| Fan bobi | Fan bўlimi | Қiyinlik darajasi | Test topshirig‘i | To'g'ri javob
| Muқobil javob
| Muқobil javob
| Muқobil javob
|
|
|
| 1 | Moda nima? | *Diddagi kiyinish; | Kundalik ijodiy ish, hunar; | biror diddagi kiyimni vaqtinchalik ko’paygani; | iqtisodiy hodisalar; |
|
|
| 2 | Libos so’zi qachon paydo bo’lgan? | *XV asr; | XIV asr; | XX asr; | XI asr; |
|
|
| 2 | Tolalar necha turli bo’ladi? | *2 | 3 | 5 | 6 |
|
|
| 1 | O’lchov olish uchun qaysi asbobdan foydalaniladi? | *sm; | moniken; | odam tanasi; | andaza; |
|
|
| 3 | Tikuv mashinalari bir-biridan qanday farq qiladi? | * sinfi;
| ko’rinishi;
| ishlash mexanizmi;
chiqqan yili; | bajaridaigan vazifasi;
|
|
|
| 3 | Tikuv mashinalari orasida ham yomon, ham yaxshi va avfzal bo’lganligi bilan farqlanadigan tikuv mashinasi qaysi hisoblanadi? | * tokli mashina;
| oyoq mashinasi; | qo’l mashinasi;
| oyoq mashinasi; |
|
|
| 3 | Tikuv mashinasining mayda mexanizmi necha qismdan iborat? | *20 ta | 19 ta; | 18 ta; | 17 ta; |
|
|
| 2 | Sun’iy va sintetik tolalarning bir-biridan farqi? | * ishlov berishida; | tolasida;
| xossasida; | havo o’tkazuvchanligiga qarab;
|
|
|
| 1 | Tabiiy tolalar necha turli bo’ladi? | *3; | 5; | 7; | 2; |
|
|
| 3 | Qanday tolalarga zig’ir tolali gazlamalar kiradi? | * bo’z, shoyi; | bo’z, atlas;
| bo’z, surp, shoyi; | shoyi, chit; |
|
|
| 1 | Razmer qanday chiqariladi? | * bel aylanasi;
| bo’y uzunligi;
ko’krak | son aylanasi;
| aylanasi;
hammasi to’g’ri; |
|
|
| 2 | Xotin-qizlar gavdasining qaysi o’lchovi eng katta o’lchov hisoblanadi? |
* son aylanasi;
| ko’krak aylanasi; | bel aylanasi;
bo’y uzunligi; | hammasi to’g’ri; |
|
|
| 2 | Erkaklar gavdasining katta o’lchovi eng katta o’lchov deyiladi? | *elka kenligi; | ko’krak aylanasi;
| bo’y uzunligi;
| bo’yin aylanasi;
|
|
|
| 2 | Sun’iy va sintetik tolalarning farqi? | * tolasi bilan; | to’qilishi;
| ishlov berilishi bilan; | nafisligi bilan; |
|
|
| 3 | Engil kiyimlar necha xildan iborat? | *5 xil; | 4 xil | 7 xil; | 3 xil; |
|
|
| 1 | Xamir tarkibida qaysi modda odam tanasini semirishiga sabab bo’ladi? | * uglevodligi bilan;
| kuchliligi bilan;
| oqsilligi bilan; | to’yimligi bilan;
|
|
|
| 1 | Taomnomaga ko’cha tayyorlash nimalarga bog’liq bo’ladi? | *mahsulotning mavjudligi;
| go’sht, tuz, sabzavotlar; | yog’, sabzavotlar, tuz; | un, go’sht, sabzavotlar; |
|
|
| 1 | Pazandachilik so’zining ma’nosi nima? | *o’choqboshi; | orastalik; | ovqat pishirish;
| qo’li shirin; |
|
|
| 2 | Palov turlari necha xil bo’ladi; | *3 xil | 4 xil; | 5 xil; | 7 xil; |
|
|
| 3 | «O’zbek milliy taomlari» kitobi nechanchi yili nashr qilingan? | *1995 yil; | 1990 yil; | 1991 yil; | 1994 yil; |
|
|
| 1 | Chinakam o’zbek milliy taomlari boshqa xalqlarning taomlaridan nimasi bilan farq qiladi? | *xilma-xilligi bilan;
| tayyorlash texnologiyasi bilan;
| mahsulotning mavjudligi bilan;
| 6 soat; |
|
|
| 3 | 6 sinfda o’quv rejasidan asbob-uskunalar va ularni ishlatishga o’rganish DTS da necha soat ajratilgan? | *10 soat; | 12 soat | 8 soat; | 18 soat; |
|
|
| 2 | Sabzavotchilikda etishtiriladigan asosiy ekinlar turini belgilang? | *sabzi, piyoz, sholg’om, kartoshka;
| ukrop, shavil, qoqi;
barchasi; | qovun, tarvuz, kadi, qovoq;
| olma, behi, anor, yong’oq; |
|
|
| 2 | DTS da mehnat ta’limining 5-9 sinflar uchun ajratilgan umumiy soatlarni ko’rsating? | *210 soat; | 110 soat; | 272 soat; | 280soat |
|
|
| 3 | Uzluksiz ta’lim tizimi uchun DTS ishlab chiqish to’g’risidagi qaror qachon qabul qilingan? | 1998 yil 9 may; | 1998 yil 13 may; | 1999 yil 16 avgust; | 1998 yil 17 fevral; |
|
|
