

Кол.час.

Дата проведения

Примечание

План

Факт

1 четверть – 32часа

Раздел. Добукварный период (11 часов)

История возникновения письма. Знакомство с прописью, с правилами письма, (с. 4–5, пропись № 1)

1

Рабочая строка. Гигиенические правила письма, правила посадки при письме,

(с. 6–7).

1

Письмо овалов и полуовалов, (с. 10–11)

1

Строка и межстрочное пространство. Рисование бордюров, (с. 12–13)

1

Письмо прямых наклонных линий, (с. 14–15)

1

Письмо наклонной линии с закруглением внизу и вверху, (с. 16–17)

1

Письмо длинной прямой наклонной линии с закруглением вверху
и внизу, (с. 18–19).

1

Письмо овалов и полуовалов, коротких наклонных линий, (с. 22–23)

1

Письмо прямых наклонных линий и линий с закруглением внизу (вправо, влево), (с. 24–25)

1

Письмо линий с закруглением внизу и вверху, (с. 26–27)

1

Письмо длинной наклонной линии с петлей внизу и вверху, (с. 28-30)

1

Раздел. Букварный период (63 часа)

Строчная и заглавная буквы а, А, (с. 3-4, пропись № 2)

1

Строчная и заглавная буквы о, О, (с. 5-6)

1

Строчная и заглавная буквы и, И, (с. 7-8)

1

Буква ы, (с.9-10)

1

Строчная и заглавная буквы у, У, (с. 11-12)

1

Строчная и заглавная буквы н, Н, (с. 14-15)

1

Строчнаяи заглавная буквы с, С, (с. 16-17)

1

Строчная и заглавная буквы к, К, (с. 18-19)

1

1. –

Строчная и заглавная буквы т, Т, (с. 20-22)

2

Строчная и заглавная буквы л, Л, (с. 23-25)

1

Строчная и заглавная буквы р, Р, (с. 26-27)

1

1. –

Строчная и заглавная буквы в, В, (с. 28-30)

1

Строчная и заглавная буквы е, Е,(с. 31-32)

1

1. –

Строчная и заглавная буквы п, П, (с. 3, пропись № 3-5)

2

1. –

Строчная и заглавная буквы м, М, (с. 6-7)

2

1. –

Строчная и заглавная буквы з, З, (с.9-10)

2

Строчная и заглавная буквы б, Б, (с. 11)

2 четверть – 32часа

Строчная и заглавная буквы б, Б, (с. 12-14)

1

Строчная и заглавная буквы б, Б, (с. 12-14)

1

1. –

2. –

Строчная и заглавная буквы д, Д, (с.) (с. 16-19)

3

1. –

2. –

3. –

Строчная и заглавная буквы я, Я, (с. 20-23)

4

1. –

Строчная и заглавная буквы г, Г, (с. 24-26)

2

1. –

Строчная и заглавная буквы ч, Ч обозначающая мягкий согласный звук. Слоги ча, чу,(с. 27-29)

2

1. –

Буква ь (мягкий знак). Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука,
(с. 30-31)

2

Буква ь (мягкий знак) – знак мягкости. Буква ьв середине слова, (с. 32)

1

Строчная и заглавная буквы ш, Ш обозначающая твердый согласный звук, (с. 3-4,(пропись № 4)

1

1. –

Строчная и заглавная буквы ш, Ш обозначающая твердый согласный звук, (с. 3-4,(пропись № 4)

2

1. –

Строчная и заглавная буквы ж, Ж обозначающая твердый согласный звук, (с. 6-7)

2

Строчная буква ё, после согласных, (с. 10-11)

1

Заглавная буква Ё, (с. 12)

1

1. –

Строчная буква Й. Слова с буквой й, (с. 13-14)

2

1. –

2. –

Строчная и заглавная буквы х, Х, (с. 15-17)

3

1. –

Строчная и заглавная буквы ю, Ю,

(с.19-21)

2

1. –

2. –

Строчная и заглавная буквы ц, Ц, (с.22-24)

2

3 четверть - 36 часов

1. –

Строчная и заглавная буквы э, Э, (с. 25-26)

2

1. –

Строчная и заглавная буквы щ, Щ, обозначающая мягкий согласный звук.

