Творческий проект по технологии "Книжная декоративная полка"

Общеобразовательное бюджетное учреждение

основная общеобразовательная школа с. Старотураево

Ермекеевского района Республики Башкортостан

Творческий

проект

по технологии

Книжная декоративная полка

Исполнитель: учащийся 9 класса

с. Старотураево Гильфанов Артур

Руководитель: учитель технологии первой категории

с. Старотураево Минигалимов И.Р.

с. Старотураево

2017

2

Содержание

I этап - организационно- подготовительный

1. Выбор и обоснование проекта...................... 3

2. Историческая справка........................................ 4

II Этап - технологический

1. Выбор модели.................................................... 5

2. Выбор материалов............................................. 8

3. Выбор инструментов, оборудования............... 8

4. Выбор (или разработка) технологии

изготовления……… 8

5. Выполнение технологических операции…….10

6. Соблюдение условий ТБ и культуры труда….10

7. Контроль качества……………………………..13

8. Расчет себестоимости………………………….14

9. Экологическое обоснование…………………..14

10. Рекламный проспект изделия………………… 14

III Этап- заключительный

1. Оценка проделанной работы.................................16

2. Использованная литература..................................17

3

I этап - организационно- подготовительный

1. Выбор и обоснование проекта

Дом, в котором мы живём, работаем и отдыхаем, должна быть удобной, уютной и, конечно, красивой. Чтобы достигнуть этого, вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Для этого необходимо многое сделать своими руками.

Изделие для дома

Изделие для себя

Изделие для школы

Изделие-подарок

Изделие на продажу

Изделие для выставки

Изделие на заказ

Из 7 направлений я выбрал изделие для дома. Дальше необходимо выбрать объект (изделия), который я смог бы спроектировать сам и изготовить. Конечно, для меня сложно изготовить, например, шкаф, стол. А вот сделать настенную полочку мне вполне по силам. Если у полки будет красивый внешний вид, то она украсит интерьер комнаты и будет создавать хорошее настроение.

Поэтому я выбрал тему творческого проекта «Книжная декоративная полка».

Главное в этом проекте то, что изделие можно сделать самостоятельно.

В процессе изготовления кресла используются приобретённые знания, умения и навыки в области математики, физики, химии и технологии.

Изготовление данного изделия способствует закреплению ранее изученного материала таких тем, как «Разметка», «Сверление», «Ремонт мебели в быту».

Оснащение учебных мастерских позволяет выполнить этот проект, данная работа не опасна. В процессе выполнения можно ознакомиться с технологией оформления интерьера, приобрести навыки по ремонту мебели. Изготовив такую полку, можно внести личный вклад в оформление квартиры, сделав приятный подарок своим родителям.

При выполнении проекта требуется соблюдать точность и аккуратность.

Изделие должно отвечать следующим требованиям:

1. Изделие должно быть выполнено аккуратно.

2. Изделие должно соответствовать выбранной стилистике.

3. Изделие должно быть красивым.

4. Изделие должно быть прочным.

4

Задачи:

1. Ознакомление с историей появления полки;

2. Ознакомление с ассортиментом данного вида мебели;

3. Разработка эскиза и чертежа изделия;

4. Изучение свойств древесины, выбор инструментов для работы с этим

материалом;

Цели:

Разработка и изготовление технологичной, прочной, удобной, безопасной декоративной книжной полки.

2.Историческая справка

История развития мебельного искусства тесно связана с историей архитектурных стилей и составляет особую отрасль декоративного прикладного искусства. В развитии мебельного искусства, в чередовании стилей мебели отразились различные социально-бытовые уклады общества, эволюция его материальной культуры, общественных взглядов и вкусов. В различные эпохи были созданы многообразные типы и формы мебели, разные приемы обработки материала и способы отделки.

Русская мебель в своем развитии прошла в основном те же исторически сложившиеся стили, что и европейская мебель. Но в русских образцах всегда чувствуется большая самобытность, оригинальность трактовки формы и отделки изделия с выявлением своего национального характера. В Древней Руси мебель создавалась народными мастерами-умельцами, на протяжении веков выработавшими очень удобные формы и конструкции, передававшиеся из поколения в поколение и сохранившиеся в быту (особенно в крестьянской мебели) до XIX века. Мебель была тесно связана с архитектурной планировкой помещений, нередко встраивалась в точно отведенное ей место. Основными предметами обстановки жилища были лавки, скамьи и табуретки с квадратными или круглыми сиденьями, носившие название стульца или стольца. Открытые полки для посуды, настенные или стоящие на полу шкафы, массивные столы, снабженные ящиками или шкафчиками.