| 3 | Umumiy o’rta ta’limni tashkil etish to’g’risidagi Nizom qachon qabul qilingan? | *1998 yil 13 may; | 1998 yil 9 may; | 1999 yil 16 avgust;
| 1997 yil 29 avgust; |
|
|
| 2 | Zamonaviy pedagogikaning predmeti nima? | *tarbiya; | ta’lim; | bilim; | malaka; |
|
|
| 1 | Zamonaviy didaktikaning predmeti nima? | *ta’lim; | tarbiya; | bilim; | ko’nikma; |
|
|
| 1 | Test nima? | * barchasi; | pedagogik-psixologik usul;
| didaktik vosita; | bilim berish va nazariy uslubi;
|
|
|
| 2 | «Reyting» so’zi qaysi tildan olingan va didaktikada qanday ma’noni bildiradi? | * ingilizcha – sinayman; | ruscha - chamalash;
nemischa – aniqlash; | fransuzcha – chegara;
| grekcha – o’lchov;
|
|
|
| 3 | O’zlashtirishni aniqlashda asosan qaysi pedagogika omil aniqlanadi? | *barchasi; | bilim; | ko’nikma; | malaka; |
|
|
| 2 | Umumiy mehnat tadbirlarida rahnamolikni kim amalga oshiradi? | * barchasi; | maktab direktori;
| pedagoglar jamoasi;
| direktor o’rinbosari; |
|
|
| 1 | O’quvchilar unumli mehnati jarayonidan asosiy maqsad nima? | * tarbiya; | ta’lim;
| mahsulot ishlab chiqarish;
| VKMlarni o’stirish;
|
|
|
| 1 | Yong’inni bevosita o’chirishga o’quvchilarni jalb qilish mumkinmi? | * mumkin emas;
| mumkin;
| rahnamoligida; | ba’zi hollarda;
o’qituvchi |
|
|
| 2 | Ta’lim-tarbiya tizimida asosiy buyurtmachi kim hisoblanadi? | *oila; | jamiyat; | mahalla; | maktab; |
|
|
| 3 | Mehnat ta’limi ta’limotini yo’lga quyish manbalardan foydalanilgan ko’proq ma’qul? | *barchasi; | davlat; | o’qituvchi va o’quvchilar; | homiy, vosiy, otaliq tashkilotlar; |
|
|
| 1 | Mehnat ta’limi qaysi fanlar bilan uzviy bog’lanishga ega? | *barchasi; | ximiya, tarix, adabiyot; | Fizika va matematika; | chizmachilik; |
|
|
| 1 | Akademik listeylarda o’qitiladigan ta’limning asosiy mohiyatini belgilang? | * barchasi; | chuqurlashtirilgan;
| takomillashtirilgan; | yo’naltirilgan; |
|
|
| 1 | Boshlang’ich sinflarda badiiy mehnatni o’qitishda qaysi ko’nikmalarni rivojlantirish ko’zda tutiladi? | *barchasi; | tasvirlay olish; | yasash; | chizish; |
|
|
| 2 | Yog’ochlarning zahira manbasi nima hisoblanadi? | *daraxt;
| o’simliklar; | poyalar; | stllyuloza; |
|
|
| 1 | Lampochkaning asosiy yoritgich spiralida qaysi element qo’llaniladi? | *volfrom | xrom; | nekil; | temir; |
|
|
| 2 | Sohibqiron Amir Temur hunarmandchilik buyumlarini yasash qanday darajaga ko’tarilgan? | *millat; | davlat; | sanoat; | harbiy; |
|
|
| 2 | Metal o’ymakorchiligida eng ko’p ishlatiladigan modda qaysi hisoblanadi? | *po’lat; | temir; | jez; | oltin, kumush; |
|
|
| 1 | Sharq pazandachiligida eng ko’p ishlatiladigan taomlar tayyorlash usulini ko’rsating? | *barchasi; | Qaynatish; | dimlash; | qovurish; |
|
|
| 1 | Qo’zg’almaydigan birikmaning asosiy turini ko’rsating? | *barchasi; | boltli; | shpilkali; | Vintli va fitringli; |
|
|
| 2 | Texnik modellashtish jarayoni necha bosqichdan iboart? | *3; | 2; | 4; | 5; |
|
|
| 2 | Kam uglerodli po’latlarda qanchagacha uglerod bo’ladi? | * 0,3 % gacha; | 2 % gacha;
| 0,8 % gacha | 0,4 % gacha% |
|
|
| 1 | O’quv ustaxonalari qachon tarbiya ravishda shamollatiladi? | * agar har bir o’quvchiga 40 m3 maydon to’g’ri kelsa;
| agar har bir o’quvchiga 34 m3 maydon to’g’ri kelsa;
| agar har bir o’quvchiga 36 m3 maydon to’g’ri kelsa;
| agar har bir o’quvchiga 45 m3 maydon to’g’ri kelsa;
|
|
|
| 3 | Hajmi markazlashgan ko’p kristal panjarali metalni ko’rsating? | *molibden; | alyuminiy; | rux; | mis; |
|
|
| 2 | Zanjira deb nimaga aytiladi? | * yo’l ichiga chizilgan naqshlar;
| egri chiziqli naqshlar;
| yoysimon naqshlar;
| to’rtburchak ichiga chizilgan naqshlar; |
|
|
| 1 | Hunarmandchilik buyumlari xalqning nimasini IF odalaydi? | *barchasi.
