Технологическая карта 2 младшей группы"Путешествие в осень"

Этапы деятельности

Қызметтер кезеңдері

Stages of activity

Действия педагога

Мұғалімнің іс – әрекеті

Teacher’s activities

Деятельность детей

Балалардың іс- әрекеті

Children’s activity

Мотивационно – побудительный Мотивациялық – қозғаушылық Motivational and incentive stage

Приглашаю отправиться в гости к солнышку.

Соглашаются, заинтересовываются.

Организационно – поисковый

Ізденушілік –

ұйымдастырушылық Organizational and exploratory stage

Предлагаю определить с какой стороны утром заглядывает солнце на участок.

Задаю вопросы- солнце такое же теплое как летом? Как можете доказать?

Дни стали короткие, когда идете в детский сад, солнышка еще нет.

Небо какое, понаблюдайте. (побуждаю высказываться , повторять ответы детей)

П/и «Солнышко и дождик»

Предлагаю назвать деревья которые растут на участке.

Предлагаю взять по листику и назвать какого он цвета. Все листья разноцветные- активизирую словарь.

Предлагаю на картинках показать какая сейчас осень- куз

ищут солнышко на небе, читаем потешку-солнышко, солнышко; находят, показывают, называют какое солнце

отвечают, сравнивают с летней погодой. Отвечают, что теперь гуляют в курточках, сапожках, шапочках, стало холодно.

Высказываются- хмурое, темное и т.д.

Выполняют действия по команде.

Ходят по участку стайкой называют деревья, собирают листья, называют цвет, оттенок.

Выбирают, объясняют почему. Дают название другим картинкам

-

Рефлексивно – корригирующий Рефлексивті – түзетушілік

Reflectiveandcorrectivestage

Читаю стихотворение « Осень наступила» Плещеев А.

Слушают, находят сравнения с текстом.