Тренировочный тест для закрепления темы "Гражданское право"

Гражданское право.

1. Запишите слово, пропущенное я таблице.

Отрасли права

2. Выберите верные суждения об объектах гражданских прав в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Жизнь и здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя относятся к нематериальным благам.

2) Деловая репутация это оценка профессиональных качеств субъекта права.

3) Вещь как объект гражданских прав имеет материальную сущность и способность непосредственно удовлетворять материальные потребности человека.

4) Право пользования означает возможность иметь вещь в своём доме или хозяйстве.

5) Закон допускает возможность принудительного изъятия у собственника имущества.

Ответ:

3. Выберите верные суждения об отраслях права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Основы общественного и государственного устройства страны закреплены в конституционном праве.

2) Гражданское право регулирует общественные отношения, которые складываются в процессе трудовой деятельности.

3) Такие личные неимущественные права, как честь и достоинство, охраняются семейным пра­вом.

4) Деятельность органов дознания, предварительного следствия регулируется нормами уголов­ного права.

5) Нормы гражданского права закрепляют и охраняют различные формы собственности.

Ответ:

4. Выберите верные суждения о субъектах правоотношений и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Субъектами права могут быть физические и юридические лица.

2) Дееспособность человека как субъекта права возникает с момента рождении.

3) Признать человека недееспособным может только суд.

4) Правоспособность возникает и признается государством с момента достижения совершенноле­тия.

5) Субъектами права могут быть только некоммерческие организации, не преследующие цели извлечения прибыли.

Ответ:

5. Выберите верные суждения об объектах правоотношений и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Отсутствие объекта права делает бессмысленными любые правоотношения.

2) Объектами правоотношений могут быть коммерческие организации.

3) Согласно Гражданскому кодексу РФ результаты интеллектуальной деятельности относятся к объектам правоотношений.

4) Физические лица могут быть объектами правоотношений.

5) Вещи, включая деньги и ценные бумаги, относятся к объектам гражданских правоотношений.

Ответ:

6. Кого закон относит к субъектам гражданских прав? Найдите в приведенном списке субъектов гражданских прав и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) все трудоспособное население

2) только налогоплательщики

3) юридические лица

4) трудовые коллективы

5) физические лица

6) публично-правовые образования

Ответ:

7. Выберите верные суждения о правоспособности и дееспособности человека и запишите цифры, под которыми они укапаны.

1) Согласно российскому законодательству человек может добровольно отказаться от дееспособ­ности и правоспособности.

2) 16-летний подросток может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по тру­довому договору.

3) В прошлом отдельные категории населения исключались из круга правоспособных.

4) В соответствии с законодательством полная правоспособность физического лица наступает с 18 лет.

5) Недееспособность человека устанавливают органы опеки и попечительства.

Ответ:

8. Выберите верные суждения о правомерном поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Любое общественно полезное деяние является правомерным.

2) Правомерное поведение может выражаться как в действии, так и бездействии.

3) Использование предоставленных прим служит одним из проявлений правомерного поведения.

4) Одним из мотивов правомерного поведение может быть опасение применения санкций в отношении нарушителя.

5) Поведение любого полностью или частично недееспособного лица не может оцениваться с по­зиций правомерности.

Ответ:

9. Найдите в приведённом списке правонарушении, которые влекут за собой гражданско-правовую ответственность. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) невыполнение строительной организацией условий договора на ремонт квартиры

2) ограничение доступа к информации и её распространения

3) безбилетный проезд в городском транспорте

4) нарушение правил пожарной безопасности, выявленное инспектором

5) распространение информации, ограниченной или запрещенной федеральными законами

6) задержка выплат арендатором платы за арендуемую квартиру

Ответ:

10. Степану 11 лет. Найдите в приведенном списке положения, отражающие его правовой статус. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право на образование

2) право выть заслушанным и ходе судебного разбирательства

3) право совершения мелких бытовых сделок

4) право без согласия родителей распоряжаться заработком

5) право самостоятельно обращаться в суд для защиты своих интересов

6) право давать согласие на усыновление или передачу в приемную семью.

Ответ:

11. Выберите верные суждения об имущественных и неимущественных правах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Неимущественные права могут возникать (или прекращаться) при наступлении определенных событий, возникновение и развитие которых всегда зависят от воли людей (рождение, дости­жение определенного возраста и др.).

2) Имущественные права связаны с владением и распоряжением вещами (движимыми и недви­жимыми), информационными продуктами, результатами творчества, работами и услугами, а также документами, которые подтверждают подобные правомочия.

3) Главное отличие имущественных прав от неимущественных — в том, что первые могут пере­даваться от одного человека к другому, вторые - нет, они всегда остаются личными.

4) Содержание права собственности заключается в том, что собственнику принадлежит право владения, пользования и распоряжения своим имуществом.

5) Передача имущественных прав от одного человека к другому всегда осуществляется на основе государственной регистрации, которая может быть как устной, так и письменной.

Ответ:

12. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Субъектами гражданских правоотношений называют их участников.

2) Гражданская правоспособность возникает в полном объёме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении 18 лет.

3) Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их называется гражданской дееспособностью.

4) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией или иными доходами.

5) Юридическими липами могут быть только организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.

Ответ:

13. Найдите в приведенном ниже списке правовые способы обеспечения исполнении обязательств. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) рента 4) угроза разорением

2) залог 5) задаток

3) поручительство 6) репутация

Ответ:

14. Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОСТУПКИ ВИДЫ ПРОСТУПКОВ

A) переход дороги в неположенном месте 1) административный

Б) неисполнение обязательств 2) дисциплинарный

B) прогул работы 3) гражданский

Г) нарушение условий договора займа

Д) нарушение правил пожарной безопасности

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

15. Назару 15 лет. Найдите в приведённом ниже списке действия, которые он в соответствии с Гражданским кодексом РФ вправе самостоятельно осуществлять. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) осуществлять права автора созданного музыкального произведения

2) внести подаренные родителями деньги на счёт в банке

3) распоряжаться заработной платой, полученной в летнем трудовом лагере

4) купить квартиру

5) продать автомобиль

6) отложить часть своей стипендии на покупку подарка для младшей сестры

Ответ:

16. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Гражданское право — одна из отраслей_________(А). ______(Б) гражданского права включает две группы отношений: имущественные и личные неимущественные. Имущественные отношения возникают по поводу____________(В). К характерным особенностям гражданско-правового регулирования относятся юридическое равенство субъектов права,_______________(Г) субъектов в принятии

решений и их реализации, имущественный характер ответственности.

Участниками гражданских правоотношений выступают физические и юридические лица. Правовое положение гражданина как участника гражданских правоотношений определяется такими его качествами, как________(Д) и дееспособность. Юридическое лицо — это организация, которая имеет

_________(Е) и отвечает им по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять гражданские права и нести гражданские обязанности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово (словосочетание) за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов (словосочетаний) больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) публичное право 2) правотворчество 3) частное право 4) правоспособность 5) гражданство 6) обособленное имущество 7) предмет

8) материальные блага 9) инициативность

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова (словосочетания). Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова (словосочетании).

17. Прочитай текст и выполните задания 1 -4

Договор представляет собой важнейшее (помимо издаваемых нормативных актов) средство пра­вового регулирования отношений между членами общества.

Договором признается соглашение двух или нескольких лиц об установлении гражданских прав н обязанностей.

Договор определяется наличием ряда присущих ему черт. Заключение договора ведет к установ­лению юридической связи (правоотношения) между его участниками. Издаваемые нормативно-пра­вовые акты определяют правила поведения для широкого круга лиц. В отличие от этого заключение договора влечет возникновение конкретного отношения между двумя или несколькими субъектами. Договор служит созданию правовых связей между отдельными лицами, является инструментом уста­новления таких связей.

Содержанием договорной связи является выполнение действий, ведущих к достижению целей участников договора, удовлетворению их экономических и иных интересов. Устанавливаемые на основе договора отношения выражаются в действиях лиц. Это могут быть, например, единичные действия по просмотру спектакля в театре или сдаче посетителем на хранение пальто в гардеробе института.

Целенаправленные действия субъектов могут носить сложный многозвенный характер, как, на­пример, действия строительной организации в договоре подряда с заказчиком на строительство зда­ния. Договор может предусматривать неоднократное повторение его участниками определенных взаи­мосвязанных действий: регулярную отгрузку предприятием хлебобулочных изделий в магазин и оплату последним их стоимости по договору на поставку товара, постоянное выполнение банком пору­чений клиента по договору банковского счета.

Договор не только создает юридическую взаимосвязь между субъектами, но также устанавлива­ет требования к порядку и последовательности совершаемых ими необходимых действий.

Исполнение договоров в целом опирается на возможность принуждения со стороны судебных и иных государственных органов, что свойственно правовому регулированию в целом.

Таким образом, договор представляет собой соглашение двух или большего числа лиц об осу­ществлении целенаправленных взаимосвязанных действий и установлении регулирующих такие действия взаимных нрав и обязанностей, исполнение которых обеспечивается мерами государствен­но организованного принуждения.

Сторонами (участниками) договора могут быть физические лица, обладающие дееспособностью, организации, являющиеся юридическими лицами, и иные субъекты права.

Б.И.Пугинский

1. Какое определение понятия договор, даёт автор? Какие черты (признаки) договора он выделяет?

2. Автор сравнивает договор с издаваемыми нормативными актами. Укажите названные им сход­ство и отличие.

3. Какие виды действий могут стать содержанием договорных отношений? Укажите авторский и приведите собственный пример таких действий.

4. Опираясь на полученные знания, приведите пример любого договора. Укажите его участников и от­ношения, которые договор регулирует, а также вытекающие из него права и обязанности сторон.

18. Назовите три вида договоров и кратко охарактеризуйте каждый из них.

19. Назовите три субъекта гражданских прав и укажите любую характерную черту каждого из них.

20. Гражданин Д. решил приобрести в магазине в кредит телевизор. Нормами какого права будут регулироваться данные правоотношения? Какие юридические последствия влечет данная сдел­ка? Приведите по два обязательства со стороны гражданина и магазина.