| dardini; | g’amini; | quvonchini va san’atini; |
|
|
| 2 | Hunarmandchilik dastlab qanday maqsaddagi buyumlarni yasashda keng qo’llnilgan? | *Harbiy | Mehnat | Turmush | Kundalik ehtiyoj |
|
|
| 3 | Sohibqiron Amir Temur davrida hunarmandchilik buyumlarini yasash qanday darajaga ko’tarilgan? | *Sanoat | Davlat | Turmush | Harbiy |
|
|
| 2 | Zargarlikda qanday metallar eng ko’p ishlatiladi? | *Oltin, kumush | Temir | Po’lat | Jez |
|
|
|
| Barchasi |
|
|
|
|
|
|
| 2 | Metal o’ymakorlikda eng ko’p ishlatiladigan modda qaysi hisoblanadi? | *Jez | Temir | Po’lat | Oltin, kumush |
|
|
| 1 | Sharq pazandachiligidagi eng ko’p ishlatladigan pishirish usuli qaysi? | *Barchasi | Qaynatish | Dimlash | Qovurish |
|
|
| 1 | Sho’rva pishirishda asosiy pishirish usuli nima hisoblanadi? | *Qaynatish | Dimlash | Qovurish | Toblash |
|
|
| 1 | Chizmachilikda ishlatiladigan qalampirning eng qattiqligi qaysi javobda to’g’ri? | *2 T | 3 M | 4 M | EM |
|
|
| 1 | Kalka nima? | *Shaffof qog’oz | Oppoq qog’oz | Katakli qog’oz | Qora qog’oz |
|
|
| 1 | Guniya nima maqsadda foydalaniladi? | *Perpendikulyar chiziq chizish | Burchaklarni o’lchash | Vertikal chiziqlar chizish | Og’ma chiziqlar chizish |
|
|
| 1 | Lekalolar nima maqsadda ishlatiladi? | *Egri chiziqlar chizishda | To’g’ri chiziqlarni tutashtirishda | Burchaklarni o’lchash | Kesishmalarni aniqlashda |
|
|
| 1 | Shiriftlar nima yordamida tushlanadi? | *Barchasi | Reysfreder | Oddiy pero | Maxsus naycha va Chizma perolar |
|
|
| 1 | Chiziqlar necha xil bo’ladi? | *Barchasi | Asosiy tutash va Uzuq, tutash-siniq
| Ingichka tutash | Shtrix-punktr, yo’g’on shtrix-punktr |
|
|
| 2 | Chizma perolari necha xil bo’ladi? | * 0,7 – 2,5 mm 3xil-7-xil | 0,5 – 0,7 mm – 2xil | 0,5 – 2 mm – 5xil | 0,7 – 4 mmgacha 8xil |
|
|
| 1 | Chizmada teshik yoki diametr belgisini ko’rsating? | *Ø | R | --- | gradus |
|
|
| 1 | Stirkul yordamida chiziladigan egri chiziqlar turini ko’rsating ? | *Barchasi | Oval va Ellips | Konus | Giperbalo |
|
|
| 2 | Qo’zg’almaydgan birikmaning asosiy turini ko’rsating? | *Barchasi | Boltli | Shpilkali | Vintli va Ortringli |
|
|
| 3 | O’zbekiston Respublikasi kasbga yo’naltirish xonasi to’g’risidagi Nizom qachon tasdiqlangan? | *2001 yil 10 oktyabrdagi buyruqda | 1997 yil 29 avgust Ta’lim to’g’risidagi qonunda | 1998 yil 13 maydagi 203-sonli buyruqda | 1998 yil 13 maydagi 204-buyruqda |
|
|
| 2 | Kasbga yo’naltirish xonalarini qaerda tashkil etish maqsadga muvofiq? | Umumiy o’rta ta’lim maktabida | Maktabgacha ta’lim muassasasida | Kasb-hunar kollejlarida | Oliy ta’limda |
|
|
| 1 | Umumta’lim maktablarida kasbga yo’naltirish xonasiga kim rahbarlik qiladi? | *Barchasi | Sinf rahbari | Etakchi | Direktor o’rinbosari va Tuman tashhis markazi vakili |
|
|
| 2 | Kasbga yo’naltirish kim bilan yaqin hamkorlikda bo’lishi lozim? | *Barchasi | Sinf rahbarlri | Etakchi | Direktor o’rinbosari va Tuman tashhis markazi vakili |
|
|
| 3 | Kasblar professiogrammasi asosan nimani ifodalaydi? | *Barchasi | Kasbni egallashda zarur bilim, ko’nikmalar | Kasblar psixofiziologiyasi | Kasbkor egasiga zarur hislat va fazilatlar |
|
|
| 3 | O’quvchilarni kasbga yo’naltirishning asosiy shakllari (formasi) nimalardan iborat? | *Barchasi | Bola bilan suhbat uyushtirish va Ota-onalar kasbiy axborotni to’g’ri yo’lga qo’yish | Sinf va maktabda kasbiy burchaklar tashkil etish | Bolaning qobiliyatini va qiziqishini aniqlash |
|
|
| 2 | DTSga 8-9 sinflarda kasbga yo’naltirish asoslari uchun necha soat ajratilgan? | *17 soat | 2 soat; | 4 soat; | 10 soat; |
|
|
| 3 | Kadrlar tayyorlash milliy dasturi asosiy maqsadi nimadan iborat? | Shaxs manfaati va ta’lim ustuvorligini qaror toptirish | Xalqaro hamkorlikni rivojlantirish | Vatanparvarlik ruhida tarbiyalash | Ta’lim sohasini tubdan isloh qilish |
|
|
| 2 | Yoshlarni kasbga yunaltirish asosan qaerda amalga oshiriladi? | *Umumiy o’rta ta’lim maktablarida | O’rta maxsus kasb-hunar, ta’lim o’quv muassasalarida | Oliy kasbiy ta’lim markazlarida | Malaka oshirish o’quv yurtlarida |
|
|
| 2 | Kasb nima? | *Diplom yoki tegishli hujjatda ko’rsatilgan ixtisoslik nomi | Maqsadli mehnat faoliyati | Unumli mehnat bilan shug’illanish | Jamiyat uchun mehnat qilish |
|
|