До 17 века книги раскладывались на полках плашмя, по одной, демонстрируя роскошные, как правило, переплеты, свидетельствовавшие о богатстве хозяина, который мог позволить себе иметь в собственности Книгу. Каждый старался сделать переплет соответственно своим финансовым возможностям и эстетическим соображениям. Стоило это немалых денег. Но зато каков эффект!

Потом книг стало больше, они уже теснились на полках, и пышность оформления стала уступать место практичности. Кроме того, необходимость ориентироваться в книжных залежах стала острой. Как можно быстро отыскать книгу, если она элементарно не подписана? А ведь тонкие книги до этого времени даже не подписывали. Но время внесло свои коррективы.

Парижский мастер по фамилии Эв сделал маленький шаг — написал на корешке книги ее название и имя автора — и книжные полки приобрели практически современный вид.

5

II Этап - технологический

Основная часть

1. Выбор модели

Чтобы выбрать возможные для изготовления варианты изделия, я посмотрел различные журналы, книги, сайты Интернета о полках, а также готовые изделия в магазинах. В результате поиска я остановился на четырёх возможных вариантах и оценил каждый по выбранным критериям. Результаты записал в таблицу, оценивая каждый вариант (в баллах) на соответствие выдвинутым семи критериям: соответствует – 1 балл, не соответствует -0 баллов (табл.2)

6

Полка (мебельное изделие)

По́лка — мебельное изделие без передней стенки, с задней стенкой или без неё, для размещения книг и других предметов.

Полки могут изготовляться из различных материaлов (массив древесины, ламинированная ДСП, МДФ, стекло, зеркало, металл, камень и др.) Могут комплектоваться подсветками; в том числе стеклянные полки — светодиодными, располагаемые как в торце стекла, так и внутри многослойной стеклянной конструкции. Полки крепятся к стенам с помощью различных креплений, как скрытых («титаны», «ушки»), так и несущих декоративную функцию (тросовые системы, цепи, «пеликаны» и т. п.)

Виды полок по функциональному назначению

Книжная полка — полка для хранения книг.

7

• Полка для специй — (обычно узкая) кухонная полка, имеющая передний ограничительный бортик или отверстия для установки ёмкостей со специями.

• Полка ванной комнаты

• Полка универсального назначения

Виды полок по расположению в помещении

Настенная полка — полка навешиваемая на стену

• Полка подвесная — полка подвешиваемая на троссах, цепях и т. п. с креплением к потолку помещения.

• Угловая полка — полка располагаемая в углу помещения и имеющая крепление к двум смежным стенам. Угловые полки подразделяются на полки:

  • для внутреннего угла — для углов между смежными стенами менее 180°.

  • для наружного угла — для углов между смежными стенами более 180°.

Виды полок по конструктивному исполнению

• Полка-консоль — полка, представляющая собой одну горизонтальную плоскость, неподвижно закреплённую перпендикулярно стене.

• Полка с боковыми стенками — полка имеющая боковые стенки для опирания и ограничения смещения находящихся на ней предметов.

• Полка с боковыми стенками и верхней горизонтальной стенкой — разновидность настенного шкафа без дверей.

• Полка с задней стенкой — полка имеющая заднюю стенку.

• Многоярусная полка — полка имеющая несколько горизонтальных стенок расположенных друг над другом.

• Комбинированная полка — полка имеющая горизонтальные и вертикальные стенки, образующие отделения для хранения предметов различного функционального назначения, а также могущая иметь выдвижные ящики.

Виды полок по взаимному расположению

Полка одиночная — единственная полка на стене или полка находящаяся на значительном расстоянии от другой полки или группы полок.

• Группа полок — несколько близко расположенных и объединённых композиционно одиночных полок.

  Узнать ________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  _______________________________________________________________

  

Выбор лучшего варианта изделия

№ п/п	Показатели качества	Модель № 1	Модель № 2	Модель № 3	Модель № 4
1	Наименьший расход материала	0	1	0	1
2	Простая конструкция	0	0	1	1
3	Простота технологии изготовления	0	1	1	0
4	Небольшие затраты времени на изготовление	0	0	1	0
5	Эстетичность(красивый внешний вид	1	1	0	0
6	Удобство в эксплуатации	1	1	0	1
7	Экологичность	1	1	1	1
	Итого баллов	3	5	4	4

Узнать ________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Большее количество баллов набрал вариант 2, поэтому он является лучшим.

Для украшения полки и улучшения эстетического вида решил боковые стороны сделать прорезными в виде цветов розы и добавить точеные детали.

