Тема урока: " Смелые поступки"

Конспект индивидуального занятия в 5а классе

Казанской школы-интерната им. Е.Г. Ласточкиной

учителя индивидуальной слуховой работы Яруллиной Асия Вячеславовны.

Тема урока: «Смелые поступки»

Цель: Автоматизация звука «Ч» в слогах, словах и предложениях.

Задачи

Коррекционно-образовательные:

Закрепить правильное произношение звука «Ч» в слогах, словах, предложениях

Коррекционно-образовательные:

1.Продолжить работу над речевым дыханием, слитностью, ударением, темпом речи.

2.Развивать фонематический слух, слуховое восприятие, внимание, память, мышление.

3.Развивать мелкую и артикуляционную моторику.

Воспитательные:

1.Воспитывать положительный эмоциональный настрой.

2.Воспитывать контроль за собственной речью.

3.Воспитывать интерес к занятиям, используя игровые и компьютерные приёмы.

Оборудование: таблички, экран, карточки, компьютерные слайды, деформированный текст

План работы:

l. Организационный момент

II. Основная часть

1. Артикуляционная гимнастика

2. Развитие слухового восприятия с помощью не речевых звуков.

3. Изолированное произнесение звука «Ч»

4. Автоматизация звука «Ч» в слогах, словах и предложениях:

-слайд 1/Нажми на шарик только, когда услышишь звук «Ч».

-слайд 2/Прочитай слоги со звуком «Ч».

-слайд 3/Подбери и вставь пропущенные слоги так, чтобы получились слова, прочитай слова.

5.Работа за экраном: «Выбери табличку с предложением на слух».

6. Работа с деформированным текстом.

lll. Подведение итогов урока.

Оценивание работы ученика.

Текст « Смелые поступки».

Зимой дети поехали на лыжные соревнования.

Ребятам нужно проехать вокруг озера.

Первым побежал Митя.

За ним шёл Игорь.

Вдруг из-за деревьев выскочила собака.

Собака набросилась на Митю.

Игорь поспешил на помощь к Мите.

Он взял палку и отогнал собаку.