Вариант 1
1.Важная составляющая часть клетки, содержащая молекулы ДНК:
а)митохондрии; б)ядро; в)ЭПС; г)пластиды.
2.Примером межвидовой борьбы за существование является: а)состязание за добычу в стае; б)борьба соснами за питание; в)конкуренция между гиеной и грифами.
3.Внутренний слой гаструлы:
а)эктодерма; б)мезодерма; в)энтодерма; г)эпидермис.
4.Ненаследственная изменчивость: а)мутационная изменчивость; б)модификационная изменчивость; в)соотносительная изменчивость.
5. Каждая аминокислота кодируется:
а)4 нуклеотидами; б)1 нуклеотидом; в)3 нуклеотидами; г)2 нуклеотидами.
6.Наружное оплодотворение характерно для:
а)рыб; б)человека; в)земноводных; г)пресмыкающихся.
7.Зрелое пыльцевое зерно у цветковых растений содержит:
а)2 спермия; б)3 спермия; в)4 спермия; г)1 спермий.
8.Деление клеток, приводящее к образованию соматических клеток:
а)распад; б)мейоз; в)амитоз; г)митоз.
9.Сколько остатков фосфорной кислоты содержится в молекуле АТФ?
а)2; б)3; в)4; г)5.
10.Способность живых организмов передавать свои признаки потомкам называется:а)изменчивость; б)наследственность; в)размножение; г)развитие.
11.В молекуле ДНК отсутствует азотистое основание:
а)гуанин; б)цитозин; в)урацил; г)аденин.
12.Фотосинтез происходит в:
а)рибосомах; б)лейкопластах; в)хлоропластах; г)лизосомах.
13.Искусственный отбор: а)создает виды; б)создает породы и сорта; в)происходит без вмешательства человека; г)действует на пользу организма.
14.Процесс индивидуального развития организма от рождения до смерти:
а)онтогенез; б)филогенез; в)овогенез; г)сперматогенез.
15.К полисахаридам относится:
а)крахмал; б)рибоза; в)дезоксирибоза; г)сахар.
16.Азотистое основание цитозин комплементарно:
а)урацилу; б)аденину; в)тимину; г)гуанину.
17.Число дочерних клеток при мейозе: а)2; б)4; в)6; г)8.
18.Оплодотворенная яйцеклетка иначе называется:
а)зигота; б)зародыш; в)плод; г)заросток.
19.Наука, изучающая ископаемые формы существовавших ранее живых организмов, называется: а)биогеография; б)палеонтология; в)археология; г)эмбриология.
20. Кто применил гибридологический метод исследования наследственности:
а)Ф.Реди; б)Г.Мендель; в)Т.Морган; г)Р.Пеннет.
Вариант 2
1. Мономерами нуклеиновых кислот являются:
а)аминокислоты; б)гликоген; в)нуклеотиды; г)углеводы.
2.Муха-шмелевка по окраске напоминает шмеля – это пример: а)мимикрии; б)маскировки; в)покровительственной окраски; г)предупреждающей окраски.
3. Деление клеток, приводящее к образованию гамет:
а)распад; б)мейоз; в)амитоз; г)митоз.
4. Набор хромосом в зиготе:
а)гаплоидный; б)диплоидный; в)триплоидный; г)тетраплоидный.
5. Органоид клетки, синтезирующий белок:
а)рибосома; б)хлоропласт; в)митохондрия; г)лизосома.
6. Наука, изучающая зародышевое развитие организма:
а) эмбриология; б)биогеография; в)биогенетика, г)палеонтология.
7. Назовите неорганические вещества клетки:
а)белки, жиры; б)вода, соли; в)углеводы, вода; г)глюкоза, кальций.
8. Способность живых организмов приобретать новые признаки называется: а) развитие; б)наследственность; в)изменчивость; г)мутация.
9.Впервые клетка была открыта:
а)Р.Гуком; б)Т.Шванном; в)М.Шлейденом; г)Ч.Дарвином.
10.Подготовка клетки к делению осуществляется в:
а)интерфазе; б)профазе; в)анафазе; г)телофазе.
11.Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных конкретных условиях наследственными изменениями, называется: а)макроэволюцией; б)естественный отбор; в)искусственный отбор; г)эволюция.
12.Переносчиком информации о структуре белка являются молекулы:
а)ДНК; б)и-РНК; в)АТФ; г)ферменты.
13.Примером внутривидовой борьбы за существование является: а)борьба сосны и ели за свет; б)конкуренция между лисой и волком; в)борьба оленей за самку.
14.В молекуле РНК отсутствует азотистое основание:
а)гуанин; б)цитозин; в)тимин; г)аденин.