| 2 | Hunar nima? | *Kishining biror foydali maqsadli faoliyati bilan shug’illanish. | Kasblarning birontasining nomi | Kishining qo’l mehnati yordamida buyumni yasash | Maxsulotlar tayyorlanishida mutaxassislarni faol qatnashishi |
|
|
| 1 | Kasb tanlash nima? | *Barchasi | O’quv fani | Yoshlarni kelajak hayotini mazmunini belgilovchi ijtimoiy-iqtisodiy muammo | Pedagogik psixologik tadbirlar mazmuni va Pedagogik psixologik, ijtimoiy iqtisodiy tadbirlar |
|
|
| 3 | O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 406-sonli qaroriga binoan Respublikada nechta kasb-hunar kolleji ochlishi mo’ljallangan? | *1811 ta; | 2000 ta; | 1570 ta ; | 1800 ta; |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limining boshqa fanlardan ajralib turadigan asosiy xususiyati nima? | *Barchasi | Amaliylik va ishlab chiqarishga yaqin turishi | Fanlararo aloqadorlikni kuchayganligi | Tabiiy zahiralardan ko’proq foydalanish |
|
|
| 1 | Mehnat ta’limi darslari sinfdan boshqa yana qaerda tashkil etilishi mumkin? | *Barchasi | Maktab tajriba er maydonchasida | O’quv va ishlab chiqarish ustaxonalarida | Korxonalarda, mahallada |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi o’qituvchisining kasbiy mahoratida eng muhim bo’lgan bo’g’in qaysi hisoblanadi? | *Barchasi | Og’zaki nutq sofligi | Yozma nutq adabiyligi | Chizmakoshlik mahorati |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi darslarini o’rganish va mahoratda qaysi qismga ko’proq e’tibor bergan ma’qul? | *Barchasi | Umumiy | Tashkiliy | Dars bayoni |
|
|
| 1 | Tekshiruvchi va tekshiruvchi munosabatlarida nima eng muhim hisoblanadi? | *Barchasi | Bilim va Ishlab chiqarishga yaqinlik | Ko’nikma, malaka, mahorat | Nazorat usullari |
|
|
| 1 | Quyida keltirilganlardan qo’l parmalash asbobining nomini ajrating? | *Kaloborat | Dastarra | Sherxbel | Randa |
|
|
| 1 | Dasturxon bezatishda vilka qaysi tomongi qo’yiladi? | *Chap tomonga; | O’ng tomonga | Likopcha ichiga | Stol chekkasiga |
|
|
| 2 | Sut tarkibida qanday moddalar bor? | *Barchasi | Mikroelementlar | Laktozalar | Vitaminlar va Kraxmal ugulevod |
|
|
| 1 | Qush go’shtini qanday tanavvul qilgan ma’qul? | *Qo’l bilan | Pichoq bilan | Qoshiq bilan | Vilka bilan |
|
|
| 1 | Qora metallarga nimalar kiradi? | *Temir va uning qotishmalari | Alyuminiy-po’lat | Bronza-cho’yan | Cho’yan-mis |
|
|
| 1 | Havoni sofligini (tozaligini) kimlar (nimalar) ta’minlaydi? | *O’simliklar | Insonlar | Hayvonlar | Mikroorganizmlar |
|
|
| 1 | Madaniy bir yillik o’simliklarni belgilang? | *Qalampir, rayxon | Sholg’om, tarvuz | Turp, bug’doy | Redska, handalak |
|
|
| 2 | VI – sinfda o’quv rejasida asbob-uskunalarni ishlatishga o’rganish DTSda necha soat ajratilgan? | *10 soat | 6 soat; | 8 soat; | 18 soat; |
|
|
| 2 | O’zbekistonda sug’oriladigan tumanlarda erlar asosan necha sm chuqurlikda haydaladi? | *25-30 sm | 70-60 sm; | 30-40 sm; | 35-45 sm |
|
|
| 3 | STD-120 tipidagi yog’ochga ishlov berish stanogining asosiy uzeli staninaning vazifasi? | Tutqich, asos va Tayanch, tana | Tayanch moslama | Tayanch tutqich; | Barchasi |
|
|
| 1 | Quyidagi yo’nalishlardan qaysi biri yoshlarni Respublikamiz asosiy ishlab chiqarishiga tayyorlaydi? | *Qishloq xo’jaligi | Metal va yog’ochga ishlov berish | Gazlamaga ishlov berish | Pazandachilik asoslari |
|
|
| 2 | Egovlarni qanday qilib har xil turlarga ajratsa bo’ladi? | *10 mm uzunlikdagi tishlarining soniga qarab | Tishining kattaligi bo’yicha | Tuzilishiga qarab | Tishlarning shakliga qarab |
|
|
| 1 | Yog’och va metalga ishlov berishda asosiy texnologik usullarni belgilang? | *Barchasi | Rejalash, o’lchash | Kesish, yunish | Arralash, teshish va Pardozlar, bo’yash |
|
|
| 2 | Gazlamalar necha xil turi bo’ladi? | *Barchasi | Tabiiy va Ipak, paxta, jun; | Sun’iy; | Sintetik; |
|
|
| 2 | Frezalash stanogida bajariladigan ishning turiga qarab necha xil kesgichlar ishlatiladi? | *10 xil ; | 6 xil; | 7-8 xil; | 9 xil; |
|
|
| 1 | Asaka shahridagi O’z DEU avtomabil zavodi qachon qurilgan? | *1997 yil 19 may | 1995 yil 19 may | 1996 yil 13 may | 1992 yil 20 noyabr |
|
|
| 1 | O’qituvchilarni kasbga yo’naltirishni asosiy formasi? | *Bola bilan suhbat | Burchaklar tashkil eti | Bolani qobiliyatini hisbga olish | Ota-onalr o’rtasida tashviqot uyushtirish |
|
|