Слоги ща, щу, (с. 27-29)

2

1. –

Строчная и заглавная буквы ф, Ф, (с. 30-31)

2

Буквы ь, ъ (с. 32)

1

Раздел. Послебукварный период (35 часов)

Алфавит. Звуки и буквы,

1

Оформление предложений в тексте

1

1. –

Слова, отвечающие на вопросы кто?, что?

2

1. –

Слова, отвечающие на вопросы: что делать? что сделать?

2

1. –

Слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?

2

Слуховой диктант (15 мин)

1

1. –

Правописание безударных гласных в корне слова

2

1. –

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова

2

1. –

Правописание жи – ши.

Правописание ча – ща, чу – щу. Правописание чк – чн, щн,

2

Заглавная буква в именах собственных

1

Контрольное списывание(15 мин).Заглавная буква в именах собственных,

1

Раздел. НАША РЕЧЬ – 2 ч.

Наша речь, (с.6)

1

Устная и письменная речь, (с.7)

1

Раздел. ТЕКСТ, ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ДИАЛОГ – 3 ч.

Текст и предложение, (с.10)

1

Предложение, (с.12)

1

Диалог, (с.14)

1

Раздел. СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА… - 4 ч.

Роль слов в речи. Составление текста по рисунку и опорным словам, (с.18)

1

Слова-названия предметов и явлений, признаков предметов, действий предметов, (с.21)

1

Вежливые слова, (с.25)

1

Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова, (с.26)

1

Раздел. СЛОВО И СЛОГ. УДАРЕНИЕ. – 5Ч.

Слово и слог, (с.32)

1

Деление слов на слоги, (с.34)

1

Перенос слов, (с.36)

1

4 четверть – 32 часа

Ударение, (с.39)

1

Ударные и безударные слоги, (с.42)

1

Раздел. ЗВУКИ И БУКВЫ – 35 Ч.

Звуки и буквы, (с.46)

1

Русский алфавит, или Азбука, (с.52)

1

Гласные звуки и буквы, (с.56)

1

Гласные звуки. Буквы е, ё, ю, я и их функции в словах, (с.60)

1

Гласные звуки. Слова с буквой Э, (с.62)

1

Обозначение ударного гласного буквой на письме, (с.63)

1

Особенности проверяемых и проверочных слов, (с.66)

1

Правописание гласных в ударных и безударных слогах, (с.68)

1

1. –

Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука, (с.71)

2

Согласные звуки и буквы, (с.74)

1

Слова с удвоенными согласными, (с.77)

1

Слова с буквами Ии Й. Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое» , (с.78)

1

Твёрдые и мягкие согласные звуки, (с.81)

1

Парные и непарные по твердости-мягкости согласные звуки, (с.84)

1

Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком, (с.86)

1

Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос слов с мягким знаком, (с.88)

1

Мягкий знак как показатель мягкости согласного звука, (с.90)

1

Звонкие и глухие согласные звуки, (с.92)

1

Парные звонкие и глухие согласные звуки, (с.95)

1

Обозначение парных звонких и глухих согласных звуков на конце слова, (с.96)

1

Правописание парных согласных звуков на конце слов, (с.98)

1

Шипящие согласные звуки, (с.104)

1

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, (с.110)

1

Буквосочетания ЖИ—ШИ, ЧА—ЩА, ЧУ—ЩУ, (с.115)

1

Правописание гласных после шипящих в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу, (с.116)

1

Заглавная буква в словах, в именах, фамилиях, отчествах, кличках животных, названиях городов, (с.122)

1

Контрольный диктант.

1

Заглавная буква в словах, (с.125)

1

Проект «Сказочная страничка» , (с.129)

1