15.Простыми углеводами называют:
а)моносахариды; б)дисахариды; в)полисахариды; г)трисахариды.
16.Число дочерних клеток при митозе: а)2; б)4; в)6; г)8.
17.Процесс оплодотворения у цветковых растений называется:
а)двойное; б)тройное; в)сложное; г)соединение.
18.Вегетативное размножение характерно для:
а)животных; б)человека; в)вирусов; г)растений.
19.Процесс исторического развития органического мира называется: а)изменение; б)эволюция; в)прогресс; г)приспособляемость.
20. Определите доминантный гомозиготный генотип: а)Аа; б)Вв; в)АА; г)аа.
Мониторинг по биологии 9 класс
1 вариант
Ф.И.учащегося___________________________________________________________________
Класс__________________________школа____________________________________________
Часть А
A1
Главный признак живого –
| 1) | движение |
| 2) | увеличение массы |
| 3) | обмен веществ |
| 4) | распад на молекулы |
A2
О сходстве клеток эукариот свидетельствует наличие в них
| 1) | ядра |
| 2) | пластид |
| 3) | оболочки из клетчатки |
| 4) | вакуолей с клеточным соком |
A3
Строение и функции плазматической мембраны обусловлены входящими в её состав молекулами
| 1) | гликогена и крахмала |
| 2) | ДНК и АТФ |
| 3) | белков и липидов |
| 4) | клетчатки и глюкозы |
A4
Мейоз отличается от митоза наличием
| 1) | интерфазы |
| 2) | веретена деления |
| 3) | четырёх фаз деления |
| 4) | двух последовательных делений |
A5
Парные гены гомологичных хромосом называют
| 1) | аллельными |
| 2) | сцепленными |
| 3) | рецессивными |
| 4) | доминантными |
A6
У собак чёрная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) – над нормальной длиной ног (b). Выберите генотип чёрной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку длины ног.
| 1) | ААBb |
| 2) | Аabb |
| 3) | AaBb |
| 4) | AABB |
A7
Ядовитые вещества, попавшие в организм человека с пищей, обезвреживаются в
| 1) | почках |
| 2) | печени |
| 3) | толстом кишечнике |
| 4) | поджелудочной железе |
A8
Заражение человека финнами бычьего цепня может произойти при употреблении
| 1) | в пищу немытых овощей |
| 2) | воды из стоячего водоёма |
| 3) | плохо прожаренного мяса |
| 4) | плохо вымытой посуды, которой пользовался больной |
A9
Самые крупные и тяжёлые животные обитают:
| 1) | В водной среде |
| 2) | В наземно-воздушной среде |
| 3) | В почвенной среде |
| 4) | В организменной среде |
A10
При моногибридном скрещивании гетерозиготной особи с гомозиготной рецессивной в их потомстве происходит расщепление признаков по фенотипу в соотношении
| 1) | 3 : 1 |
| 2) | 9 : 3 : 3 : 1 |
| 3) | 1 : 1 |
| 4) | 1 : 2 : 1 |
Часть В
B1
Установите, в какой последовательности происходит процесс редупликации ДНК.
| А) | раскручивание спирали молекулы |
| Б) | воздействие ферментов на молекулу |
| В) | отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК |
| Г) | присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов |
| Д) | образование двух молекул ДНК из одной |
Часть С Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Грибы занимают особое положение в системе органического мира, их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных, хотя имеются некоторые черты сходства с ними. 2. Все грибы – многоклеточные организмы, основу тела которых составляет мицелий, или грибница. 3. По типу питания грибы гетеротрофы, но среди них встречаются автотрофы, хищники, паразиты. 4. Как и растения, грибы имеют прочные клеточные стенки, состоящие из целлюлозы. 5. Грибы неподвижны и растут в течение всей жизни.
Мониторинг по биологии 9 класс
2 вариант
Ф.И.учащегося___________________________________________________________________
Класс__________________________школа____________________________________________
Часть А
A1
Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию
| 1) | защитную |
| 2) | каталитическую |
| 3) | аккумулятора энергии |
| 4) | транспорта веществ |
A2
Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется
| 1) | плазматической мембраной |
| 2) | эндоплазматической сетью |
| 3) | ядерной оболочкой |
| 4) | цитоплазмой |
A3
Хроматиды – это
| 1) | две субъединицы хромосомы делящейся клетки |
| 2) | участки хромосомы в неделящейся клетке |
| 3) | кольцевые молекулы ДНК |
| 4) | две цепи одной молекулы ДНК |
A4
Сколько видов гамет образуется у дигетерозиготных растений гороха при дигибридном скрещивании (гены не образуют группу сцепления)?
