Тематическое планирование по геометрии. 8 класс

Тематическое планирование  разработано в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта и требованиями Примерной образова­тельной программы основного общего образования ( Программы образовательных учреждений, Программа по геометрии Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузова, С.Б. Кадомцев и др. составитель Т. А. Бурмистрова  с.28-36)   и ориентировано на исполь­зование учебно-методическогокомплекта:

• Геометрия. 7-9 классы : учеб.для общеобразоват. учреждений / Л. С. Атанасян [и др.]. М. Просвещение, 2011.
• Геометрия. 8 класс. Рабочая тетрадь : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / Л. С. Атанасян[и др.]. - М.: Просвещение, 2013.
• Геометрия. Программы общеобразовательных учреждений. 7-9 классы / сост. Т. А. Бурмистрова. - М.: Просвещение, 2009.
• Зив, Б. Г. Геометрия : дидактические материалы : 8 кл. / Б. Г. Зив, В. М. Мейлер. - М. : Просвещение, 2011.
• Изучение геометрии в 7-9 классах : метод, рекомендации : кн. для учителя / Л. С. Атанасян [и др.]. - М. : Просвещение, 2011.
• Мищенко, Т. М. Геометрия : тематические тесты : 8  кл. / Т. М. Мищенко, А. Д. Блинко М.: Просвещение, 2011.
• Гаврилова Н.Ф. Поурочные разработки по геометрии. Дифференцированный подход. 8 класс. М. ВАКО .2010.
• ЗвавичЛ. И. Контрольные и проверочные работы по геометрии. 7-9 классы / Л. И. Звавич [и др.].-М., 2010.
• Зив, Б. Г. Задачи по геометрии : пособие для учащихся 7-11 классов общеобразовательных учреждений / Б. Г. Зив, В. М. Мейлер, А. Г. Баханский. - М. : Просвещение, 2010.

По программе на изучение учебного курса отводится 68 учебных часов. Согласно действующему учебному плану  МКОУ « Иртышская СОШ» 2014-2015 учебный год календарно – тематическое  планирование составлено на  68 часов. Для проведения контрольных работ - 5 учебных часов;

Вводная  и итоговая диагностика,   проводится в виде разноуровневых тестовых заданий.

Тематический контроль проводится в виде тематических  контрольных работ, промежуточный контроль при завершении изучения учебной темы в виде самостоятельных работ и тестов.