| 3 | Uzluksiz ta’lim tizimi necha bosqichdan iborat? | *8 bosqich; | 7 bosqich; | 6 bosqich; | 6+1 bosqich; |
|
|
| 3 | Nima uchun uzluksiz ta’lim tiizimida mehnat ta’limi va tarbiyasining maqsad va vazifalari o’zgaradi? | *Barchasi | Boshqaruv tuzimi o’zgaradi | Ta’lim tizimiga ijtimoiy buyurtma yangilanadi | Mulkchilik shakli, turi o’zgaradi |
|
|
| 3 | Milliy modelning asosiy komponenti nima? | *Barchasi | Shaxs | Fan va ishlab chiqarish | Ta’lim va tarbiya tizimi |
|
|
| 2 | Kadrlar tayyorlash milliy dasturida sifat bosqichi qaysi hisoblanadi? | *2-bosqich ; | 1-bosqich; | 3-bosqich; | qo’shimcha bosqich; |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limining uzviyligi qaysi ta’lim bosqichi negizida olib boriladi | *O’rta-maxsus kasb-hunar ta’limi | Maktabgacha va umumiy o’rta ta’lim | Oliy ta’lim | QQT va MOI da |
|
|
| 1 | Mehnat va kasbga yo’naltirish bevosita qaysi ta’lim tizimida bjariladi? | *Maktabgacha va umumiy o’rta ta’lim | O’rta maxsus va kasb-hunar ta’limi | Oliy ta’lim | QQT va MOIda |
|
|
| 1 | Mixning uzunligi biriktiriladigan detalning qalinligidan necha marta katta bo’ladi? | *2 marta; | 1 marta; | 4 marta; | 5 marta |
|
|
| 2 | Ko’ndalang qirqiladigan arraning tishlari necha gradus ostida charxlanadi? | *600 | 700; | 650 | 500 |
|
|
| 2 | Qaysi tarbiya turi sinf rahbari tomonidan amalga oshiriladi? | *Barchasi | Jismoniy mehnat | Axloqiy, ma’naviy | Ekologik, iqtisodiy |
|
|
| 1 | Zardo’zlik hunari O’zbekistonning qaysi viloyatlarida | *Buxoro ; | Toshkent; | Farg’ona; | Qashqadaryo; |
|
|
| 2 | Yog’och o’ymakorligi qanday amaliy san’at turiga kiradi? | *Xalq amaliy san’ati | Xalq og’zaki ijodiga | Komediya san’at turiga | Haykaltaroshlik |
|
|
| 2 | Jun tolasini qaysi mamlakatlar ko’proq etishtiradi? | *Zakavkaziya | O’rta Osiyo | Ukraina | Sibir-Rossiyada |
|
|
| 1 | O’simliklrni rivojlantirish uchun kerak bo’lgan shart-sharoitlar nimalar hisoblanadi? | *Madaniy va meneral o’g’itlar; | Yorug’lik; | Havo; | Suv; |
|
|
| 1 | Mehnat ta’limi qaysi ta’minotga ko’proq muhim hisoblanadi? | *Barchasi | O’quv metodik va Materiallar | Moddiy – texnikaviy | Mutaxassis pedagoglar |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi ta’minotini yo’lga qo’yish qaysi manbalardan foydalanilgan ko’proq ma’qul? | *Barchasi | O’qituvchi va O’quvchilar; | Homiy, vasiy, otaliq tashkilotlar; | Davlat ; |
|
|
| 2 | Quyidagi o’quv-metodik manbalardan qaysida ta’lim mazmuni ko’proq yoritiladi? | *Barchasi | O’quv rejasi va O’quv dasturi | DTS; | O’quv qo’llanmalari; |
|
|
| 3 | O’quvchi yoshlarning hayotga, mehnatga va kasb-hunarga tayyorlashda qaysi ijtimoiy bug’in asosiy hisoblanadi? | *Barchasi | Ta’lim muassasa Ishlab chiqarish korxonalari | Tabiiy va ijtimoiy muhit | Aqliy va jismoniy belgilarning avloddan-avlodga o’tkazilishi |
|
|
| 2 | O’quvchilar faoliyatiga kim rahbar hisoblanadi? | *Barchasi | Ota-ona va Murabbiy ustozlar | O’qituvchi pedagoglr | Kichik guruhdagi liderlar |
|
|
| 2 | Shaxsning barkamolligini qanday omil ta’minlaydi? | *Barchasi | Ta’lim-tarbiya va Muhit | Irsiyat | Shaxsning intilishi |
|
|
| 2 | Umumiy o’rta ta’limda yoshlarning kasb-hunarni egallashining qaysi bosqichi amalga oshiriladi? | *Kasbga yo’naltirish | Kasbiy maslahatlar | Kasblarni tanlash | Kasbga moslashish |
|
|
| 3 | Yoshlarni barkamol bo’lib shakllanishida kim manfaatdor bo’ladi? | *Barchasi | Davlat va Jamiyat; | O’qituvchi-pedagoglar; | Ota-onalar |
|
|
| 1 | Daraxtlar turiga qarab qanday guruhlarga bo’linadi? | *Qattiq va yumshoq | Qalin va yo’g’on | Yumshoq | Qattiq |
|
|
| 2 | O’ymakorlikda ishlatladigan iskanollar vazifasiga ko’ra necha xil bo’ladi? | *Olti xil | Ikki xil ; | uch xil ; | to’rt xil; |
|
|
| 1 | Yog’ochning namligi necha xil usul bilan aniqlanadi? | *7 xil | 5 xil; | 8 xil; | 2 xil ; |
|
|
| 2 | O’quvchilarning unumli foydali mehnatining formasi nimadan iborat? | *Moddiy narsalar yaratish | O’quv xonasida dars o’tish | Brigadada ishlash | Otaliq tashkilotlarda ishlash |
|
|
| 3 | Ishlab chiqarish texnologiyasi nima? | *Barchasi | Mehnat jarayonida tovar mahsulotlari va ehtiyoj buyumlari yaratish tizimi | Qishloq xo’jalik mahsulotlarini ishlab chiqarish va iste’molga tayyorlash | Sanoat mahsulotlari turli mashina va mexanizmlarni tayyorlash |
