Т?стер. Colours

Та?ырыбы: Colours (Т?стер) Ма?саты: 

1. Білімділігі: А?ылшын тілінде т?стерді атап беруге ?йрену,  ажырату, ?аза? тілімен салыстыру. 2. Дамытушылы?ы: а?ылшын тіліндегі дыбыстарды д?рыс  шы?ару, с?здерді д?рыс, на?ты айту, с?з ?орын байыту. 3. Т?рбиешілігі: Шет тіліне деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру. ?ажетті ??ралдар: ?р-т?рлі т?стерді? суреттері, ?а?аздан жасал?ан ?р-т?рлі т?сті жапыра?тар, ?а?аздан ?иыл?ан жануарлар, та?та, ?нтаспа мен музыкалы? центр, доп, компьютер, теледидар, ?а?аздан жасал?ан г?л, ?арандаштар. І. Амандасу. (Greeting) - Good morning children! Балалар м??аліммен та?па? ретінде амандасады. Good morning, good morning Good morning to you! Good morning, good morning,

I’m glad to see you! Шатты? ше?бер

Балалар, бізге ?она??а ба?а келді. 

Ол бізбен бірге таныс?ысы келеді. ?ане б?ріміз ше?берге т?райы?. Доппен ойнап ?з атымызды а?ылшын тілде атап берейік (балалар ше?берге т?рып, м??алім допты ?р бала?а ла?тырып с?райды:«What's your name?» Сені? аты? кім?Балалар жауап береді: My name is...»Мені? атым...)

ІІ. Негізгі б?лім М??алім жеті т?стерді? суреттерін к?рсетіп, т?стерді атап береді. Балалар м??алімні? артынан бірнеше рет ?айталайды.

Жа?а с?здермен ж?мыс жасау. М??алім балалар?а компьютерді ?осып слайдтар к?рсетеді. Слайдтарда т?стер к?рсетілген. М??алім балар?а т?стерді? суреттерін к?рсетіп, с?райды:  What color is it? – Б?л ?андай т?с?

Тапсырма орындау.  Балалар?а г?лді? суреті таратылады. Б?л суретті балалар ?р т?рлі т?стерге бояу керек. М??алім т?стерді а?ылшын тілде атап беріп, балалар сол уа?ытта ?здері керек т?сті тауып, бояу керек. Сергіту с?ті. (Physical training) 2. М??алім а?ылшын тілде іс-?рекеттерін атап береді. Балалар тек ?ана ?имылдарын к?рсетеді. – Hands up! Clap! Clap! - hands down! Shake! Shake! Shake!  - Hands on hips! Jump! Jump! Jump! - Hop! Hop! Hop! Stop! Sit down, please! Ойынды ойнау. (Let’s play!) Г?лді жинау. М??алім балалар?а ?р-т?рлі т?сті ?а?аздан ?иыл?ан жапыра?тарды к?рсетіп, ойынны? шарттарын т?сіндіреді. Балаларды? барлы?ы кезекпен бір-бірден та?та?а шы?ады. М??алім жапыра?тарды ?стелге ?ояды да, а?ылшын тілінде т?стерді? біреуін атайды. Бала естіген жапыра?ты тауып алып, та?та?а жабыстырады. М??алім ?ал?ан балалармен ба?алайды. Сол ретінде барлы? балалар бірнеше г?л та?та?а жабыстырады.  (Б?л ойында есту ?абілеттері дамиды.) ?орытынды б?лімі. - Балалар, б?гін ?андай та?ырып ?ттік? - Б?гін саба??а кім жа?сы ?атысты деп ойлайсы?дар? - Сендерге саба?  ?нады ма?!