СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Теңіз балдырлары"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балаларға теңіз балдырлары туралы түсінік беру

Просмотр содержимого документа
«"Теңіз балдырлары"»

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средный группе

Өткізу күні/Дата проведения: 13.11.2019

Тәрбиеші/ Воспитатель: Смағұл П.А

Білім беру саласы/Образовательная область:Шығармашылық

Пән/Предмет:Сурет салу

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Теңіздер мен мұхиттардың әлемі»

Тақырыбы/Тема: «Теңіздегі балдырлар»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік - воспитательная:Суретін гуашьпен салу. Әсемділікке баулу,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық – развивающая: Балаларға теңізде мекендейтін жануарларды ататқызып теңіз балдырлары туралы терең мағұлматтар беру.

Оқытушылық - обучающая : Қазақсатан теңіздерімен таныстыру

Педегогикалық технологиялар/пед.технолии: Денсаулық технологиясы, ойын әдісі

Ресурстармен қамтамасыз ету /Ресурсное обеспечение: сабаққа байланысты суреттер

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: теніз –море,мұхит-океан , балық-рыба


Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең/организационный момент:

Балалар біз бүгін теңіздер мен мұхиттардың яғни су асты әлемімен танысамыз.

Су асты әлеміндегі балықтар мен балдырларды көруге аттанамыз. Дайынсындар ма?

Балалар біз бүгін сендермен теңіздер мен мұхиттар туралы танысамыз

2.Негізгі бөлім/оснавная часть:

Қоңыр балдырлардың барлығы да көпжасушалы, 1 500 – дей түрі бар. Биіктігі бір миллиметрден бірнеше ондаған метрге дейін жетеді. Қоңыр балдырларға ламинария, саргассум және т. б жатады. Ламинария теңіз жағалауындағы 5 - 10 шақырым аймақты қамтып, 20 - 30 метр тереңдікте өседі. Оның сыртқы құрылысы гүлді өсімдіктерге ұқсас.

Қызыл балдырлар. Теңіздің терең түбінде көпжасушалы қызыл балдырлар өседі. Телломы – таспа, тақташа, жіп тәрізді, кейде жіптері тармақталған. Өсімді, жыныссыз, жынысты жолдармен көбейеді. Өсімді көбейгенде бөлініп қалған бөліктерінен жаңа дарақ түзілмей, жетіліп, бөлініп өседі. Жыныссыз көбейгенде түзілетін спораларының талшығы болмайды. Судың ағынымен қозғалады.
Балдырлардың табиғаттағы, шаруашылықтағы маңызы. Балдырларды қорғау. Балдырлардың табиғатта маңызы зор. Топырақта өсетіндері оттек бөлумен қатар өздері шіріп, топырақты құнарландырады.
Теңіз балдырларын өнеркәсіптің көптеген салаларына шикізат есебінде қолданылады. Олардан йод, спирт, сірке қышқылы, жасунық, агар - агар алынады. Агар - агарды тамақ өнеркәсібінде де пайдаланады.

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: теніз –море,мұхит-океан, балық-рыба




Сергіту сәті:

Бойды сергек тік ұста,
Емін-еркін тыныста.
Оң қолыңды соз алға,
Қол ұшына қара да,
Үшбұрыш сыз ауада,
Сол қол босқа тұрмасын,
Шеңбер жасап тынбасын.

Ал енді балалар біз бүгінгі саяхатымызды сурет салу мен жалғастырайық

Су асытнда көрген су балдырларынның суретін саламыз.

Жеке жұмыс: Алина мен Бейбарыстан нан тақырыбына байланысты сұрақтар қоямын?

3.Қорытынды бөлім/итоговая часть:

Балалардан бүгін не жөнінде әңгілегенімізді сұрау. Суда өмір сүретіндерді қайталап айту. Балалардың салған суреттерін бир-біріне көрсетип, бағалауларын сұрау.Балаларды мақтап-мадақтау.