| 1) | один |
| 2) | два |
| 3) | три |
| 4) | четыре |
A5
При скрещивании двух морских свинок с черной шерстью (доминантный признак) получено потомство, среди которого особи с белой шерстью составили 25%. Каковы генотипы родителей?
| 1) | АА х аа; |
| 2) | Аа х АА; |
| 3) | Аа х Аа; |
| 4) | АА х АА. |
A6
Матрицей для трансляции служит молекула
| 1) | тРНК |
| 2) | ДНК |
| 3) | рРНК |
| 4) | иРНК |
A7
В свёртывании крови участвуют
| 1) | эритроциты |
| 2) | лимфоциты |
| 3) | лейкоциты |
| 4) | тромбоциты |
A8
Признак приспособленности птиц к полету –
| 1) | появление четырехкамерного сердца |
| 2) | образование роговых щитков на ногах |
| 3) | наличие полых костей |
| 4) | наличие копчиковой железы |
A9
Как изменится число рыб в пруду, если в нём увеличится количество дафний?
| 1) | увеличится |
| 2) | не изменится |
| 3) | уменьшится |
| 4) | сначала уменьшится, а затем увеличится |
A10
При дигибридном скрещивании гетерозиготных особей в их потомстве происходит расщепление признаков по фенотипу в соотношении
| 1) | 3 : 1 |
| 2) | 9 : 3 : 3 : 1 |
| 3) | 1 : 1 |
| 4) | 1 : 2 : 1 |
Часть В
В1
Установите в какой последовательности происходит митоз
| А) | Растворение ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления, “исчезновение” ядрышек |
| Б) | Образование вокруг каждой группы хромосом ядерных мембран, распад нитей веретена деления, появление ядрышка, деление цитоплазмы |
| В) | Деление двухроматидных хромосом на хроматиды и расхождение этих сестринских хроматид к противоположным полюсам клетки |
| Г) | Выстраивание двухроматидных хромосом в экваториальной плоскости клетки, прикрепление нитей веретена деления одним концом к центриолям, другим – к центромерам хромосом |
Часть С
C1
Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1. У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Они растут только в первые годы жизни. 5. Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.
Ответы мониторинга по биологии 9 класс ( 2 четверть)
1 вариант
Часть А
| А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | А9 | А10 |
| 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 |
Часть В
Установить последовательность
Часть С
C1
Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их.
1. Грибы занимают особое положение в системе органического мира, их нельзя отнести ни к царству растений, ни к царству животных, хотя имеются некоторые черты сходства с ними. 2. Все грибы – многоклеточные организмы, основу тела которых составляет мицелий, или грибница. 3. По типу питания грибы гетеротрофы, но среди них встречаются автотрофы, хищники, паразиты. 4. Как и растения, грибы имеют прочные клеточные стенки, состоящие из целлюлозы. 5. Грибы неподвижны и растут в течение всей жизни.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: ошибки допущены в предложениях: 2 – среди грибов есть и одноклеточные, например, дрожжи; 3 – по типу питания среди грибов отсутствуют автотрофы (так как их клетки не имеют хлорофилла); 4 – клеточные стенки грибов состоят из хитина, а не из целлюлозы. |
|
| В ответе указаны и исправлены все три ошибки | 3 |
| В ответе указаны и исправлены 2 ошибки, ИЛИ указаны 3 ошибки, но исправлены только 2 из них | 2 |
| В ответе указана и исправлена 1 ошибка, ИЛИ указаны 2-3 ошибки, но исправлена 1 из них | 1 |
| Ошибки не указаны, ИЛИ указаны 1-3 ошибки, но не исправлена ни одна из них | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
2 вариант
Часть А
| А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | А9 | А10 |
| 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 2 |
Часть В
Установить последовательность
Часть С
C1
Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
У растений, как и у всех организмов, происходит обмен веществ. 2. Они дышат, питаются, растут и размножаются. 3. При дыхании они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. 4. Они растут только в первые годы жизни. 5. Все растения по типу питания автотрофные организмы, они размножаются и распространяются с помощью семян.
Ответ:
| Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| Элементы ответа: 1) 3 – при дыхании растения поглощают кислород и выделяют углекислый газ; 2) 4 – растения растут в течение всей жизни; 3) 5 – не все растения образуют семена. |
|
| В ответе указаны и исправлены все три ошибки | 3 |
| В ответе указаны и исправлены 2 ошибки ИЛИ указаны 3 ошибки, но исправлены только 2 из них | 2 |
| В ответе указана и исправлена 1 ошибка ИЛИ указаны 2 – 3 ошибки, но исправлена 1 из них | 1 |
| Ошибки не указаны ИЛИ указаны 1 – 3 ошибки, но не исправлена ни одна из них | 0 |
| Максимальный балл | 3 |
914
64 427 
