Труд и сельская школа

Филиал МБОУ СОШ с. В. Ломов в с. Атмис

Проект

«Труд и сельская школа»

Атмис 2017-18 г.

• «Высшая педагогическая
• мудрость трудового
• воспитания заключается
• в том, чтобы утвердить
• в детском сердце
• народное отношение к труду».
• (Сухомлинский)

Участники проекта:

• Руководитель проекта: учитель биологии Щербакова Л.П.
• Ученики 5-9 классов филиала МБОУ СОШ

с. В. Ломов в с. Атмис.

• Учитель технологии: Полянскова Н.В
• Классные руководители.

Цель проекта:

• приобщения к традиционным отраслям сельского хозяйства.

Задачи проекта:

•   традиционные семейно-бытовые занятия детей:
• привязанность к родным местам, формирование и развитие патриотических чувств;
• понимание значения сельского труда в жизни человека.

Актуальность проекта

•   Актуальность выбранной темы определяется отчужденностью современных людей от традиционного уклада сельского жителя. С каждым годом сокращается число молодежи, желающее связать свое будущее с сельским хозяйством.          Человека всегда тянуло, и будет тянуть к земле. Ее с детства знакомый запах, ее щедрость как награда за вложенный труд, заботу и терпение доставляют ни с чем несравнимые - наслаждение и радость. Подворье, участок земли, ухаживание за животными - не столько место приятного времяпровождения, столько здоровый физический труд, бесконечные опыты и эксперименты, да и дополнительный паек семейному бюджету.

Направления    реализации проекта:

Растениеводство:

•      - овощеводство закрытого грунта
•      - овощеводство открытого грунта
•      - цветоводство и декоративное растениеводство
• -садоводство

Этапы проекта:

• 1 этап-

Пословицы о труде:

теоретическая часть:

• Доброе зёрнышко и колос родит.
• Зёрнышко к зёрнышку – будет мешок.
• Хлеб бросать, силу терять.
• Труд человека кормит, а лень портит.
• Кто спит весною, плачет зимою.
• В раз и пироги не пекутся.

• Классные часы
• Интервью
• Работа с литературой
• экскурсии

На заре, лишь подрумянит Луч рассветный тополя, Комбайнёр к штурвалу встанет И скорее на поля. Он похож на капитана, Но ведет корабль степной. Спорит он с волной упрямо, Только с золотой волной.

2 этап- практическая часть:

Учимся сеять и выращивать

рассаду.

Работа в теплице

• Знакомимся с агротехникой выращивания помидоров в теплице.
• Готовим для рассады почву.
• Высаживаем рассаду в грунт.

В рамках школьного проекта « Зеленый лук»

• Выращиваем лук на зелень на подоконнике:

правильно готовим почву,

подрезаем луковицы для большего развития зелени.

Летний день –год кормит.

• На пришкольном участке вырастим овощи для нашей столовой.

Урожай –на стол

Картошка –второй хлеб на столе.

А после уроков мы главные помощники дома.

Школьное цветоводство

Сельхоз угодья вокруг села радуют глаз

Дорого, любо, кормилица-нива,

Видеть, как ты колосишься красиво,

Как ты янтарным зерном налита,

Гордо стоишь, высока и густа!

Ожидаемые результаты:

• воспитание любви к родной земле, уважения к труду и людям труда. Знакомство с простейшими сельскохозяйственными приспособлениями и инвентарем, с рациональными приемами работы, соблюдение правил техники безопасности в работе.