Технологическая карта в первой младшей группе "Как варили мы компот"

Қызметтер кезеңдері. Этапы деятельности Stages of activity

Мұғалімнің қызметі

Действия педагога

Teacher’s activities

Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity

Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный

Motivational and incentive stage

Дети входят в зал под музыку «Мы идем»

Стайкой идут за музыкальным руководителем по залу. Находим волшебную коробочку. Пытаются открыть, но немогут

Ізденушілік –ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый

Organizational and exploratory stage

Чтобы открыть и посмотреть, что же лежит в нашей коробочке нам необходимо попеть и поплясать.

Музыкально – ритмическая деятельность.

«Зимняя пляска»

Поплясали, теперь попробуем открыть нашу волшебную коробочку с сюрпризом.

Наверное нужно нам спеть, может быть тогда откроется наша волшебная коробочка.

Пение

«Елка - елочка»

«Блестят на елке бусы»

Давайте теперь попробуем открыть нашу волшебную коробочку.

Оооогого сколько интересных подарков в этой коробочке.

Показываю детям способ звукоизвлечения на инструментах.

Танцевальная деятельность

«Танец Снежинок» с бубном.

Пальчиковая игра с пением

«Как варили мы компот»

Сообщаю детям что кто – то промелькнул за стульчиками надо проверить кто там.

Подвижная игра

А лисичка нам принесла нам одну интересную игру, с погремушками.

Раздаю детям погремушки, под веселую музыку дети танцуют веселятся, музыка заканчивается дети прячут погремушки, лисичка их пытается отобрать.

Выполняют движения под слова песни, повторяя за музыкальным руководителем.

Пытаются открыть, но ничего не получается.

Выполняют движения поп показу под слова песни, запоминают слова песни.

Пытаются открыть, и открывают. Находят там музыкальные инструменты (Бубен, барабан и дудочка), разглядывают их.

Каждый пробует поиграть на инструменте.

Во время танца в кругу друг другу передают бубен, немного поиграв на нем.

Повторяют движения за музыкальным руководителем и воспитателем.

Дети подходят

к указанному месту, находят там лисичку. Приветствуют ее, радуются.

Танцуют с погремушками в кругу. Прячут по окончании музыки их за спину.

Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий

Reflective and corrective stage

Подвожу итог, хвалю детей.

Дети подходят к Мурке, гладят ее, прощаются с ней.

Дети высказывают свое мнение, делятся впечатлениями.