Торжественная линейка - ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

Кармаскалинский район

Разработка внеклассного мероприятия – торжественная линейка, посвященная

Дню народного единства

Разработала и провела:

учитель начальных классов

МОУ СОШ д. Улукулево

Паниченко А.А.

д. Улукулево

Тема: День народного единства.

Цель: познакомить учащихся с событиями в России в марте 1612 года и их значением для России; способствовать формированию чувства гордости за свою страну и благодарности великим людям, служившим России.

Оборудование: интерактивная доска, записи мелодий к песням: музыка Л.Афанасьева на слова И.Шаферана «Гляжу в озера синие», музыка В.Баснера на слова М.Матусовского «С чего начинается Родина», музыка Д.Тухманова на слова М.Ножкина «Россия».

Зрительный ряд: иллюстрации: «Памятник К.Минину и Д.Пожарскому в Москве», Казанский собор на Красной площади.

Ход мероприятия.

I. Организационный момент.

1. Построение учащихся 1-4 классов в зале.

2. Объявление цели проводимого мероприятия.

II. Содержание мероприятия.

1. Исполнение учащимися 4 класса песни Л.Афанасьева на слова И.Шаферана «Гляжу в озера синие».

2. Доклад Паниченко А.А.:

- Сегодня мы отмечаем знаменательную дату. Было это почти 400 лет назад. В конце 16 – начале 17 века в России наступили смутные времена. Умер царь Иван Грозный, а потом и двое его сыновей. Прекратился царский род. После этого на троне сменилось много царей.

Страна была разорена долгими войнами, которые вел Иван Грозный. Да еще случился страшный голод. Три года были неурожаи. Много людей умерло от голода. Не имея больше сил терпеть такую жизнь, народ начал восставать. Народные волнения охватили многие территории России.

Воспользовались смутой польский и шведский короли. Их войска вторглись в Россию. Вскоре поляки заняли Москву. Страна оказалась в опасности.

В это тяжелое время страну спас Нижний Новгород. Этот большой и богатый город организовал сбор средств для создания большого войска – ополчения.

Чтобы собрать деньги на войско с призывом к нижегородцам обратился староста города Кузьма Минин. Откликнулись на призыв нижегородцы. Приносили на площадь, кто что мог: деньги, драгоценности, меха, одежду, мешки с зерном. Приводили скот. Минин тоже отдал все свои деньги и драгоценности жены.

На собранные деньги стали набирать полки. Много народу пришло. Были здесь дворяне, казаки, стрельцы, крестьяне, ремесленники и торговцы. Возглавить войско доверили опытному военачальнику, честному и справедливому человеку, князю Дмитрию Михайловичу Пожарскому. Хозяйством и деньгами в нем ведал К.Минин.

В марте 1612 года двинулось ополчение к Москве. Ополчение росло, так как по дороге присоединялись к нему все новые и новые люди. К концу лета подошли к Москве. Здесь Минин и Пожарский узнали, что на помощь врагу, засевшему в Кремле, пришли войска из Польши. Ополченцы не дали полякам пройти.

Проявил себя в этой схватке Минин. Во главе конных воинов он переправился через Москву реку и нанес неожиданный удар по врагу. Затем в бой вступили основные силы. Поляки дрогнули и побежали. Множество возов с продуктами досталось ополченцам. Голодавшие в кремле поляки их не получили. Через два месяца окрестности Кремля были взяты штурмом, а вскоре сдался и Кремль. Москва была освобождена.

Навеки остался в памяти народа этот подвиг. Свидетельство тому – бронзовый памятник на Красной площади. На нем написано: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия».

В честь победы над врагом на Руси всегда воздвигались храмы. В честь освобождения Москвы от поляков воздвигнут храм – Казанский собор на Красной площади.

Строился он на деньги Дмитрия Пожарского. А назван в честь иконы Казанской Божьей Матери, так как во время боевых действий она находилась при русском войске.

В 30-е годы ХХ века собор был разрушен. Недавно его восстановили (Показ иллюстрации памятника).

Отмечая сегодня эту памятную дату, мы тем самым воскрешаем память о славных делах наших предков.

3. Выступления учащихся.

1 ученик:

- На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаивать свободу и независимость своей Родины.

2 ученик:

Тебе не раз враги грозили,

Тебя сметали - не смели,

Любовь моя, земля Россия,

Тебя порушить не могли.

3 ученик:

Тебя топтали - не стоптали,

Тебя сжигали – не сожгли.

Мы все с тобою испытали,

И даже больше, чем могли.

4 ученик:

Откуда начинается Россия?

С лозинки, начинается с крыльца

Иль с поля, где пшеница раскачалась?

Откуда бы она не начиналась,

Любви к России нет у нас конца.

Россия, где она кончается?

Найди конец, чтоб клином свет.

Россия в сердце начинается,

А в нем конца и края нет.

Исполнение песни «С чего начинается Родина».

5 ученик:

Нет нигде привольней Родины моей,

Ласково сияет солнышко над ней,

Нет нигде красивей Родины моей,

Белая березка шепчет мне о ней.

6 ученик:

Льется солнышко веселое

Золотыми ручейками

Над полями и над селами,

Над лесами и лугами.

7 ученик:

Здесь идут грибные дождики,

Светят радуги цветные.

И простые подорожники

С детства самые родные.

8 ученик:

Какие ждут вас в будущем дела?

Об этом думать вы должны все чаще.

И если гражданин ты настоящий,

Большой отдачи ждет от вас страна.

И подымай, бездумью вопреки,

Свою решимость до конца бороться.

И может от одной твоей руки

Зависит все, что будущим зовется.

Исполнение песни Д.Тухманова на слова М.Ножкина «Россия».

9 ученик:

Даль великая, даль бескрайняя

За околицей и в судьбе.

Я тебе, земля, низко кланяюсь,

В пояс кланяюсь я тебе.

Мой родимый край, место отчее,

Ты и праздник мой, и броня.

Память общая и песня общая

У земли моей и у меня.

III. Объявление о закрытии линейки.