Турнир по настольному теннису среди девушек

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области

«Московский областной медицинский колледж №1»

Наро-Фоминский филиал

Специальность 34.02.01 «Сестринское дело»

ЦМК «Общеобразовательных, гуманитарных и естественно-научных дисциплин»»

«Физическая культура»

Методическая разработка

Турнира по настольному теннису среди девушек

Составил:

преподаватель физической культуры

Сидельников И.П

2017 год

Специальность: 34.02.01 «Сестринское дело»

Разработчики: преподаватель физической культуры Сидельников И.П

ГБПОУ МО «Московский областной медицинский колледж №1» Наро-Фоминский филиал

Методическая разработка предназначена для формирования у студентов потребности к систематическим занятиям физическими упражнениям, приобщению к здоровому образу жизни и приобретению привычки заниматься физическими упражнениями с целью компенсации умственной нагрузки. Занятие настольным теннисом дисциплинирует, воспитывает чувство коллективизма, волю, целеустремленность, способствует поддержке при изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляет здоровье.

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка………………….………………………………………………..4

Задачи турнира………………………………………………..…………………………...6

Основная часть…………………………………………………………………………….7

Протокол турнира…………………...…………………………………………………...8

Заключение (подведение итогов)……………………………………………………….9

Список использованной литературы……………………………..…………………...10

Пояснительная записка

Настольный теннис, который довольно часто называют пинг-понг, является одним из самых популярных в мире видов спорта. Его игра заключается в том, чтобы перекидывать ракетками мяч так, чтобы тот ударялся об игровой стол определенным образом. Сегодня уже трудно сказать, кто, где и когда начал самым первым играть в настольный теннис. Но большая часть специалистов считают, что это вид спорта появился в Англии и был, как разновидность Королевского тенниса. А в XVI веке во Франции и в Англии возникла такая игра, которая была без определенных правил. Сегодня в музеях сохранились рисунки, на которых присутствует игра давних времен, когда люди играли ракетками со струнами, которые чем-то похожи на современные теннисные ракетки из большого спорта.

С каждым десятилетием игру совершенствовали, и в конце 80-х годов игра стала популярной, чему способствовало совершенствование ракеток и мячей изготовителями этого инвентаря. Тогда основным производителем этой продукции была американская фабрика братьев Паркер в штате Массачусетс. А уже в XIX веке теннис появился и в России. Тогда в 1860 году в Петербурге открыли первый клуб «Крикет и лаун-таннис».

В нынешние времена уже более чем 40 миллионов человек каждый год принимают участие в фациальных турнирах по всему миру. А желающие сыграть в эту игру уже невозможно сосчитать, начиная от детей и заканчивая профессиональными спортсменами. Доступность игры и вызываемый к ней интерес сделали свое дело.

Занятия по настольному теннису способствует формированию у студентов потребности в систематических занятиях физическими упражнениями. Студенты приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная компенсирует у них физической Занятия настольным теннисом дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма , волю, целеустремленность, способствуют поддержке при изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляют здоровье. Благодаря спортивной направленности программы, студенты, успешно осовевшие программу, смогут участвовать в районных и городских соревнованиях по настольному теннису. Благодаря этому студенты смогут более плодотворно учиться, меньше болеть. Турнир по настольному способствует формированию следующих компетенций

ОК 1. Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения.

ОК 2.Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решения и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

ОК 3. Формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

ОК 4. Владение знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовки в соответствии с возрастным нормативом.

ОК 5. Владение знаниями об особенностях индивидуального здоровья и о функциональных возможностях организма, способах профилактики перенапряжения средствами физической культуры.

ОК 6.Владение умение оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы проведения и взаимодействия с партнерами во время учебной и игровой деятельности.

ОК 7. Обучение техники выполнения приемов передвижения, остановок, поворотов и стоек .

ОК 8. Формирование умения выполнения нормативов физической подготовки по настольному теннису.

ОК 9. Формирование умения выполнения приему, подачи, защите и атакующего удара.

Задачи турнира:

• образовательные: обучение согласованному движению рук и ног при приеме и подаче шарика теннисной ракеткой. Умение передвигаться при игре за теннисным столом.

• развивающие: развитие внимания, скоростно-силовых качеств и координации движений, развитие коммуникативных навыков обучающихся;

• воспитательные: формирование стойкого познавательного интереса к занятиям физическими упражнениями, воспитание умения чётко и организованно работать в группе, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

Форма занятия: Игра-соревнование .

Место и время проведения: Спортивный зал филиала.18.04.2018 г.

Время: 60-75 минут.

Оснащение: Теннисный стол, теннисные ракетки, теннисные шарики.

Руководство проведения турнира: преподаватель физической культуры Сидельников И.П.

Участники турнира.

В турнире могут принимать участие все желающие студентки, филиала медицинского колледжа не зависимо от возраста.

Программа турнира.

Турнир проводится по олимпийской системе с выбыванием проигравшего с дальнейшего состязанием, противоборствующие пары составляются с помощью жеребьевки. Матч проводится по международным правилам до двух побед. Партия состоит из розыгрышей, каждая из которых начинается с подачи. Партия проводится до 11 очков, результат партии должен составлять до 2-х очков в случае равенства двух очков 10:10 игра проводится до победы двух партий. Во время игры если при подаче мяч зацепил сетку происходит пере подача. Игрокам запрещено касание ракеткой стола и сетки. При игре игрокам необходимо соблюдать уважительно отношение к сопернику и к судье соревнований. Судья матча следит за правилами соблюдения игры, ведет учет партий после смены подачи, объявляет громко счет.

Протокол турнира по настольному теннису среди девушек от 18.04.2018 года. МОМК №1 «Наро-Фоминский филиал»

1

2

3

4

5

6

7

За 3 место

Итог: 1.

2.

3.

Главный судья: Сидельников И.П.

Подведение итогов и награждение победителей.

Победители призеры награждаются почетными грамотами директора филиала и медалями.

Заключение

В процессе соревнований у студентов формируется потребность в систематических занятиях физическими упражнениями. Студенты приобщаются к здоровому образу жизни, приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка компенсирует у них физической. Занятия настольным теннисом дисциплинируют, воспитывают чувство коллективизма, волю, целеустремленность, способствуют поддержке при изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляют здоровье. Благодаря этому студенты смогут, более плодотворно учится, меньше болеть.

Список использованной литературы:

А.А Бишаева Физическая культура. Москва 2010 год

В.И Ковалько Поурочные разработки по физкультуре. Москва 2012 год

В.В Пономарева Физическая культура и здоровье. Москва 2011 год

М.В Видякина, В.И Виненко Физкультура поурочные планы для занятий с девушками. Волгоград 2012 год

С. Новоточин, Л. Новоточина Настольный теннис. Школьная секция. Москва 2013 год

В.М Богушас Играем в настольный теннис. Москва 2013 год

10