СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тренинг -игра "Играя,учимся ценить!"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цель данной игры - пропаганда семейных ценностей, популиризация института семьи. Данное занятие  рассширяет знание детей о семье,о нравственном отношениии к семейным традициям, о ближнем окружении, формирует умение разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях. Игра тренирует ребят работать в малых группах, развивать творческую, познавательную  активность.

Просмотр содержимого документа
«Тренинг -игра "Играя,учимся ценить!"»

Игра – тренинг «Играя, учимся ценить!»

Цель: пропаганда традиционных семейных ценностей, популяризация института семьи.

Задачи:

- образовательная: расширить знания детей о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, о ближнем окружении, формировать умение разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях;

- развивающая: развивать творческие способности детей, познавательную активность, навык работы в группе.

- воспитательная: воспитывать уважительное отношение к семье и семейным ценностям и традициям;

Планируемые результаты:

Личностные:

  • осознание себя как части семьи, общества;

  • овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений;

  • развитие самостоятельности;

  • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных игровых ситуациях.

Метапредметные:

Регулятивные:

  • развивать умение работать в группе,

  • умения выбирать действия в соответствии с поставленной задачей,

  • выдвигать версии, выбирать средства достижения цели в группе и индивидуально.

Познавательные:

  • освоение способов решения проблем творческого и поискового характера.

Коммуникативные:

  • развитие коммуникативной культуры учащихся;

  • выражать свои мысли и идеи, обсуждать в рабочей группе информацию.

Оборудование и материалы:

Ноутбук, проектор, экран, презентация.

Карточки с заданиями, конверты с заданиями, маршрутные листы для участников, медали победителям.

Форма работы участников: групповая (командная) для учащихся 7 класса.

Заключение: Данное занятие позволяет сформировать окунуться в атмосферу идеальной семьи, выстроить дом из семейных ценностей. Дети подробнее ознакомятся с родственными отношениями, осознают значимость и ценность семьи в жизни каждого человека.

Ход мероприятия

Здравствуйте, уважаемы коллеги! Дорогие Ребята! Посмотрите небольшой видеосюжет и скажите, о чем мы сегодня будем говорить?

(Видео 1) https://vk.com/video-146296329_456239768

Ребята, так о чем у нас сегодня пойдет разговор?

Да, о семье. Я предлагаю сегодня в игровой форме уяснить для себя

1.Для чего нам нужна семья

2. Какие ролевые функции членов семьи

3. Замотивировать вас на формирование социально значимых семейных ценности

4 Установление позитивного взаимодействия в малой группе отдохнуть и пообщаться

Сегодня мы с вами играем в игру «Моя семья». У каждой семьи есть свой дом (показывает направо, налево, где полукругом стоят стулья). У каждой семьи есть своя продуктовая корзина, куда мы будем складывать призы за выигрыш в каждом конкурсе. Призы будут продуктовые и витаминные: апельсины! Семья, которая соберет больше апельсинов, получает витаминный бонус: связку бананов! Прошу рассчитаться на первый-второй!

Первые направо – это семья, вторые налево – это семья!

1. ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ:

Первое задание – вот так спонтанно у нас образовались 3 семьи НАДО

  • Придумать фамилию, вновь образовавшийся семьи

  • распределение ролей в семье

  • и подумать как вы построитесь для семейной фотографии.

  • Для того чтобы был игровой азарт и все было честно без обмана _____________определяем ЖЮРИ

Знаю - дружная семья всем нужна, мои друзья,

Чтобы в отпуск на природу выезжать с родным народом!

И потом напомнит фото и купанье, и охоту!

Это семья ---------------------------------------------------!

Это семья_____________________________________!

А Это семья ___________________________________!

И чье фото будет лучше - пусть решит счастливый случай!

Прошу семью ________________________занять свои места на семейной фотографии!

Прошу семью _________________________ показать всем свою семейную фотографию!

А теперь посмотрим, какая семья быстрее войдет в образ!

В корзинке лежат аксессуары для того, чтобы лучше вошли в роль, того или иного члена семьи:

Ребята надевают ролевые аксессуары.

Знакомьтесь – семья ______________! Знакомьтесь – семья ________________!

Первый апельсин в продуктовую корзину семьи …, которая быстрее вошла в образ!

2. РОЛЬ БАБУШКИ: Скажите, пожалуйста, какую роль в семье играет бабушка? Высказывания ребят и обсуждение роли бабушки в семье: хранитель покоя и мира в семье, миротворец, утешитель, воспитатель, печет пироги, вкусно готовит, покупает продукты, занимается хозяйством, стирает, убирает, шьет, вяжет, учит внуков: как себя вести, как готовить, стирать и убираться, ухаживает за внуками, провожает их в школу, лечит, жалеет, ласкает, балует, рассказывает сказки, поет колыбельную песенку…

Давайте посмотрим как ответили наши ребята (видео ребят нашей школы)

Вы совершенно правы, ребята:

Бабушка наша мудра и добра, мир и покой сохраняет она!

