Центр сенсорной интеграции в Средней школе № 38

Организация центра сенсорной интеграции в школе

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 38»

г. Каменска-Уральского

Педагог- психолог тагильцева Светлана Анатольевна

Кабинет педагога-психолога

• Пространство кабинета педагога-психолога является важной частью развивающей среды образовательного учреждения, организация и обогащение которой должны строиться с учетом закономерностей детского развития, отвечать критериям функционального комфорта.

Зонирование рабочего пространства кабинета педагога-психолога

  Пространство кабинета организовано в соответствии со спецификой профессиональной деятельности психолога. Исходя из этого, разделено на несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку. Можно выделить следующие зоны: 

• консультативной работы;
• диагностической работы;
• коррекционно-развивающей работы;
• релаксации и снятия эмоционального напряжения;
• рабочую зону педагога-психолога;
• зона для занятий сенсорной интеграции

Зона коррекционно-развивающей работы

Мебель легко трансформируется под любые виды работ

Вот так можно организовать песочную терапию бюджетно

Зона релаксации и снятия эмоционального напряжения

Диагностическая зона

Психолого-педагогическая служба расположена в двух самостоятельных помещениях

в одном из них находится

центр сенсорной интеграции

Спасибо за внимание