2. Выбор материалов

Изделие, которое я решил изготовить, как указано выше должно быть аккуратным, красивым и прочным. Полку я решил изготовить из древесины.

В данном случае лучше всего изготовить из древесины сосны.

Сосна – относится к хвойным породам древесины. Она отличается высокой прочностью и твёрдостью, стойкостью против гниения, имеет красивую текстуру и цвет. Применяется в столярном и мебельном, фанерострогальном и паркетном производствах а также в сельскохозяйственном машиностроении.

1. Выбор инструментов, оборудования

При изготовлении полки выше указанной конструкции необходимо использовать ручные деревообрабатывающие инструменты: ножовка, рубанок, фуганок, киянка, крестовая отвертка, лобзик, шурупы, шкурка и оборудование: столярный верстак, шлифовальный станок, сверлильный станок, шуруповерт, шлифовальная машинка, токарный станок по дереву СТД-120М и резцы.

1. Выбор (или разработка) технологии изготовления

№ п/п	Последовательность операции	Графическое изображение	Оборудование и инструменты
1	Стойки 2шт. Выбор заготовки с учётом припусков на обработку Разметить габаритные размеры. Отпилить по контуру Стойка-620х200х30мм		Верстак, доска, линейка угольник карандаш ножовка
4	Разметить в верхней части фигуры и отпилить лобзиком		Карандаш, угольник, лобзик, линейка
5	Разметить фигуры, просверлить отверстия на 10мм и вырезать лобзиком по контуру, снять фаски и прошлифовать грани		Верстак, ножовка, лобзик ,карандаш, сверло на 10мм, дрель, напильник, шлифовальная бумага
6	Полки. Выбор заготовки с учётом припусков на обработку Разметить габаритные размеры. Отпилить по контуру, прострогать Полка-420х200х30мм		Верстак, напильник, шлифовальная бумага, ножовка, карандаш
7	Фигуры-9шт. Выбор заготовки с учётом припусков на обработку 30х30х250 и выточить на станке СТД-120М		Верстак, напильник, шлифовальная бумага, ножовка, карандаш, СТД-120М
8	Фигуры-4шт. Выбор заготовки с учётом припусков на обработку 30х30х250 и выточить на станке СТД-120М		Верстак, напильник, шлифовальная бумага, ножовка, карандаш, СТД-120М
9	Планки 3шт. Выбор заготовки с учётом припусков на обработку 20х30х250. Строгать базовую кромку. Просверлить глухие отверстия на 10мм		Верстак, напильник, шлифовальная бумага, ножовка, карандаш
10	Сборка изделия. Соединить стойки и планки саморезами, фигуры установить в отверстия на клей ПВА. Покрыть изделие бесцветным лаком в 3 слоя		Верстак, шлифовальная бумага, ПВА, лак, кисточка

10

5. Выполнение технологических операции

Конструкция и технология изготовления проектного изделия должны удовлетворять следующим основным критериям:

Малый расход материалов.

Простота конструкции.

Простота технологии изготовления.

Небольшие затраты времени на изготовление.

Красивый внешний вид.

Удобство в эксплуатации.

Экологичность (не загрязняет окружающую среду).

Выбираю заготовку для стоек из сосновых досок размером 660х220х30мм и произвожу разметку. Затем устанавливаю заготовку в тисы и вырезаю электролобзиком фигуры по шаблону в количестве 2шт.

Отрезаю заготовку для полок размером 450х220х30 -3шт, опиливаю торцы и соединяю их со стойками с саморезами.

Выбираю заготовку для фигурок размером 450х30х30мм, вытачиваю фигуры на токарном станке по дереву СТД-120М по чертежу. Для планок беру заготовку размером 450х20х30мм и прошлифую все детали. Сверлю отверстие диаметром 10мм на глубину10мм. Соединяю фигурки с полками клеем ПВА.

Готовое изделие крашу бесцветным лаком в 3 слоя.

5. Соблюдение условии ТБ и культуры труда

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при ручной обработке древесины

До начала работы

1.  Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и головной убор: берет или косынку. При этом следует тщательно подбирать волосы и заправлять концы косынки).

2.  Проверить наличие инвентаря (сиденье, щетка-сметка, совок), исправность верстака (зажимные коробки, упор для пиления, зажимные клинья, приспособления для чертежа).

3.  Разложи на верстаке инструменты индивидуального пользования в строгом порядке, установленном учителем. На верстаке не должно быть ничего лишнего.

Во время работы

1.     Надежно закрепи обрабатываемый материал (древесину) в

зажимах верстака.

2 Пользуйся инструментом только по назначению, исправным,

хорошо налаженным и наточенным.

