Тест по алгебре и геометрии для 8 класса

Итоговый тест за курс 8 класса, 1 вариант.

1. Упростите выражение .

а) б) в) г) 0

_{2.Решите уравнение}

_{Если корня два, то в ответе запиши меньший корень.}

3. Катер прошел 40 км по течению реки и 6 км против течения, затратив на весь путь 3 ч. Найдите скорость катера в стоячей воде, если известно, что скорость течения равна 2 км/ч.

Обозначив через x км/ч скорость катера в стоячей воде, составили уравнения. Какое их них составлено верно?

А. Б.

В. Г.

4. Какое из данных чисел не принадлежит области определения y= . А. -2 Б. 5 В. 8 Г. 9.

1. Решите уравнение .

а) 3 б) 3; 0 в) – 3; 0 г) 0; - 29

6. Найдите наименьшее целое решение неравенства: 3х + 1 2(х - 1) + 6х

а) 2 б) 3 в) 0 г) 4

Модуль «Геометрия»

1. Площадь прямоугольника АВСD равна 15. Найдите  сторону ВС прямоугольника, если известно, что АВ = 5.

1) 10                      2) 2,5                     3) 3                        4) 5

2.Площадь квадрата со стороной 3 равна

1) 36 2) 18 3) 100 4) 12

3. Если sin α = , то

1) cos α = ; tg α = 1 2) cos α = ; tg α = 3) cos α = ; tg α = 4) cos α =1; tg α = 0

4. Квадрат вписан в окружность диаметра 8. Периметр квадрата равен:

1) 32 2) 16 3) 16 4) 32

Критерии оценивания:

За нерешенные задания - оценка 2.

3 задания из модуля «алгебра» + 2 задания из модуля « геометрия» оценка - 3.

5 заданий из модуля «алгебра» + 3 задания из модуля «геометрия» оценка - 4.

6 заданий из модуля «алгебра» + 4 задания из модуля геометрия оценка 5.

Итоговый тест за курс 8 класса, 2 вариант. 1. Упростите выражение
г) 0

_{2.Решите уравнение}

Если корня два, то в ответе запишите больший корень.

3. Велосипедист проехал из поселка на станцию, удаленную на расстояние 30км, и через некоторое время вернулся в поселок. На обратном пути он снизил скорость на 3 км/ч и потому затратил на обратный путь на 20 мин больше. С какой скоростью ехал велосипедист из поселка на станцию?

Обозначив через x км/ч скорость велосипедиста на пути из поселка на станцию, составили уравнения. Какое из них составлено верно? А. В.
_Б. Г.

4. Какое из приведенных чисел не принадлежит области определения функции ? А. -4 Б. 5 В. 6 Г.7.

1. Решите уравнение .

а) 0; 2 б) – 2; 0 в) г)

6. Найдите наименьшее целое решение неравенства: 2х + 2 х - 1 + 5х

а) 1 б) 0 в)10 г)5

Модуль «Геометрия».

1. Площадь прямоугольника АВСD равна 18. Найдите  сторону АВ прямоугольника, если известно, что ВС = 6.

1) 10                      2) 2,5                     3) 3                        4) 5

2.Площадь квадрата со стороной 5 равна

1) 50 2) 25 3) 100 4) 20

3. Если sin α = , то

1) cos α = ; tg α = 1 2) cos α = ; tg α = 3) cos α = ; tg α = 4) cos α =1; tg α = 0

4. Квадрат вписан в окружность диаметра 4. Периметр квадрата равен:

1) 8 2) 4 3) 16 4) 8

Критерии оценивания:

За нерешенные задания - оценка 2.

3 задания из модуля «алгебра» + 2 задания из модуля « геометрия» оценка - 3.

5 заданий из модуля «алгебра» + 3 задания из модуля «геометрия» оценка - 4.

6 заданий из модуля «алгебра» + 4 задания из модуля геометрия оценка 5.