Тестовые задания по истории Древнего мира 5 класс

Входная контрольная работа по истории 6 класс

1 вариант

1. Наука хронология изучает:

а) прошлое человечества в) культуру народов мира

б) календари, системы счета г) процесс становления Земли и планет Солнечной системы.

2. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

а) охота б) скотоводство в) собирательство

3. Первый металл, из которого люди научились делать орудия труда:

а) медь б) бронза в) железо

4. Из чего египтяне изготавливали материал для письма?

а) из шкур животных б) из пальмовых листьев в) из тростника

5. Египетский фараон, которому построили самую большую пирамиду:

а) Эхнатон б) Хеопс в) Тутанхамон

6. Письменность в Древнем Двуречье:

а) линейное письмо б) иероглифы в) клинопись

7. Где протекает река Янцзы?

а) в Китае б) в Индии в) в Междуречье

8. Чем занимались спартанцы?

а) ремеслом б) военным делом в) земледелием

9. Соотнесите даты и события:

1. Первые олимпийские игры а) 490 г. до н. э.

2. Год основания Рима б) 776 г. до н.э.

3. Марафонская битва в) 753 г. до н. э.

10. Напишите, в каких странах жили данные исторические деятели.

а) Конфуций б) Солон в) Хаммурапи г) Тутмос III

11. Где находится Египет?

а) в северо-восточной части Африки  б) в центральной Азии в) в центральной Африке

12. Соотнесите открытия и изобретения Древнего мира:

1. шелк а) Индия

2. стекло б) Греция

3. шахматы в) Китай

4. театр г) Финикия

13. Напишите термин:

а) Обученные владению оружием рабы, бои которых были одним из любимых развлечений древних римлян - ____________________

б) Говорящее «орудие труда». Так римляне называли _____________________

в) Самые опытные и уважаемые члены рода - _____________________

14. Соотнесите выдающуюся личность и государство Древнего мира

1. Тутанхамон 1) Китай

2. Цезарь 2) Греция

3. Конфуций 3) Египет

4. Солон 4) Рим

15. Начертите линию времени. Обозначьте на линии времени даты. Решите историческую задачу:

а) Какой год был раньше? 12 г. до н. э. или 13 г. до н. э.? На сколько?

б) Единое египетское государство возникло в 3000 г. до н.э. Сколько лет тому назад это было?

16. Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы: а) Как называется это архитектурное сооружение?

б) В какой стране оно находится? в) Для чего оно было построено?

Входная контрольная работа по истории 6 класс

2 вариант

1. История, как наука, изучает:

а) прошлое человечества в) культуру народов мира

б) календари, системы счета г) процесс становления Земли и планет Солнечной системы.

2. Что позволило первобытному человеку пережить ледниковый период?

а) собирательство б) изобретение орудий труда из металла в) овладение огнем

3. Главные реки Индии:

а) Инд и Ганг б) Тигр и Евфрат в) Хуанхэ и Янцзы г) Белый Нил и Голубой Нил

4. Письменность в Древнем Египте:

а) иероглифы б) клинопись в) папирус

5. Главное занятие мальчиков в Спарте –

а) гимнастика б) философия в) математика

6. Родиной театра является:

а) Греция б) Рим в) Египет г) Финикия

7. Соотнесите открытия и изобретения Древнего мира:

1. папирус а) Рим

2. алфавит б) Китай

3. бетон в) Финикия

4. порох г) Египет

8. Как назывались военные корабли у греков?

  а) лодка          б) триера           в) пароход

9. Большим количеством пирамид прославилась страна:

а) Рим б) Египет в) Греция г) Вавилон

10. Напишите, в каких странах жили данные исторические деятели.

а) Конфуций б) Гомер в) Хеопс г) Цезарь

11. Где находится Индия?

а) в северо-восточной части Африки  б) в южной Азии в) в центральной Африке

12. Соотнесите даты и события

1. Марафонская битва а) 2.600 г. до н. э.

2. Строительство пирамиды Хеопса б) 776 г. до н.э.

3. Первые олимпийские игры в) 490 г. до н.э.

13. Напишите термин:

а) Город-государство в Древней Греции - ____________________

б) Вера в нескольких богов, обожествление сил природы - _____________________

в) Титул правителя Древнего Египта - ____________________

14. Соотнесите выдающуюся личность и государство Древнего мира

1. Спартак а) Индия

2. Будда б) Греция

3. Хаммурапи в) Рим

4. Солон г) Вавилон

15. Начертите линию времени. Обозначьте на ней даты. Решите исторические задачи:

а) Какой год был раньше 525 н. э. или 525 до н. э. На сколько?

б) В 1500 г. до н.э. фараон Тутмос отправился в военный поход. Сколько лет тому назад это было?

16. Рассмотрите изображение и ответьте на вопросы:

а) Как называется это архитектурное сооружение?

б) В какой стране оно находится? в) Для чего оно было построено?

9. В переводе с древнегреческого «демократия»» означает:

а) власть народа б) власть аристократии

в) власть царя г) власть жрецов

6. Сравните географическое положение и природно-климатические условия Древнего Египта и Древней Греции. Какое влияние эти факторы оказали на хозяйственную деятельность Египта и Греции?

10. Какие из нижеперечисленных сооружений не относится к Семи чудесам мира

а) Пирамида Хеопса б) Сады Семирамиды в) Статуя Зевса г) Храм Артемиды

д) Великая Китайская стена е) Колизей в Риме ж) Александрийский маяк

З) Галикарнасский мавзолей и) Колосс Родосский й) Стоунхендж

Входная контрольная работа по истории, 6 класс

(курс 5 класса)

Вариант 2

2. Главные реки Китая:

а) Инд и Ганг б) Тигр и Евфрат в) Хуанхэ и Янцзы г) Белый Нил и Голубой Нил

5. Кто из правителей был известим полководцем

а) Пифагор б) Соломон в) Пирр г) Аристотель

6. Знать – это:

а) богатые люди, устанавливающие свою власть над общинами и племенами;

б) трудолюбивые бедные земледельцы, обрабатывающие поля.

9. В переводе с латинского вето означает:

а) «разрешаю» б) «запрещаю» в) «принимаю решение» г) «обсуждение решения»

10. Какие из нижеперечисленных сооружений относится к Семи чудесам мира

а) Пирамида Хеопса б) Сады Семирамиды в) Статуя Зевса г) Храм Артемиды

д) Великая Китайская стена е) Колизей в Риме ж) Александрийский маяк

З) Галикарнасский мавзолей и) Колосс Родосский й) Стоунхендж

Ответы

Вариант 1

1. Б

2. А

3. Б

4. А-3; б-2; в-1; г-4

5. В

6. Б

7. « Нить Ариадны» , «Авгиевы конюшни» и т.д.

8. А-3; Б-4; В-1; Г-2.

9. А

10. Д, Е, Й.

Вариант 2

1. А

2. В

3. А

4. А-3; Б-2; В-1; Г-4.

5. В

6. А

7. «Троянский конь», Ахиллесова пята» и т.д.

8. 1-в; 2-б; 3-г; 4 – а.

9. Б

10. А, Б,В,Г, Ж,З,И.

КРИТЕРИИ ОЦЕНОК

За каждое задание №1,2, 3,5,6,9 - 1 балл , 2 балла - № 4,8,10, 3 балла - №7.

Итого 15 баллов

15-14 баллов - «5»

13-11 баллов - «4»

10-8 баллов - «3»

7 и менее - «2»