Типовая учебная программа

Разработка урока по методике

CLIL

Имаганбетов Нуржан Амангельдинович Аржикеев Ерлан Серикжанович СрТК №1 г.Кокшетау Шныр Елена Анатольевна Кошенова Ляззат Негметжановна ГККП «Педагогический колледж, город Щучинск» Шекербаева Азина Нуриевна ГККП «Кокшетауский Высший казахский педагогический колледж имени Ж.Мусина»

Предмет\Subject: Информатика

Тема \Topic Применение электронных таблиц для расчетов

Учебная цель\Objective

Применять электронные таблицы для расчетов

Языковая цель\Language objective

Знают и применяют слова: evaluation, create, make the table, complete, calculate, apply, enter the data, analyze.

INPUT 1

Студентам даны 10 слов для определения темы урока

Formula, data, line, number, table, diagram, text, sort, marker, sum, box.

INPUT 2

Активизация мыслительных навыков.

А)Учащимся задаются вопросы:

• Каковы ассоциации у вас с темой урока?

E-

X-

C-

E-

L-

Студенты пишут ассоциации к каждой букве вышеуказанного слова.

- Определение цели урока самими студентами, при помощи наводящих вопросов:

•  Что вы должны сегодня усвоить или узнать?

•  Как вы думаете, что вы сегодня на нашем уроке будете делать?

Подводя итог сказанному, выводится цель урока.

Заполнить оценочный лист столбец 1,2.

INPUT 3

Стратегия «Мозговой штурм «Ты - мне, я- тебе!»

• Что такое электронная таблица и каково ее назначение?
• Как обозначаются столбцы и строки в MSEXCEL ?
• Как изменить ширину столбца (высоту строки)?
• С какими типами данных работает MSEXCEL?
• Какое расширение имеет файл книги MSEXCEL ?
• Из чего состоит рабочая книга?
• Как ввести данные в ячейку?
• Как отредактировать данные в ячейке?
• Каково назначение формул в MSEXCEL?
• Что может входить в формулу?
• Что отображается в ячейке после введения в нее формулы?
• Как увидеть формулу?

3

Laboratory work

Assessment paper

Name

My mood at the beginning

Percentage of understanding the material

What didn't give me to learn on 100%

Мy mood at the end

Assessment in group

Total mark

Рефлексия/Reflection

Две звезды+ одно пожелание

Звезда

Звезда

записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей.

Пожелание

записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций.

вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке и, что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю, пожелания на следующий урок.