"Теңге - ұлт мақтанышы" танымдық ойыны

Тақырыбы: «Теңге – ұлт мақтанышы»

Мақсаты: оқушыларға ұлттық валютамыз теңгенің даму тарихымен алғашқы банкноттардың тарихы жайлы, теңгенің маңыздылығын кеңінен насихаттау.

Сабақтың түрі: танымдық ойын.

Танымдық ойынның өтілу барысы:

1. Оқушыларды түгендеу, оқушыларадың назарын сабаққа аудару.

2. Оқушыларда үш топқа бөлу. «Теңге», «доллар», «евро».

3. Деңгей тапсырмалары.

4. Ойын.

5. Сауалнама.

6. Қорытынды сөз.

Жетекші сөзі:

Теңге – Қазақстан республикасының мемлекеттік нышаны. Әнұран, ту және елтаңба сияқты ұлттық валюта да мемелкеттік нышандардың қатарына жатады. «Банкнот фабрикасының құрметті қонақтар» кітабында ол ашылған күн – 1995 жылы 19 мамырда ҚР президенті жазып қалдырған мынадай жазу бар: «Біздің еліміздің экономикалық тәуелсіздігінің жарқын туындысы – біздің астанамызда теңгенің алғашқы пайда болуы, халықтың және болашақ ұрпақтың игілігіне қызмет етсін»,-деген болатын. Оқушылар 15 қараша қандай күн? Білесіздер ме? 1993 жылдың 15 қарашасында ұлттық теңге күні болып есептелінеді. Олай болса бүгінгі біздің танымдық тәрбие сағатына «Жас қалам», «Жалын», «Би студиясы» клубтарының оқушылары 3 топқа бөлініп, бірнеше тапсырмаларды орындайтын боламыз.

1-топ «Теңге».

2-топ «Доллар».

3-топ «Евро».

Деңгей тапсырмалары:

Ұлттық теңге жайлы не білеміз?

Арнайы тапсырмалар

І-деңгейдегі тапсырма

1. Ұлттық теңгеміз қай уақыттан бастап айналымға шыға бастады?

2. «Қазақстан Республикасының ұлттық валютасын енгізу туралы» арнайы жарлыққа Елбасы қашан қол қойды?

3. Ақша дегеніміз не?

ІІ-деңгейдегі тапсырма

1. Төл теңгеміздің авторлары кімдер?

2. Қазақстанның Ұлттық банкі республиканың тәуелсіздігіне 20-жыл толу қарсаңында қанша номиналдық теңгені айналымға жіберді?

3. Қай жылдан бастап төл теңгеміз Қазақстанда басылып шығарыла бастады?

ІІ-деңгейдегі тапсырма

1. Ақша тарихын арнайы зерттейтін ғылым саласы қалай аталады?

2. Алғашқы көне тиындар қай қалада табылған?

3. Биыл төл теңгемізге қанша жыл?

Ойын. Тақтада «ҚР І-деңгейлі банктер», «ҚР ІІ-деңгейлі банктер», «Парабанктік мекемелер», «Құнды қағаздар» жазылған конверттер ілінген. Оқушыларға ҚР банкілері, парабанктер мекемелер, құнды қағазыдар түрлері жазылған карточкалар таратылады. Оқушылар соларды қай конвертке салу кере екендігі тауып, салу қажет.

Сауалнама:

Ұлттық теңге жайлы не білдік?

Арнайы сауалнама

Қорытынды сөз:

Бүгінгі танымдық тәрбие сағатынан біз ұлттық теңгенің жалпы тарихымен оның маңыздылығын, қай уақыттан бастап айналымға шыққандығын, оның төл авторларының өмір-тынысымен, алғашқы банкноттар жайлы толық мәліметтер келтіре отырып, көптеген деректерге қанық болдыңыздар. 15 қараша ұлттық валюта теңге күні баршаңызға құтты болсын деген тілекпен біз бүгінгі «Ұлттық теңге мәртебесі» танымдық тәрбие сағатын аяқтаймыз, қатысқан барлық оқушыларына алғысымызды білдіреміз.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:

1. Қазақстан Республикасы Президентінің Жолдаулары;

2. Ж.Артықбаев, Ә.Пірманов «Қазақстан тарихы» энциклопедиялық басылым, Алматы, «Атамұра», 2008;

3. «Экономика білім негіздері» журналы;

4. Bilimdilеr.kz сайты.

І-деңгейдегі тапсырма

Ұлттық теңгеміз қай уақыттан бастап айналымға шыға бастады?

«Қазақстан Республикасының ұлттық валютасын енгізу туралы» арнайы жарлыққа Елбасы қашан қол қойды?

Ақша дегеніміз не?

ІІ-деңгейдегі тапсырма

Төл теңгеміздің авторлары кімдер?

Қазақстанның Ұлттық банкі республиканың тәуелсіздігіне 20-жыл толу қарсаңында қанша номиналдық теңгені айналымға жіберді?

Қай жылдан бастап төл теңгеміз Қазақстанда басылып шығарыла бастады?

ІІ-деңгейдегі тапсырма

Ақша тарихын арнайы зерттейтін ғылым саласы қалай аталады?

Алғашқы көне тиындар қай қалада табылған?

Биыл төл теңгемізге қанша жыл?