Циклограмма классного руководителя по работе со слабоуспевающими детьми

№

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Индивидуальная работа с учащимися имеющими затруднения в обучении

Выявление затруднений в обучении у учащихся по предметам

Постоянно

Учителя-предметники

Выявление причин неуспеваемости учащихся

По мере необходимости

Учителя-предметники, классный руководитель

Заполнение индивидуальных карт на учащихся

По мере необходимости, в конце каждого триместра

Классный руководитель

Оказание помощи в планировании учебной деятельности

По мере необходимости

Учителя-предметники, классный руководитель

Организация дополнительного инструктирования в ходе учебной деятельности.

По мере необходимости

Учителя-предметники

Стимулирование учебной деятельности

По мере необходимости

Учителя-предметники, классный руководитель

Осуществление контроля над учебной деятельностью

Постоянно

Учителя-предметники

Организация различных форм взаимопомощи.

По мере необходимости

Учителя-предметники

Организация дополнительных занятий учителя с учащимися.

По мере необходимости

Учителя-предметники

Работа социально-психологической службы

Проведение индивидуальных коррекционных занятий с учащимися, имеющими затруднения в обучении.

По итогам проводимой диагностики,  по запросам учителей, администрации

Педагог-психолог, социальный педагог

Проведение занятий с дезадаптированными детьми

в течение  года

Педагог-психолог, социальный педагог

Проведение занятий на развитие познавательных процессов

в течение  года

Педагог-психолог, социальный педагог

Проведение занятий с «трудными» детьми

в течение года

Педагог-психолог, социальный педагог

Проведение родительских собраний, индивидуальных бесед с родителями с целью предупреждения неуспеваемости

По мере необходимости

Педагог-психолог, социальный педагог

Работа учителя по предупреждению неуспеваемости школьников

Всестороннее повышение эффективности каждого урока.

Постоянно

Учителя-предметники

Формирование познавательного интереса к учению и положительных мотивов.

По мере необходимости

Учителя-предметники

Осуществление индивидуального подхода к обучающимся на уроке и во внеурочное время.

Постоянно

Учителя-предметники

Специальная система домашних заданий.

Постоянно

Учителя-предметники

Усиление работы с родителями, классными руководителями.

Постоянно

Учителя-предметники

Совершенствование учебно-воспитательного процесса

Профилактика типичных причин неуспеваемости

Постоянно

Учителя-предметники

Обсуждение на педагогических советах, заседаниях методического объединения вопросов, связанных с предупреждением неуспеваемости учащихся

В течение года

Классный руководитель

Выявление и учет причин отставания во всех классах, их устранение и профилактика.

В течение года

Классный руководитель

Ознакомление учителей

-с типичными причинами неуспеваемости учащихся,

-мерами предупреждения и преодоления их отставания в учении

В течение года

Классный руководитель

Обеспечение единства действий всего педагогического коллектива по предупреждению неуспеваемости школьников и повышению учебной мотивации

Постоянно

Педагогический коллектив, классный руководитель

Изучение трудностей в работе учителей,  улучшение практики самоанализа учителями своей деятельности

Систематически

Учителя-предметники, классный руководитель

Контроль над реализацией системы мер по предупреждению эпизодической и устойчивой неуспеваемости

Постоянно

Классный руководитель

Осуществление контроля над работой с наиболее «трудными» школьниками, строгий учет результатов этой работы

Постоянно

Учителя-

Предметники, классный руководитель

Обобщение передового опыта работы по предупреждению неуспеваемости и его обсуждение

По мере необходимости

Педагогический коллектив, классный руководитель, социальный педагог, педагог-психолог