Циклограмма работы классного руководителя
В начале учебного года:
-уточнение состава учащихся и статистических данных класса;
-составление списка учащихся класса и оформление классного журнала, личных дел.
-контроль за получением учебников в школьной библиотеке;
-изучение жилищно-бытовых условий и условий семейного воспитания учащихся;
-составление социального паспорта класса;
-сбор информации о внеурочной деятельности учащихся;
-составление плана воспитательной работы класса и сдача его на утверждение заместителю директора по воспитательной работе.
Ежедневно:
-встреча детей;
- организация и контроль дежурства учащихся в классном кабинете;
-осуществление контроля за посещением детьми учебных занятий (работа с опоздавшими и выяснение причин отсутствия учащихся);
-поддерживание контактов с учителями - предметниками;
-осуществление контроля за соблюдением учащимися делового стиля одежды, за соответствием их внешнего вида и поведения положениям Устава учреждения образования;
-оказание помощи органам ученического самоуправления класса и представителям школьного самоуправления в классе;
-осуществление контроля за питанием и поведением детей в столовой;
-индивидуальная работа с учащимися класса.
Еженедельно:
- проверка ведения учащимися дневников с выставлением отметок за неделю;
-проведение классного часа и часа информационного общения;
-проведение воспитательных мероприятий в классе;
-индивидуальная работа с родителями по ситуации;
-анализ состояния успеваемости в классе в целом и у отдельных
учащихся;
-взаимодействие с учителями - предметниками, школьной медсестрой;
-ведение табеля по питанию.
Ежемесячно:
-проведение тематического классного часа, тематического часа информации и общения;
-организация воспитательных мероприятий в классе;
-посещение уроков в своем классе;
-проведение встреч с родительским активом;
-проведение групповых и индивидуальных консультаций родителей учащихся;
-организация и контроль участия учащихся класса в общешкольных воспитательных мероприятиях;
-проведение занятий (бесед) по правилам безопасной жизнедеятельности учащихся.
Каждую четверть:
-анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы;
-проведение классного родительского собрания;
-организация дежурства по школе;
-оперативное информирование администрации школы о случаях грубого нарушения учащимися класса правил поведения для учащихся и Устава школы;
-организация выполнения рекомендаций медицинских работников по охране здоровья учащихся;
-проверка состояния школьных учебников;
-оформление классного журнала и другой отчетной документации по итогам четверти;
-оказание помощи органам классного самоуправления в подведении итогов жизнедеятельности коллектива класса за четверть.
В конце учебного года:
-оформление личных дел;
-оформление классного журнала по итогам учебного года;
-подведение итогов учебного года, оформление и сдача отчетной документации;
-анализ воспитательного процесса в классе за год;
-организация и контроль сдачи учащимися класса школьных учебников в библиотеку;
-организация работы по ремонту классного кабинета.