Технологическая карта урока на тему "Кыьыл ойуун"

Цели для ученика

1. П.А. Ойуунускай биографиятын кытта билсии.

2. «Кыһыл ойуун» олоҥхо-тойугун ааҕыы.

2. Айымньы ураты тылын-өһүн, этиилэрин тутулун, истиилин болҕойон ырытыы.

3. Айар дьоҕуру сайыннарыы.

Цели для учителя

Образовательные Саҥа үйэ кэлиитин туһунан өйдөбүлү иҥэрии.

Өлөрү өйүнэн кыайда,

Өлөртөн өлбөт буолла

• Ойуунускайы саамай аатырдыбыт строкалар. Тоҕо?

Развивающие Тылы, айар дьоҕуру сайыннарыы.

Воспитательные Ааспыт олоҕу ытыктыырга иитии.

Тип урока Саҥаны үөрэтэр, билэр уруок.

Форма урока Айымньылаах уруок

Опорные понятия, термины «Тимир үйэ», «Саҥа үйэ саргылаах баһылыга”, «Өйгүнэн өлүмэ»

Новые понятия Өйүнэн өлбөт үйэ

Формы контроля Аахтарыы, санааны этитии, өйтөн суруйуу.

Домашнее задание Талан оҥоруу: Автор тус-туспа лоскуйдары таҥан, биир тыынынан холбоон ыччат, комсомол героикатын хайдах биэрбитин быһаар. Эбэтэр талбыт кэрчиккин өйтөн үөрэт.

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Используемые методы, приемы, формы

Формируемые УУД

Результат взаимодействия (сотрудничества)

1

Үтүө күнүнэн! Уруокка киирии. Суруйааччы олоҕун бэлиэ түгэннэрин кэпсээһин. Интэриэһиргэтии.

Үтүө күнүнэн! Суруйааччы олоҕун кэрчиктэрин бэлиэтэнии.

Тылынан кэпсиир, билиһиннэрэр ньыма

Билэр-көрөр

П.А. Ойуунускай туһунан эрдэ истибэтэх информацияны ылыы, өйгө хаалар гына бэлиэтэнии.

2

Ойуунускай туһунан презентация көрдөрүү.

Презентацияны көрүү, өйгө хатааһын, бэлиэтэнии.

Иллюстрационнай

Билэр-көрөр, анализтыыр, бэйэҕэ сөптөөх информацияны сыымайдаан ылыы (регулятивнай)

Ойуунускай туһунан өйдөбүлү ылыы

3

«Кыһыл ойуун» олоҥхо-тойугу уус-ураннык дорҕоонноохтук ааҕалларыгар салайыы.

Айымньыны уус-ураннык дорҕоонноохтук истээччилэргэ тиийимтиэ гына ааҕыы.

Дорҕоон саҥатын сайыннарар ньыма.

Билэр-көрөр. Регулятивнай – сөпкө түбэһиннэрэн ааҕыы. Коммуникативнай – ырытыы, толкуй.

Айымньыны толору ааҕыы. Тылын-өһүн болҕойуу. Интонациятын биэрии.

4

Түмүккэ: тугу сөбүлээтиҥ, ыарырҕаттыҥ? Ким бу уруокка үчүгэйдик үлэлээтэ?

Учуутал ыйытыыларыгар аһаҕастык хоруйдаан түмүк санааҕа кэлии, бэйэҕэ сөптөөх түмүгү оҥостуу.

Рефлективнай «Ромашка» ньымата

Түмүк оҥостор – коммуникативнай.

Айымньы, суруйааччы этэр тыынын ылыныы.