СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Теркәгечләр темасына презентация

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Теркәгечләр темасына презентация»

   7 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теленнән “Теркәгечләр ”  темасына презента ция        ”

7 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теленнән “Теркәгечләр ”

темасына презента ция

Терк әгечләр – җөмлә кисәкләрен һәм кушма җөмләдә гади җөмләләрне үзара бәйли торган ярдәмлек сүз төркеме. (Союзы- это вспомагате льные части речи, которые соединяют  между собой члены предложения и в сложных предложениях простые предложения)

Терк әгечләр – җөмлә кисәкләрен һәм кушма җөмләдә гади җөмләләрне үзара бәйли торган ярдәмлек сүз төркеме. (Союзы- это вспомагате льные части речи, которые соединяют между собой члены предложения и в сложных предложениях простые предложения)

 Теркәгечләр  Тезүче  Ияртүче (сочинител ьные) (подчинительные) үь

Теркәгечләр

Тезүче Ияртүче

(сочинител ьные) (подчинительные)

үь

 Тезүче теркәгечләр Җыючы (собирательные) :  һәм, да, дә,та,тә,тагын(снова) Каршы куючы (противительные) :  ләкин, ә,тик (лишь), әмма Бүлүче (разделительные):   я, яки, яисә ь

Тезүче теркәгечләр

  • Җыючы (собирательные) :

һәм, да, дә,та,тә,тагын(снова)

  • Каршы куючы (противительные) :

ләкин, ә,тик (лишь), әмма

  • Бүлүче (разделительные):

я, яки, яисә

ь

 Ияртүче теркәгечләр:  Чөнки, әгәр, аеруча, яг ъни, шу ңа күрә (потому что, если,особенно, поэтому)

Ияртүче теркәгечләр:

Чөнки, әгәр, аеруча, яг ъни, шу ңа күрә (потому что, если,особенно, поэтому)

 Сораулар: 1.Урманда ни өчен шешә ватарга(разбивать) ярамый? 2.Ни өчен җилле көндә урманда учак ягарга ярамый? 3. Син табигат ь не ни өчен яратасың? 4.Ял иткән урынны нинди хәлдә калдырырга ярамый? 5.Урман шавы, кошлар сайравы, чишмә чыңлавы күңелгә нәрсә бирә? 6. Ни өчен табигатьне сакларга кирәк?

Сораулар:

  • 1.Урманда ни өчен шешә ватарга(разбивать) ярамый?
  • 2.Ни өчен җилле көндә урманда учак ягарга ярамый?
  • 3. Син табигат ь не ни өчен яратасың?
  • 4.Ял иткән урынны нинди хәлдә калдырырга ярамый?
  • 5.Урман шавы, кошлар сайравы, чишмә чыңлавы күңелгә нәрсә бирә?
  • 6. Ни өчен табигатьне сакларга кирәк?
 1.Дәреслектәге 113нче бит, 2 нче күнегүне эшләү.  Җөмләләрне укырга,теркәгечләрне табарга, төркемнәрен һәм төркемчәләрен әйтергә. 2.Теркәгечләр кулланып диалог төзү, кара-каршы сөйләшү

1.Дәреслектәге 113нче бит, 2 нче күнегүне эшләү. Җөмләләрне укырга,теркәгечләрне табарга, төркемнәрен һәм төркемчәләрен әйтергә.

2.Теркәгечләр кулланып диалог төзү, кара-каршы сөйләшү

 3.Мөстәкыйль эш.Биремле карточкалар: җөмләләрне киңәйтеп язарга,теркәгечләр кулланырга.  3 вариантта:  1 в. Без барабыз.  2 в.Без җыймадык.  3.в.Без көрәшик .
  • 3.Мөстәкыйль эш.Биремле карточкалар: җөмләләрне киңәйтеп язарга,теркәгечләр кулланырга.
  • 3 вариантта:
  • 1 в. Без барабыз.
  • 2 в.Без җыймадык.
  • 3.в.Без көрәшик .
4.Уен “Җөмләнең ахырын әйт” а) Без - табигать балалары, шуңа күрә ... . б) Табигать бай, ләкин ... . в) Кеше кирәк әйберләрне табигатьтән ала, шуңа күрә ... . г) Табигатьне сакларга кирәк, чөнки ... . д) Әгәр табигатьне сакламасак, ... . е) Табигатьне пычратучылар белән көрәшик, чөнки ... .
  • 4.Уен “Җөмләнең ахырын әйт”
  • а) Без - табигать балалары, шуңа күрә ... .
  • б) Табигать бай, ләкин ... .
  • в) Кеше кирәк әйберләрне табигатьтән ала, шуңа күрә ... .
  • г) Табигатьне сакларга кирәк, чөнки ... .
  • д) Әгәр табигатьне сакламасак, ... .
  • е) Табигатьне пычратучылар белән көрәшик, чөнки ... .
    5. Ситуатив күнегүләр  -  Как скажешь о том,что:  - нельзя зажигать костёр в лесу в ветреный день;  -после отдыха в лесу нельзя за собой оставлять мусор;  - нельзя ломать деревья;  -нельзя загрязнять воду разными ядовитыми веществами
  •    5. Ситуатив күнегүләр
  • - Как скажешь о том,что:
  • - нельзя зажигать костёр в лесу в ветреный день;
  • -после отдыха в лесу нельзя за собой оставлять мусор;
  • - нельзя ломать деревья;
  • -нельзя загрязнять воду разными ядовитыми веществами
 6. Өй эше бирү 1 вариант. Дәреслектәге 114 нче бит, № 3 күнегү,тиешле теркәгечләрне куеп яз. 2 вариант. Тезүче һәм ияртүче теркәгечләр белән “Табигатьне саклау”темасына кечкенә хикәя язарга.

6. Өй эше бирү

  • 1 вариант. Дәреслектәге 114 нче бит, № 3 күнегү,тиешле теркәгечләрне куеп яз.
  • 2 вариант. Тезүче һәм ияртүче теркәгечләр белән “Табигатьне саклау”темасына кечкенә хикәя язарга.
Игътибарыгыз өчен рәхмәт!

Игътибарыгыз өчен рәхмәт!