Theme: "My school day"

№

Stage

Procedure

Interaction

Notes

Time

1.

Organization moment

T: Good  afternoon, boys and girls!

P:  Good  afternoon, dear  teacher!

T:  How  are  you,  today?    Are  you  ready  for  lesson?

P:  Yes, OK.

T:  Well, pupils, at  first,  let’s  check  the  class  atmosphere.

P: Ok

T: Who  is  on  duty  today?

P: I am a duty today

Is  anybody  absent  today?

P:All are present

T: What  is  the  date  today?

P: Today the 7 th of December.

T → Cl

P1, P2, P3→ T

Blackboard

1 minutes

2.

Warm-up

Checking homework

Teacher: You are welcome to our lesson.

Now let's try to define a new theme. Ok?

Look at this pictures and define new theme. Are you ready? What are you think? What is our new theme? Say me please?

Pupils: I think today our new theme is My school. Etc…

Teacher: You're close to the right answer. Any more answers.

I think today our new theme is My school day.

Teacher: Yes, you are right. Today the new topic our lesson is “My school day”.

The aim of our lesson is to teach you to speak and express their thoughts in English. I hope you’ll find something interesting and new for yourselves. Let’s start, please. Good Luck!

Топтық жұмыстың ережелерімен таныстыру. Since today we will work in groups, let's look at the board and read the rules of the group work. Ok?

Қане балалар сіздердің ойларыңша топтық жұмыстың ережелері қандай? Жақсы дұрыс, енді барлығымыз тақтаға қарап ережелермен танысып шығайық.

Топтық жұмыстың ережелері:

- сабаққа түгел, ұйымшылдыпен қатысу; 
- бір-бірінің пікірін тыңдау; 
- бірін -бірі сыйлау; 
- берілген тапсырманы нақты орындау; 
- бірігіп, белсенді жұмыс жасау; 
- бәсекелестікке қабілеті болу; 

Жұмысымызды бастамас бұрын еске салып кетейін, әр топ басшыларына мынадай жетондар беріледі. Сіздер тобыңыздағы әр оқушының белсенділігіне байланысты жетондарды әр оқушыға таратып отырасыздар. Сабақтың соңында жетондарды санап қорытындыға келеміз.

Teacher: Now, please, Now let's check homework. Ok? What set you on your homework?

Pupils: We were divided into 2 groups. And in our homework, we had to talk about the school and about our favorite subjects.

Teacher: Ok, good. Are you ready at home?

Pupils: Yes

Teacher: Very good! Group A come to the blackboard. And show us your homework.

Questions:

Group A:

Group B:

T → Cl

T → P1, P2, Р3

Textbook

3 minutes

1 minute

Warm-up

Разминка.

Now let’s revise the names of the subjects. Open your exercise-books and write down the date. I’ll read you the definitions and your task is to write the words.

1. You listen to music or sing at this lesson. (Music)

2. You run, jump, play football, basketball, volleyball at this lesson. (P.E.)

3. You use computers at this lesson. (Computer Studies)

4. You study cities and countries at this lesson. (Geography)

5. You study historical events and their dates at this lesson. (History)

6. You study chemical elements, the structure of substances and chemical reactions at this lesson. (Chemistry)

3.

Revise of new grammar material

Work with the grammar material

And now I’ll present you the new grammar material.

Today we will speak about Indirect speech.

What is it?

Look and the screen and listen to me, ok?

P: Ok!

Біреудің сөзін дәл, айна - қатесіз жеткізу төл сөз деп аталады. Ал біреудің сөзін тура емес, мазмұнымен жеткізу төлеу сөз деп аталады.

Қане қазір мысалды түсіндірейін.

Аида Мен күнде мектепке барамын деп ағылшынша айта ғой.

Жақсы, ал енді: Тамерлан сен Аиданың сөзін өзгеріссіз жеткіз.

Төл сөз  / direct speech.  Мысалы:  “ I go to school every day” – she said. (Мен күнде мектепке барамын – деди ол.

Жақсы, ал енді осы сөйлемді өзгертіп, төлеу сөзге ауыстырайық:

 Төлеу сөз / Indirect speech.  Мысалы: “ She says she goes to school every day”(Ол күнде мектепке баратынын айтты.

Ал енді ары қарай тақырыпты түсіндірейін.

Look at the screen and listen to me.

Now let's try to do the exercise on a new grammar. Ok?

P: Ok.

Қазір мен сіздерге мына тапсырмаларды тапсырамын сіздер топпен және де 2 тапсырманы әрқайсың орындаңдар, жарайды ма?

Ия жақсы.

Орындауға 5 мин уақыт беріледі және жауап беруге әр топқа 2 мин уақыт беріледі. Аяқтап болсаңыздар жауап бере беруге болады. Уақыт басталды.

T → Cl

P1, P2 ↔ P3, P4

Textbook

15 minutes

4.

Work with the grammar material

Now look at the screen. I want to show you a video where the boy talks about his school look carefully, because your next task is to write what your daily routine.

сейчас посмотрите на экран. я хочу показать вам видео где мальчик рассказывает о своей школею смотрите внимательно, так как вашим следующим заданием будет то что написать ваш распорядок дня.

Жақсы қазір сіздерге 2 плакат беріледі. Сіздер өздеріңіздің күн тәртіптеріңізді жазасыздар. Ал дайынбыз ба. Әр топқа 4 минуттен уақыт беріледі және қорғауға 2 минуттен.

Let’s start

Ал енді сабақ аяқтауға жақындады. Топ басшыларын топтағы әр оқушыныңсабақ барысында қанша жетон алғанын санап қорытындылайық. Қазір мына медальдарға өз ойларыңша кім қандай нәтижеге жеткенин мына медальға жазып сыйлайық. Әр оқушы өз жанында отырған балаға жасайды.

Рефлексия. Тақтаға бүгінгі сабаққа дейін не білдік және сабақтан кейін не алғанымызды жазып мына жерге жапсырып қояйық.

T → Cl

P1↔P2

13 minutes

5.

Homework

Ex 2 p 121

T → Cl

Blackboard

1 minute

6.

The end of the lesson

- Thank you very much! So, our lesson is over. Did you like it? Have you got any questions? OK! You got the following marks… Thank you for your work! Good-bye!

T → Cl

1 minute