Тест к уроку окружающего мира на тему: "Куликовская битва"

Тема: «Куликовская битва» 3. Внимательно рассмотрите иллюстрацию и прочитайте текст. Напишите, о каком историческом событии идет речь?

По преданию, бой начали поединком богатырей. Из полков выехали единоборцы: со стороны русских – Пересвет, а со стороны татар – Челубей. Их поединок был недолог – сблизившись, они нанесли

Каково значение Куликовской битвы?

друг другу смертельные удары копьями. Удары их были страшны, щиты разлетелись вдребезги. Пронзенные друг другом богатыри замертво упали наземь. Поединок был сигналом к началу битвы.

План:

1.Обстановка в стране накануне битвы

2.Ход сражения

3.Личность полководца, его роль в подготовке и ходе сражения

Ответ: ___________________________________

4.Итоги битвы

1. Вставьте пропущенные слова в тексте.

4. Соотнесите цели с полководцами.

В 1359 году великим князем московским стал девятилетний ________________________________. Он продолжил политику своего деда ____________________________ по собиранию (т.е. объединению) русских земель вокруг Москвы.

Дмитрий Донской

Мамай

2. Установите хронологический порядок следующих событий.

1. Повторить поход Батыя

2. Отстоять самостоятельность Москвы

3. Истребить русских князей и посадить своих наместников

4. Защитить Русь от нового нашествия

5. Ослабить Русь

Благословение князя Сергеем Радонежским

Куликовская битва

Сбор Дмитрием Ивановичем русских военных сил в Москве

Приказ князя Дмитрия возвести вокруг Кремля белокаменные стены

5. Подчеркните верные суждения об итогах Куликовской битвы.

Битва подорвала военное могущество Золотой Орды; хан Мамай стал великим князем московским; поднялся авторитет Руси и Московского княжества как собирателя русских земель; победа способствовала росту и объединению русского государства; после победы Золотой Орды не стало;

Вывод: победа в Куликовской битве окончательно закрепила за городом ___________ особую роль объединителя, а её князей - защитников ____________ земли.