|
|
| 2 | O’simliklar bargi nima uchun yashil bo’ladi? | *Xlorofil tufayli | Fotosintez uchun | Xromoplast tufayli | Xujayra yadrosi |
|
|
| 2 | Quyidagi meniral o’g’itlardan o’simlik uchun asosiysi qaysi hisoblanadi | *Barchasi | Fosforli; | Kaleyli; | Mikroelementli; |
|
|
| 1 | Mahalliy o’simliklarning rivojlanishi uchun eng zaruriy sharoitlar nima hisoblanadi? | *Barchasi | Yorug’lik | Suv va Havo | Mahalliy va meniral o’g’itlar |
|
|
| 1 | Qaysi o’g’itlar yashil o’g’itlarga kiradi? | *Oraliq ekinlar | Kaliy nitrat | Go’ng | G’alla va texnika ekinlari |
|
|
| 1 | Ho’l mevali daraxtlarni belgilang? | *Olma, xurma | Mosh, pista | Jiyda, bodom Olma, yong’oq |
|
|
|
| 2 | Qanday o’g’itlar o’simliklar o’sishini tezlashtiradi? | *Azotli; | Fosforli; | Mahalliy; | Kaliyli; |
|
|
| 1 | Maktab o’quv ustaxonalaridagi ET-62 rusumli charx qaysi mamlakatda ishlab chiqarilgan? | *Rossiya; | Amerika; | Franstiya ; | Germaniya; |
|
|
| 3 | Metalga ishlov berishda tokarlik dastgohida ishlatiladigan keskich, asbobsizlik po’latining qaysi turidan yasalgan? | *U8(U8A) ; | U10(U10A) | U9(U9A); | U13(U13A) |
|
|
| 3 | Metal qirqishda ishlatiladigan zubila necha gradus burchak ostida charxlanadi? | *300-350 | 200-250 | 100-150 | 400-450 |
|
|
| 2 | Trubalarni bir-biriga ulash uchun rezba kesuvchi asbobning nomini aniqlang? | *Vartok; | Metchik | Bordok | Lepka |
|
|
| 3 | Maktab ustaxonasida o’rnatilgan IF-110 frezrlash stanogi qaysi mamlakatda ishlab chiqarilgan? | *AQShda; | Turkiyada; | Rossiyada; | Toshkentda; |
|
|
| 2 | Ishlab chiqarish korxonasining qaysi qismida ishlov beriladi? | *Barchasi | Tayyorlov kursida | Mexanik termik, qo’yish qismida | Yordamchi (pardozlash) qismida |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi qanday fanlar bilan o’zaro aloqadorlikda bo’ladi? | *Barchasi | Aniq fanlar | Tabiiy fanlar | Ijtimoiy va Gumonitar fanlar |
|
|
| 2 | Fanlarning o’zaro aloqadorligi qanday turlarga bo’linadi? | *Barchasi | Qator; | Ichki; | Tashqi; |
|
|
| 2 | Mehnat qurollarining zamonaviy shajarasi qanday asosiy turlarga bo’linadi? | *Barchasi | Qo’l mehnati | Avtomoylashtirilgan qurilmalar | Mexanizm, stanok, mashinalar |
|
|
| 2 | Kasb-hunar kollejlarida ijtimoiy buyurtma mohiyatini qaysi fanlar belgilaydi? | *Barchas | Umumta’lim; | Umumkasbiy; | Amaliy va Maxsus; |
|
|
|
| Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limining qaysi yo’nlishi ko’proq o’rgatiladi? | *Umumiy va badiiy mehnat | Gazlamalar va oziq-ovkatlarga ishlov berish | Umumiy mehnat amaliyotlari | Yog’och va metalga ishlov brish |
|
|
| 1 | Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limining asosiy maqsadi va vazifalari? | *Umummehnat jarayoni to’g’risida tasavvurlar o’yg’otish | O’qituvchilarga materiallar, shakllar buyumlar yasash to’g’risida tushuncha berish | Kasb-hunarlar haqida ma’lumot berish | Soda asboblar bilan ishlash |
|
|
| 2 | Boshlang’ich sinflarda loy va plastinadan shakllar yasashda qaysi kasblarning asosini o’rganish ko’zda tutiladi? | *Hunarmandchilik | Metall va yog’ochlarga ishlov berish | Pazandachilik | Qishloq xo’jaligi |
|
|
| 3 | Arra bilan qirqishda moslama bo’lmasa qanday qirqiladi? | *Biror tirgak yordamida qirqish mumkin | Moslama bo’lmasa qirqish mumkin emas | Zagotovkani chizig’idan qirqish mumkin | Chiziqqa bosh barmoq qo’yiladi |
|
|
| 2 | Boshlang’ich sinflarda mehnat ta’limidan qaysi materiallarni eng ko’proq ishlatiladi? | *Barchasi | Gazlama, qog’oz | Metall, sim, yog’och | Loy, plastilin va Elim |
|
|
| 2 | Umumiy mehnat kursini qanday rivojlantirish mumkin. ? | *Barchasi | O’lchash, belgilash | To’g’irlash, maydalash | Elimlash, kesish |
|
|
| 2 | Non, peche’e tayyorlashda asosiy hom ashyo nima? | *Barchasi | Un, xamir; | Tuz, suv; Temperatura; | Yog’, vanilin; |
|
|
| 1 | Salat tayyorlashda asosiy masalliq nima? | *Barchasi | Sabzavotlar, ko’kat va no’xat, pishirilgan kartoshka | Chakki, turp | Pomidor, bodiring, piyoz |
|
|
| 1 | Mehnat xavfsizligida ko’proq qaysi qoidalarga rioya qilinadi? | *Barchasi | Elektr va Kimyoviy | Texnika, gaz | Suv, yong’in |
|
|
| 1 | Materiallar olinishiga ko’ra eng oson, qulay usuli qaysidir? | *Tabiiy; | Sun’iy; | Sintetik; | Barchasi |
|
|