Самые вкусные плюшки печет, готовит, стирает, вяжет и шьет!

На ночь сказку нам расскажет, колыбельную споет!

А сейчас мы проверим, в какой семье бабушка лучшая сказочница.

Задание для бабушек по очереди называть сказки, кто больше вспомнит. Кто последний назовет сказку тот и победил. Задача не повторятся.

Молодцы! Больше сказок вспомнила семья … - приз в корзинку!

Посмотрите видео ролик (видео 2- https://vk.com/video212817192_456239398 ) небольшой, о скрытых, так называемых подводных камнях сказок. Сказка оказывается о рыбаке и золотой рыбке - это не о злой ненасытной старухе, а о женщине, которая осталась без внимания.

Задание для всей семьи – слева смысл, идея сказки справа название соедини правильно.

3. РОЛЬ МАМЫ:

Какое первое слово произносит ребенок? Правильно: мама!

Мама – главное слово в жизни каждого человека. Как вы считаете, какую роль в семье играет мама? (Высказывания ребят).

Мамы всякие нужны, мамы всякие важны.

Мама кормит всю семью вкусно и питательно,

И продукты в магазине выбирает тщательно,

Нет семейного обеда без борща, котлет и хлеба.

Сейчас мы узнаем, в какой семье мама лучшая повариха!

Задание для мам Нужно угадать какая крупа в стакане? Семья может помогать маме! Раз, два, три – начали!

Молодцы! Мамы знают много пищевых продуктов! Победила мама из семьи … - приз-апельсин в корзинку!

Задание для всей семьи. Как вы заметили многие ребята говорили, что мама - советчик, она может сохранить положительную атмосферу в экстренной ситуации. Для мам и не только конкурс как бы вы поступили в роли взрослого человека.

Что посоветовать?

Вопрос 1. Ребенок долго возился на кухне, готовил для мамы праздничный торт. В день 8 марта нечаянно уронил его на пол. Ваша реакция как мамы?


Вопрос 2. У вас важный телефонный звонок и вы сосредоточены на разговоре. Ваш ребенок пристает к вам с просьбами и вопросами: где лежат его карандаши и краски, куда можно налить воды для рисования, хорошо ли получилось, что поправить и т.д.

Вы время от времени отвечаете ему, но все это мешает телефонному разговору. Как быть?


Вопрос 3. У дочери выпускной. Она тщательно готовилась, купила новый наряд, но в итоге уже на вечере увидела, что она не одна в таком. Как быть?

Победила мама из семьи … - приз-апельсин в корзинку!

Материнство – это не только безграничная и безоговорочная любовь к своему ребенку, но и особая ответственность, которая ложится на плечи женщины. Ответственность эта заключается в понимании того, что такое материнская сила, как поведение матери влияет на формирование личности ребенка

(ВИДЕО о современной мамеhttps://www.yandex.ru/video/preview/5079672838155545039 )

4. РОЛЬ ДЕДУШКИ.

А какую же роль в семье играет дедушка? Высказывания ребят, обсуждение роли дедушки: главный умелец, все в доме ремонтирует-чинит, самый мудрый, строгий, добрый, учит уму-разуму, занимается внуком, внучкой, водит на прогулку, на спортивные занятия, по ягоды-грибы, главный воспитатель и т.д.(видео ребят из нашей школы)

Мудрый и строгий. Умелые руки.

Главное счастье для дедушки - внуки!

Дед хороший – просто клад

И мечта для всех внучат!

Вот мы сейчас и посмотрим, какой дедушка лучше умеет играть с внуками! (машинки + нитки)

Игра с внуком, приз-апельсин в продуктовую корзину семьи победителей.

Вопрос ребятам: « Как думаете бабушка с дедушкой должны помогать своим детям в воспитании внуков? (ВИДОЕ ролик - позиция протоирея Дмитрия Смирнова https://www.yandex.ru/video/preview/16509991910504151628)

5. РОЛЬ ОТЦА

Ребята, а какую роль в семье играет папа? Высказывания ребят о роли отца в семье

Вы правы ребята, папа должен уметь все.

Папа – сильный и большой, смелый, добрый и простой!

Он заботой и трудом всю семью содержит, дом!

Он не курит и не пьет, жизнь здоровую ведет,

Он заботиться о детях, бережет свою семью,

И, конечно, очень любит милую жену свою!

Самое главное в семье, чтобы папа любил маму!

И умел показать свою любовь и заботой, и ласковым словом!

Сейчас папа начинает говорить маме ласковые слова, а вся семья помогает ему

Игра: комплименты маме) ( В виде пинг -понга)

Кто последний тот и выиграл (https://www.yandex.ru/video/preview/12278753003734055327)

6. РОЛЬ РЕБЕНКА

Семья без ребенка – не семья. Так по крайне меры считалось раньше. Сейчас как вы знаете, есть несколько движений в мире, и у нас в стране, которые чайлдфри: почему то выбирают жизнь без детей? Как вы к этому относитесь (можно при достатке времени спросить детей и порассуждать)

И все таки зачем семье нужен ребенок? Высказывания ребят.

