Центральная Россия: особенности природы

Урок № 14 9 класс 19.10.2017

Раздел «Европейская Россия»

Тема «Центральная Россия: особенности природы»

Цель: установить особенности природы Центральной России; развивать у обучающихся умения работать с разными источниками географической информации; воспитывать положительный интереса к изучаемой теме.

Оборудование: учебник, атласы, физическая карта России, презентация.

Тип урока: комбинированный

Ход урока.

Организационный этап.

Приветствие , отметка отсутствующих

Актуализация ранее полученных знаний.

На прошлом уроке мы уже начали изучение района Центральная Россия.

Проверим каков багаж знаний по данной теме у вас уже есть?

Предлагаю выбрать правильные ответы под цифрами и записать на отдельные листы. Листы у каждого на рабочем столе.

«Проверь себя – состав субъектов Центральной России»

1. В состав района входит республика Татарстан.

2. Волго - Вятский район входит в состав Центральной России.

3. В состав Центрально - Черноземного района входит Орловская область.

4. Волго-Вятский район включен в состав Приволжского федерального округа.

5. Важный фактор формирования района Центральной России - расположение столицы в районе.

6. Центральная Россия имеет ориентацию на привозное сырье.

Постановка учебной цели и задач

На прошлом уроке мы приступили к изучению географических районов. Какой географический район России мы изучаем первым? Как мы будем изучать районы? (по плану)

План изучения района стр. 10

Что мы изучили на прошлом уроке? (состав р-на, географическое положение р-на)

Что мы будем изучать сегодня? (природу района)

Для чего нам необходимы знания природы Центральной России? (чтобы понять как шло заселение района и развитие хозяйства района, понять отрасли специализации района)

Какую цель мы поставим на урок? На что нужно обратить внимание?

Цель - установить особенности природы Центральной России

Как вы думаете, какие источники географической информации нам помогут решить данную задачу?

При работе будем использовать &11; стр. 51-55 учебника, атлас, дополнительная литература.

Наша задача – собрать, проанализировать информацию о природе Центральной России и представить её в виде таблицы или плана ответа.

Для начала вам необходимо решить, какую оценку вы хотите получить за работу.

На полях тетради проставьте свою цель – оценку.

Перед вами карточка с разными заданиями.

Все задания необходимо успеть сделать за 20 минут. Затем – обсуждение ваших ответов. Начнем.

Изучение новой темы.

Отвечают на вопросы.

Закрепление темы.

Задание на «3»
1. Запишите в своих тетрадях черты физико –географического положения Центральной России.

Центр Восточно-Европейской равнины; Центральная Россия - великий водораздел, центральное положение в стране.

Задание на «4».

1. Используя материалы учебника (&11) и карты атласа, охарактеризуйте особенности природы Центральной России. Заполните таблицу в своих тетрадях.

Задание на «5».

1. Используя материалы учебника (&11) и карты атласа, охарактеризуйте особенности природы Центральной России. Заполните таблицу в своих тетрадях.

2. Волга и Ока делят Центральную Россию на три части: Заволжье; Междуречье Волги и Оки; Правобережье Оки. Назовите различия этих частей Центральной России.

Заволжье (правый берег Волги) – тайга, пашни 8%

Междуречье Волги и Оки – зона смешанных лесов (мало сохранились), пашня 20 %

Правобережье Оки – лесостепь, отдельные рощи смешанных и широколиственных лесов, пашня – 50%

Равнинная поверхность, а также климатические условия делают эту территорию удобной для жизни и сельского хозяйства. Несмотря на умеренную обеспеченность ресурсами в Центральной России много городов, насыщенная промышленность. Поэтому необходимо усиление мер по охране природы, рекультивации земель и рациональному природопользованию.

Итог урока. Рефлексия.

Ребята, что мы хотели сегодня выяснить?

(Цель - установить особенности природы Центральной России)

Какие задачи вы ставили перед собой?

Как вы думаете, нашу главную задачу на уроке мы решили?

А каждый из вас достиг поставленной цели? Заработали вы свою оценку? (подняли руки те, кто цели достиг). Молодцы!

Те, кто цели не достиг: почему это произошло? Что помешало? Что необходимо будет сделать в следующий раз?

Выставление оценок.

Домашнеее задание.

Стр. 50-55 (чит, отв на вопрос 5)

«Проверь себя – состав субъектов Центральной России»

1. В состав района входит республика Татарстан.

2. Волго - Вятский район входит в состав Центральной России.

3. В состав Центрально - Черноземного района входит Орловская область.

4. Волго-Вятский район включен в состав Приволжского федерального округа.

5. Важный фактор формирования района Центральной России - расположение столицы в районе.

6. Центральная Россия имеет ориентацию на привозное сырье.

Тема «Природа Центральной России».

Задание на «3»
Запишите в своих тетрадях черты физико –географического положения Центральной России.

Задание на «4».

Используя материалы учебника (&11) и карты атласа, охарактеризуйте особенности природы Центральной России. Заполните таблицу в своих тетрадях.

Задание на «5».

1. Используя материалы учебника (&11) и карты атласа, охарактеризуйте особенности природы Центральной России. Заполните таблицу в своих тетрадях.

2. Волга и Ока делят Центральную Россию на три части: Заволжье; Междуречье Волги и Оки; Правобережье Оки. Назовите различия этих частей Центральной России.

План характеристики географического района.

1. Состав района.

2. Географическое положение района.

3. Природа района.

4. История заселения и освоения территории.

5. Население.

6. Хозяйственный комплекс района.

7. Территориальная структура хозяйства района.

8. Культуроно-географические особенности района.

9. Основные проблемы района и перспективы его развития.