Циклограмма. Қараша айы 4-ші аптасы.

Күн тәртібі

Дүйсенбі

Сейсенбі

Сәрсенбі

Бейсенбі

Жұма

Балаларды қабылдау

Ата-аналармен әңгімелесу

Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )

Таңертеңгі гимнастика

(5 мин)

Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: балабақша туралы жеке әңгімелесу, қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.

Үстел үсті, саусақ және т.б.ойындар.

Құрылыс ойындары

«Көліктер»

Фотосуреттер қарастыру.«Жук көліктер».

Саусақ ойыны «Домино».

Жол ережесін қайталау Балалармен жол ережесін туралы әңгімелесу.

Жаттығулар кешені

Таңғы ас

Ойын- жаттығу: Бір,екі,үш,

Бойға жинап күш!

Аспанға ұш!

Ойындар,Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық

Балаларменұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар

Тақпақ жолдарын жаттау.

Көлік түрлерін сурет арқылы атап беру.

Жол ережесін қайталау

Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

1.Дене шынықтыру

1.Шеңбер бойлап және тоқтап жүру және жүгіру. Допты жоғарыға лақтыру. Бөрененің үстімен еңбектеу.

К.О « Тым-тырақай»

2.Орыс тілі

3. Мүсіндеу

Тақырыбы: «Машина»
Мақсаты:

Балалардың ермексазбен жұмыс жасау дағдыларын дамыту,көлік түрлерімен таныстыру.

1.Дене шынықтыру

1 Шеңбер бойлап және тоқтап жүру және жүгіру. Бөрененің үстімен еңбектеу. Биіктігі 5-10 см заттан жерге секіру. К.О «Қаздар».

2.Тіл дамыту

Тақырыбы: «Жолда абай бол!»

Мақсаты:Тәрбпешінің сұрақтарына толық жауап беруге және сұрақтар қоюға. Сын есім туралы түсініктерін кеңейту ш, б дыбыстарын дұрыс айтуға дағдылау

3. Сурет салу

Тақырыбы:Машина Мақсаты: Машина жайлы түсініктерін кеңейту. Айнала қоршаған ортадан көргендерін,алған әсерлерін бейнелеу іс-әрекетінде бере білуге жаттықтыру. Тік төртбұрыш, дөңгелек пішіндерін тұратын заттық сурет салу дағдыларын қалыптастыру. Ұқыптылыққа, әдемілкке

1. ҚМҰҚ

Тақырыбы: Биік – аласа. Бір –көп. Мақсаты: суретте және өзіне тікелей жақын кеңістікте орналасу бағытынажырату мен атап көрсету(биік-аласа).

2. Музыка.

3. «Ертегілер елінде»

1.Дене шынықтыру

3.Шеңбер бойлап және тоқтап жүру және жүгіру. Биіктігі 5-10 см заттан жерге секіру. Еңіс тақтай бойымен еңбектеу К.О «Аңшылар мен қояндар»

2. Жаратылыстану

Тақырыбы: «Жүреді, ұшады, жүзеді»

Мақсаты: Көліктер туралы түсініктеме беру.Автокөліктердің айыра білуге үйрету.Заттардың түсін,түрлерін,бөлшектерін атау және ажырату ептіліктерін жетілдеру.

1.Экология негізі

Тақырыбы: Не қай жерде өмір сүреді?

Мақсаты: Барлық тіршілік иесінің өмір сүру ортасы жер екені жөнінде білім беру (қалай да бір территорияда)және бұл кездейсоқтық емес,белгілі бір заңдылыққа бағынатынын түсіндіру. (балық сусыз,аю ормансыз,т.б.)Жануарларға деген сүйіспеншілік қарым-қатынасын қалыптастыру.оларды күтіп бағуға үйрету.Оқыту ойыны «Жануарлар баласына анасы мен үйін табуға көмектесу.»Табиғатқа қауіпсіздікті сақтаудың дағдыларын дамыту.

Серуен:

Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.

Мақсаты: Көлік түрлері, жол бөліктері, бағдаршам белгілері, жолда жүру ережелері туралы білімдерін қалыптастыру жасауға тәрбиелеу

Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары (мысалы, ағаштарды суару)

Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.

2.Қимылды ойындар «Сырғанақ»

Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету.

Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар

Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.

Серуеннен оралу

Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті .

Түскі ас

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.

Ұйқы

Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.

Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары

Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру.

Білімді кеңейту және мәдени-гигеналық дағдыларды орындау.

Ойын- жаттығу : Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаңсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.

Бесін ас

Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс

Ойындар, дербес әрекет

Сюжетті-рольды ойын: «Машиналар гаражда».

Д/о «Түс және пішін» Мақсаты: Балалар ойын арқылы заттың түсін, пішінің ажырата алады, балалардың зеиін, ойлау қабілетің дамыту

Ойын – жаттығу «Бөлме өсімдіктерінің атын ата»;

Топтағы ойыншықтарды ретімен, атымен, жылдам орнына қоюды үйрету.

Д/О « Артығын тап »Мақсаты:Мақсаты:Төрт суреттің ішінде бір артық суретті тауып алу.

«Біз құрылысшымыз».Мақсаты:Балаларға құрылыс материалды ұсынамын, үлгі бойынша заттарды құрастыру. Құрастырылған заттардан көрме ұйымдастыру.

Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс

қ\о «Ұшақтар» жылдамдыққа,ептілікке,шапшандыққа тәрбиелеу

 қ/о «Аю апанында» жылдамдыққа, шапшандыққа үйрету

қ/о «Құстар мен мысық» Балалардың қимыл қозғалыстарын шарықтату,ұқыптылыққа,ептілікке тәрбиелеу.

Жыл мезгілі туралы әңгімелесу

Мақсаты:қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.

Киімдерін дұрыс кию. Аяқ киімдерін дұрыс киюге үйрету.Бас киімдерін дұрыс киюге үйрету.

Кешкі ас

Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.

Балалардың үйге қайтуы

Ата-аналарға кеңес:

«Балалардың мен,өзім деген сияқты сөздеріне,өзі жасауға тырысуына кедергі жасамау».

Психологтің кеңесі: мысалы: «Отбасы мен балабақша арасындағы ынтымақтастық»

Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.

Кеңес:

«Бала өміріндегі ата-ана тәрбиесінің маңызы».

Жобаны таныстыру.

«Менің және отбасым» тақырыбына көрме ұйымдастыру.