Попрошу встать пап и мам. Сколько вас? А теперь попрошу встать детей. Сколько вас? Жили-были четыре человека, а после них на Земле осталось только два? А сколько детей должно быть в семье? Высказывания ребят. Можно поспрашивать несколько, если будет время они бы хотели иметь детей в будущем ?

Изучим слово «семья» - СЕМЬ «Я»! Раньше считалось, что богатство семьи - это дети. Вот и считайте, сколько ребятишек нужно, чтобы было семь Я.

Семьи были большие и родственных связей было много.

Задание ребятам: знаете ли вы значение - термины родственных отношений в семье их значение? Или что обозначает то или иное определение.

Некоторые термины родственных отношений в семье и их значение:

  • Свёкор —


  • Свекровь —


  • Тесть —


  • Тёща —


  • Деверь —


  • Шурин —


  • Золовка —


  • Свояченица —


  • Свояк —


  • Зять 


  • Сноха —


  • Невестка —


  • Сват —


  • Сватья —


Семья может помогать своим названным детям

(правильные ответы для жюри)

  • Свёкор — отец мужа. 

  • Свекровь — мать мужа. 

  • Тесть — отец жены. 

  • Тёща — мать жены. 

  • Деверь — брат мужа. 

  • Шурин — брат жены. 

  • Золовка — сестра мужа. 

  • Свояченица — сестра жены. 

  • Свояк — муж свояченицы. 

  • Зять — муж дочери, муж сестры, муж золовки. 

  • Сноха — жена сына по отношению к отцу. 

  • Невестка — жена брата, жена сына для его матери, жена одного брата по отношению к жене другого брата. 

  • Сват — отец одного из супругов по отношению к родителям другого. 

  • Сватья — мать одного из супругов по отношению к родителям другого

Проверяем приз-апельсин в продуктовую корзину семьи победителей

7. СЕМЬЯ

Что же такое семья, ребята? Высказывания ребят.

Конечно, семья – это наш дом, нам там уютно, тепло и безопасно.

В семье нас кормят, одевают, воспитывают, лечат, учат, а, главное – нас любят!

Просто любят нас - такими, какие мы есть.

Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Очень хочется, чтобы именно ваши семьи были дружными, образцовыми и самыми показательными, но не всегда все складывается удачно.

Жизнь семейная - дорога.

На ней препятствий будет много.

Вы, проявив своё терпение,

Найдите знакам объяснение.

Задание: Участникам предлагаются дорожные знаки, они должны придумать объяснение знакам на семейную тему.

"Стоп" - "Запрет скандалов".

"Уступи дорогу" - "Дверь на кухню".

"Объезд препятствий" - "Алкоголь, спиртные напитки и сигареты запрещены".

"Место стоянки" - "Дом, дача, семья".

"Поворот налево запрещён" - супружеская верность и т.д.

Проверяем приз-апельсин в продуктовую корзину семьи победителей

Если есть время - задание дополнительное .Семьи бывают разные по количеству людей, в ней состоящих, по укладу жизни: кто глава семьи.

Закончи предложения.

Двухпоколенная семья —………………………………………………………..

Трёхпоколенная семья —…………………………………………………………

Неполная семья —………………………………………………………………..

Малодетная семья —………………………………………………………………

Многодетная семья —…………………………………………………………….

Патриархальная семья —………………………………………………………….

Матриархальная семья —………………………………………………………….

( Правильный ответ для жюри)

Двухпоколенная семья — это семья, состоящая из представителей двух возрастных поколений (родители и дети

Трёхпоколенная семья — это семья, состоящая из представителей трёх возрастных поколений: родителей, детей и бабушек с дедушками. 

Неполная семья —  это семья, которая состоит из родителя и одного или нескольких детей.

Малодетная семья — это распространённая категория семей, которые обычно состоят из мужа, жены и двух или, чаще всего, одного ребёнка

Многодетная семья —  это родитель или родители, у которых на воспитании есть трое и более детей. 

Патриархальная семья — это семья, в которой главную роль играет мужчина: он принимает решения, обеспечивает жену и детей всем необходимым и имеет право последнего слова.


Матриархальная семья — это семья, в которой власть принадлежит женщине.



8. ЗАВЕРШЕНИЕ ЗАНЯТИЯ

Прошу маму _________________пересчитать апельсины в продуктовой корзине.

Теперь маму ________________________. Итак, победила семья…,

Их продуктовая корзина пополнилась сладким витаминным бонусом – связкой бананов!

Прошу всех подойти ко мне. Сделать фото на память о нашей встречи. И поделиться впечатлением! (Обратная связь, можно сделать виде ромашек на фоне виде сердца, каждый участник приклеивая дает свою оценку данному занятию)

Дорогие ребята! Я от всего сердца желаю вам создать именно такие любящие и теплые семьи в будущем. Спасибо вам всем за вашу замечательную игру. А теперь все вместе попрощаемся: ДО-СВИ-ДА-НИЯ!