Тест по учебному предмету "Русский язык" для учащихся 4 класса (оценка достижений по разделу "Имя существительное"

Тест № 3

Имя существительное.

Склонение и правописание безударных падежных окончаний имён существительных

Фамилия ________________________Имя __________________Дата ____________

Вариант 1

А 1. Укажи имена существительные 1-го склонения.

1. м ост, катер

2. з везда, ракета

3. д иван, кортик

4. Моль, память

А 2. Укажи несклоняемые имена существительные.

1. м етро, кенгуру, кофе

2. с текло, окно, телефон

3. а ллея, художник, смех

4. калина, морковь, молоко

А 3. Укажи имя существительное, которое употребляется только во множественном числе.

1. к ирпичи

2. м ужчины

3. к анарейки

4. ножницы

А 4. Укажи имя существительное в родительном падеже.

1. о хлеборобе

2. к путешественнику

3. в округ деревни

4. за океаном

А 5. Укажи окончания имён существительных.

В тетрад____ на первой строчк____ и в блокнот____ Марина записала словарные слова.

1. е , и, е

2. и ,е, е

3. е , е, и

4. е, е, е

В 1. Укажи утверждения, с которыми ты не согласен.

1. В русском языке шесть падежей имён существительных.

2. И мена существительные 1-го и 2-го склонения в единственном числе имеют одинаковые окончания.

3. И мена существительные в именительном падеже в предложении являются второстепенным членом.

4. И мена существительные имеют три склонения.

В 2. Укажи предложения, в которых выделенные имена существительные стоят во множественном числе, творительном падеже.

1. У тром мальчик прочитал два рассказа о животных.

2. В ненастную погоду солнце закрыто тучами.

3. Заяц- трусишка спрятался за кустом.

4. З а морями, за океанами живёт волшебная рыба-кит.

С 1. Подумай, как можно изменить предложение, чтобы речь шла об окрестности.

Яркая молния осветила окрестность.

1. р аспространить предложение имена прилагательными

2. и зменить порядок слов в предложении

3. слово окрестность поставить в именительный падеж

4. и зменить число имён существительных

Тест № 3

Имя существительное.

Склонение и правописание безударных падежных окончаний имён существительных

Фамилия ________________________Имя __________________Дата ____________

Вариант 2

А 1. Укажи имена существительные 1-го склонения.

1. с трекоза, статуэтка

2. ш аль, мать

3. к остыль, папортник

4. конница, косточка

А 2. Укажи несклоняемые имена существительные.

1. з ерно, батарея, нога

2. к афе, манто, какао

3. г алстук, сумка, шляпа

4. Косяк, буфет, подоконник

А 3. Укажи имя существительное, которое употребляется только во множественном числе.

1. м агниты

2. о бручи

3. с анки

4. фонари

А 4. Укажи имя существительное в предложном падеже.

1. п еред телевизором

2. о коло реки

3. п о реке

4. в пустыне

А 5. Укажи окончания имён существительных.

От деревн___ к речк___, к лесу девочка шла по узкой тропинк____.

1. е , е, и

2. е ,и, е

3. е , е, и

4. и, е, е

В 1. Укажи утверждения, с которыми ты не согласен.

1. В русском языке шесть падежей имён существительных.

2. И мена существительные в именительном падеже в предложении являются подлежащим

3. И мена существительные 3-го склонения в родительном, дательном, предложном падежах имеют окончание и.

4. В се имена существительные изменяются по падежам.

В 2. Укажи предложения, в которых выделенные имена существительные стоят во множественном числе, родительном падеже.

1. Б огатый урожай моркови и свёклы собрали колхозники.

2. М едведь медленно пробирался через кусты.

3. Мы с нетерпением ждали прилёта журавлей и жаворонков.

4. М ного интересного я узнал из новых книг.

С 1. Подумай, как можно изменить предложение, чтобы речь шла о лужах.

Ночью тонкий лёд затянул лужи.

1. с лово лужи поставить в именительный падеж

2. и зменить число имён существительных

3. и зменить порядок слов в предложении

4. р аспространить предложение имена прилагательными