| 2 | Qaysi usulda olingan materiallar zaruriy xossalari kuchaytirilgan hisoblanadi? | *Sun’iy; | Tabiiy; | Texnologik; | Sintetik; |
|
|
| 2 | Qog’oz va yog’ochni tabiiy manbai nima? | *Цellyuloza; | O’simliklar; | Daraxt; | Barchasi |
|
|
| 3 | Elektr qurilmadagi yong’inni o’chirish qanday amalga oshiriladi? | *Elektr qurilmasidan tokni uzib, yong’inni suv, ko’pik va kukunlar Bilan o’chiriladi | Suv Bilan o’chiri ladi | Qum bilan | Kishilar yordamida |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi o’quv xonasining havo harorati qancha bo’ladi? | *-160 – 200; | -130 – 180; | -160 – 170; | -200 – 220; |
|
|
| 1 | Mehmonlar oldidagi ovqatni Kim boshlaydi? | *Yoshi ulug’ erkak | Yoshi kichik ayol | Yoshi kichik erkak | Yoshi ulug’ ayol |
|
|
| 1 | Laganda Osh qolsa tugatish kimdan xizmat hisoblanadi? | *Yoshi kichik erkak | Yoshi kichik ayol | Yoshi ulug’ erkak | Yoshi ulug’ ayol |
|
|
| 1 | Mehmondorchilikda Kim baqirib gapirish mumkin? | *Hech kim | Bola; | O’smir, o’spirin; | Keksa bemor; |
|
|
| 2 | Xonadonda parrandalar nima uchun boqiladi? | *Barchasi | Go’sht; | Tuxum; | Par, pat; |
|
|
| 1 | Xonadonda it nima uchun boqiladi? | *Ish yumush; | Go’sht; | Go’zallik; | Chiqindilarni berish; |
|
|
| 1 | Xonadonda sigirlar nima uchun bokiladi | *Gusht,sut | Par, pat; | Go’zallik sport; | Barchasi |
|
|
| 2 | Qanday asboblar bilan ishlash mumkin emas? | *Dastaki yoriq, chiqib ketishi mumkin bo’lgan, uchi sini q, dastasi yo’q, o’tmas | Dastaki yoriq, chiqib ketishi mumkin bo’lgan | Uchi siniq | Dastasi yo’q |
|
|
| 2 | O’quvchilar necha volt kuchlanishgacha elektr toki iste’mollari bilan ishlashga ruxsat etiladi? | *3-42 ; | 12-24; | 6-220; | 220-225; |
|
|
| 3 | U8 (U48) uglerodli asbobsoszik po’latlaridan qanday asboblar yasaladi? | *Kerner, arra, chilangarlik arrasini polotnosi | Bolg’a, arra, chilangarlik qaychisi | Bolta, Parma, egov | Bolta, arra, tesha |
|
|
| 2 | Randa tig’i qancha chiqib turadi? | *0 – 1,5 mmgacha ; | 0 – 0,5 mmgacha ; | 1 – 1,5 mmgacha ; | 2 – 2,5 mmgacha |
|
|
| 2 | «O’zbek milliy taomlari» kitobi nechanchi yili nashr qilingan? | *1995 yil; | 1990 yil; | 1991 yil; | 1994 yil; |
|
|
| 2 | Chinakam o’zbek milliy taomlari boshqa xalqlarning taomlaridan nimasi bilan farq qiladi? | *xilma-xilligi bilan;
| tayyorlash texnologiyasi bilan;
| mahsulotning mavjudligi bilan;
| «shirinligi» bilan;
|
|
|
| 2 | 6 sinfda o’quv rejasidan asbob-uskunalar va ularni ishlatishga o’rganish DTS da necha soat ajratilgan? | *10 soat; | 6 soat; | 8 soat; | 18 soat; |
|
|
| 2 | Sabzavotchilikda etishtiriladigan asosiy ekinlar turini belgilang? | *sabzi, piyoz, sholg’om, kartoshka;
| qovun, tarvuz, kadi, qovoq; | olma, behi, anor, yong’oq; | ukrop, shavil, qoqi;
|
|
|
| 3 | DTS da mehnat ta’limining 5-9 sinflar uchun ajratilgan umumiy soatlarni ko’rsating? | *210 soat; | 110 soat; | 272 soat; | 310 soat; |
|
|
| 3 | Uzluksiz ta’lim tizimi uchun DTS ishlab chiqish to’g’risidagi qaror qachon qabul qilingan? | *1998 yil 9 may; | 1998 yil 13 may; | 1999 yil 16 avgust; | 1997 yil 29 avgust; |
|
|
| 3 | Umumiy o’rta ta’limni tashkil etish to’g’risidagi Nizom qachon qabul qilingan? | *1998 yil 13 may; | 1998 yil 9 may; | 1999 yil 16 avgust;
1997 yil 29 avgust; | 1998 yil 17 fevral; |
|
|
| 2 | Nima sababdan qalin zagotovkalarda ikki tonolmala teshik ochiladi? | *Zagotovkadan teshik qirralarini tekis bo’lishi uchun | Shaklinin saqlab qolish uchun | Elektr energiyasini tejash uchun | Moylash materiallaridan foydalanish uchun |
|
|
| 1 | Mehnat ta’limi ustasi bajarishi lozim bo‘lgan asosiy ishlari sonini aniqlang.
| *12 ta
| 5 ta
| 7 ta
| 8 ta
|
|
|
| 2 | Mehnat faoliyat sohasi nima?
| *maxsus kompleks tayyorlash davrida va ish tajribalari asosida olgan bilimlar, ko‘nikma va malakalardir | Mehnatga doir bilim malaka va ko‘nikmalarning ko‘llanilish doirasidir | malaka va ko‘nikmalarning ko‘llanilish doirasidir | ish tajribalari asosida olgan bilimlar, ko‘nikma va malakalar |
|
|
| 1 | Sinfdan tashqari ishlarni belgilang
| *mavzuli kechalar o‘tkazish, to‘garak, olimpiada, fakultativ, konkurs | olimpiada, fakultativ, to‘garak, konkurs | ekskursiya, olimpiada, sayohatlar | to‘garak, olimpiada, konkurs |
|
|
| 3 | Mehnat ta’limi darslarida qo‘laniladigan yo‘riqnoma necha xil bo‘ladi?
