«Центр книги». Книжный уголок "В гостях у мудрой Совы"

Медиаперекличка «Мой педагогический опыт »

«Центр книги»

Осипова Светлана Геннадьевна,

МБДОУ «Д/с «Умка»,

Воспитатель первой квалификационной

категории, возрастная группа 3-4 лет.

.

ЦЕНТР КНИГИ

Цель организации центра книги в детском саду –

создание благоприятных условий

для знакомства воспитанников с миром художественной литературы

Совместное придумывание забавного названия для уголка вызывает положительные эмоции и развивает фантазию, детям будет хотеться заглядывать в этот уголок снова и снова

Отличная идея — дать имена полочкам, так ребятам будет проще ориентироваться в уголке-библиотеке

Младшим дошкольникам интересны сказки и стихотворения о животных, им нравится изучать книжки-игрушки, книжки-малышки и др.

Работа по созданию разворота книги укрепляет детско-родительские отношения и способствует успешному развитию ребенка

Важным направлением работы становится ознакомление с писателями и поэтами детских книг

Инструменты для развития творческих проявлений на основе фольклорных и литературных произведений

На полке «Книжкина больница» мы разместили материал для ремонта книг, ручного труда

Оформление центра книги в соответствии с лексической темой недели

Воспитателю совместно с родителями и воспитанниками под силу ярко и оригинально оформить книжный уголок

Основные виды деятельности в книжном уголке

• прослушивание литературных произведений;
• познавательные и эвристические беседы;
• изучение наглядного материала: выставок, иллюстраций, портретов, обложек;
• игровая деятельность: дидактические игры, игры-драматизации;
• трудовая деятельность: посильная помощь в уборке книжного уголка (протирание от пыли книжных полок и печатных изданий), ремонт книг и журналов;
• самостоятельное изучение печатных изданий.

ОФОРМЛЕНИЕ КНИЖНОГО УГОЛКА В КАЧЕСТВЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ЭЛЕМЕНТА ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ГРУППЫ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ В РАМКАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЗАКАЗА – ВОСПИТАНИЯ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ

Литература

• ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ДЕТСКИЙ САД «УМКА»
• Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе/ В.В. Гербова. – М.: Мозаика-Синтез, 2005