Технологическая карта во 2 - ой младшей группе "А у нас в Казахстане новогодние игрушки"

Қызметтің

кезендері

Этапы

деятельности

Музыка жетекшісінің басқарау іс- әрекеттері

Управленческие действия музыкального руководителя

Балалардың іс- әрекеті

Деятельность детей

Мотивациялық-

қозғаушы

Мотивационно-

побудительный

Входят в зал под музыку «Первый снег»

 Танцевальная деятельность

«Танец снежинок»

Входят в зал друг за другом, Подняв над головой султанчики. Встают полукругом.

Выполняют танцевальные движения, повторяя за музыкальным руководителем.

Іздену-ұйымдастырушылық

Организационно – поисковый

Развитие слуха и голоса.

Музыкальное приветствие «Здравствуйте».

Обращаю внимание на картинку елочки не украшенную игрушками. Спрашиваю детей, чего не хватает на елочке? Сообщаю что елочка прибыла в нашу страну Казахстан.

Предлагаю спеть для нашей елочки

Пение

«Елочка – Елка», «Снег - снежок»

«Шел веселый дед мороз», «Мы тебя так долго ждали дедушка»

Показываю детям игрушки вырезанные, сообщаю что благодаря тому что они спели появились новогодние игрушки.

Музыкально ритмическая деятельность

«Зимняя пляска»

Танцевальная деятельность

«Танец елочек» - девочки

Стараются интонировать и произносить слова в ритм музыки.

Отвечают что на елке не хватает новогодних игрушки.

Поют песни которые они уже знают.

Прослушивают новый материал в исполнении педагога

Разучивание слов песни. Стараются петь вместе, попадая в такт и темп музыки.

Дети выкладывают игрушки из бумаги на которых изображены орнаменты.

Повторяют за педагогом движения игры.

Девочки встают в шахматном порядке. Повторяют движения за музыкальным руководителем.

Рефлексивті - коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий

Подвожу итог, хвалю детей. Спрашиваю что интересного узнали, чему научились.

Отвечают на вопросы. Прощаются с мишкой.

Под музыку дети выходят из зала.