| *4 xil | 2 xil | 3 xil | 5 xil |
|
|
| 3 | Mehnat ta’limi darslarida nechta asosiy didaktik talablar qo‘yilishini aniqlang.
| *7 ta | 3 ta | 8 ta | 5 ta |
|
|
| 2 | Mehnat ta’lim metodikasi fanining asosiy vazifasi nimalardan iborat?
| *hamma javoblar to‘gri | Mehnat ta’lim vazifalarini asoslash, ularning tarbiyaviy va ta’limiy ahamiyatini ochib berish | O‘quv materiali mazmunini asoslash, ta’lim jarayonini tashkil etish | Sinfdan va Mehnat – hunar kollejidan tashshari ishlar mazmuni va metodikasini asoslash. |
|
|
| 3 | Mehnat ta’limining ilmiy – tadqiqot metodlarini belgilang
| *so‘rov, anketa, kuzatish, pedagogik eksperiment, taxlil, matematik statistika | so‘rov, anketa | eksperiment, tahlil, matematik statistika | so‘rov, kuzatuv, tahlil. |
|
|
| 3 | Mehnat ta’limi o‘qituvchisi rahbarligida maxsus uskunalar, asboblar, jihozlar yordamida turli tadqiqotlar, kuzatishlar, tajribalar, kuzatishlar olib boradigan mashg’ulot turi ……. hisoblanadi.
| *amaliy – laboratoriya mashg’uloti | amaliyot | kollokvium | semenar mashg’uloti |
|
|
| 2 | Tokarlik stanogi qanday uzatmadan
foydalaniladi?
| *Elektrodvigatelning tasmalar orqali uzatiladigan harakati | zagotovkaning aylanma harakati | zagotovkaning ilgarilama harakati | ilgarilama harakat |
|
|
| 2 | Tokarlik stanogi oldingi babkasidagi ishchi val
qanday ataladi?
| *uzatma | o'q | shpindel | sterjin |
|
|
| 1 | Daraxtning ninabargli navi? | *sosna | tol | chinor | dub |
|
|
| 2 | Duradgorlik operatsiyasiga quyidagilarni qaysi biri kiradi'?
| *shponni yelimlab biriktirish | parchinlash | metall teshikni egovlash operatsiyasi | bolg’alab to’g’rilash operatsiyasi |
|
|
| 2 | Quyidagi harakatlarning qaysi biri stanoklarining asosiy harakati hisoblanadi?
| *aylanma va ilgarilama harakat | aylanma harakat
| to'g'ri chiziqli harakat
| egri chiziqli harakat
|
|
|
| 2 | Biriktirishlarning qanday asosiy turlarini bilasiz?
| *ajralmas va ajraluvchi | ajralmas | ajraluvchi | mustahkam |
|
|
| 2 | Mehnat ta'limiga oid sinfdan tashqari ishlarning maqsadi nima?
| *o'quvchilarning mustaqil va ijodiy ishlarini' tashkil etish | nazariya bilan amaliyotning bog'lanishini kuchaytirish
| o:quvchilarning amaliy ishlarini takomillashtirish
| o:quvchilarning bo'sh vaqtlarini oqilona tashkil etish |
|
|
| 3 | Temir sterjen yo'nuvchi dastgoh markasini
ko'rsating. | *SGV-3 | parmalash | STD-120M | TV-4 |
|
|
| 2 | Qanday qotishima po'lat deb ataladi?
| *Bu temir 2,1 % gacha miqdorda uglevod bilan qotishmasi | temirning 1 % gacha miqdordagi uglevod bilan qotishmasi | temirning uglevod bilan qotishmasi
| temirning 2,4 dan 6,67 % gacha miqdordagi uglevod bilan qotishmasi
|
|
|
| 2 | Qadimda Sharq mamlakatlarida, jumladan O’zbekistonda hunar o’rgatishning qaysi usuli keng qo’llaniladi?
| *ustoz-shogird usuli | yakka-yakka holda o’rgatish | kichik guruhlar tashkil etob o’rgatish | ota-onalarning farzandiga o’rgatish |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini qanday rivojlantirish mumkin?
| *turli buyumlar yasash bilan | ijodiy faoliyatni tashkil etishga oid tushunchalar berish va amaliy ishlarni bajarish bilan | buyumlarga badiiy ishlov berish yo’li bilan | dizayn va ergonomikaga iod tushunchalarni o’rgatish bilan |
|
|
| 3 | Tokarlik stanogida ishlatiladigan kesuvchi asbob qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
| *shakldor va yassi
| faqat shakldor | yarim aylana (ariqchali), yassi va shakldor | faqat yassi
|
|
|
| 2 | Quyidagi randalarning qaysi biri uzun sirtlarni randalashda ishlatiladi? | *japs randa | do’lvor randa | yakka pichoqli randa | zakro ochuvchi randa |
|
|
| 2 | Mehnat ta’limi darslarining tarbiyaviy ahamiyati nimada?
| *o’quvchilarni kasb-hinarga yo’naltirishda
| o’quvchilarni mustaqil va ijodiy ishlashga o’rgatish | o’quvchilarni amaliy faoliyatga tayyorlashda
| o’quvchilarga buyumlar tayyorlashni o’rgatishda
|
|
|
| 2 | Tirnoqlarning qaysi biri mustahkam birikma hosil qiladi?
| *Qaldirg’och dum” shaklidagi | ikki to’g’ri tirnoqlisi
| ikki barobar qalin tirnoqlisi
| bitta tirnoqlisi
|
2 630
23 501 