3.  Концы полотен лучковых пил должны быть прочно закреплены в

шаховках. Полотна разведены. Шнур должен обеспечивать

необходимое натяжение полотна.

11

4. Строгальные инструменты должны иметь рожок или вывеску в зензубелях, калевках, гелтелях. Задняя часть колодки должна быть округлой и гладкой. Расщепленные части стругов немедленно заменяются. Ручки инструментов должны быть удобными для работы.

5. Технологические операции (пиление, отесывание, долбление, сверление, соединение деталей) выполняй на верстаке в установленных местах, используя приспособления, упоры и подкладные доски.

6.   Не допускай захламленности верстака отходами, стружками. Своевременно возвращай учителю инструмент общего пользования.

7.  Не отвлекайся во время работы, следи за правильными приемами работы.

8.   Приготовление и разогревание клея производи под постоянным наблюдением в изолированном от мастерской и хорошо вентилируемом помещении.

9.  Пользование открытым огнем, а также электроразогревателями в

деревообрабатывающей мастерской категорически запрещается.

10. Во избежание травмирования необходимо:

·          следить за натяжкой полотна лучковой пилы;

·          применять направитель для опоры полотна инструмента при

запиливании;

·          проводить чистку стругов (рубанок, шерхебель, фуганок)

деревянными клиньями;

·          в случае порчи инструмента во время работы немедленно заменять

его.

После окончания работы

1. Остатки материалов, незаконченные изделия сдай дежурному или учителю.

2. Проверь состояние инструментов и положи их в том порядке, как установлено учителем.

3. Убери свое рабочее место, пользуясь сметкой. Сдувать стружку ртом или сметать рукой запрещается.

4. На верстаке проверь наличие и состояние клиньев, а зажимные коробки (задняя, передняя) завинти до установленного зазора (не более 2-5 мм).

5.  Приведи себя в порядок.

Из мастерской выходи с разрешения учителя.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе на сверлильном станке

Опасности в работе

1.  Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.

2.  Ранение рук при плохом закреплении деталей.

До начала работы

1.  Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, берет или косынку).

2.  Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.

3.  Проверить надежность соединения защитного заземления (зануления) с корпусом станка.

12

4.  Надежно закрепить сверло в патроне.

5.  Проверить работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопки.

6.  Прочно закрепить деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Запрещается при сверлении незакрепленную деталь поддерживать руками.

7.  Надеть защитные очки.

Во время работы

1.   Нельзя пользоваться сверлами с изношенными конусными

хвостовиками.

2.     После того как шпиндель станка набрал полную скорость,

сверло к детали подавать плавно, без усилий и рывков.

3.    Перед сверлением металлической заготовки необходимо

накренить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте

сверления накалываются шилом.

4.         Необходимы особое внимание и осторожность в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки нужно уменьшить подачу.

5.         При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладется обрезок или кусок многослойной фанеры.

6.         Во избежание травмы в процессе работы на станке запрещается:

·          наклонять голову близко к сверлу;

·          производить работу в рукавицах;

·          класть посторонние предметы на станину станка;

·          смазывать или охлаждать сверло с помощью мокрых тряпок. Для

охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;

·          тормозить руками патрон или сверло;

·          отходить от станка, не выключив его.

7.        При прекращении подачи электротока немедленно выключить

мотор.

8. Перед остановкой станка необходимо отвести сверло от детали,

после чего выключить мотор.

После окончания работы

1.  После остановки вращения сверла удалить стружку со станка с помощью

щетки. В пазах станочного стола стружка убирается металлическим

крючком. Запрещается сдувать стружку ртом или сметать рукой.

2.  Отделить сверло от патрона и сдать станок учителю.

3.  Привести себя в порядок.

ИНСТРУКЦИЯ

по технике безопасности при работе на токарном станке по древесине

Опасности в работе

1. Ранение глаз отлетающей стружкой.

2. Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.

3. Ранение рук при неправильном обращении с резцом.

До начала работы

1. Правильно надеть спецодежду (фартук с нарукавниками или халат и

головной убор: мальчики - берет, девочки -косынку).

13

2. Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.

3. Осмотреть надежность присоединения защитного заземления (зануления)

к корпусу станка.

4. Убрать со станка все посторонние предметы, инструменты разложить на

установленные места.

5. Проверить, нет ли в заготовке сучков и трещин, обтесать заготовку до

нужной формы, после чего надежно закрепить на станке

6. Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и

закрепить его на высоте центровой линии заготовки.

7. Проверить исправность режущего инструмента и правильность его

заточки.

8. На холостом ходу проверить работу станка, а также исправность

пусковой коробки путем включения и выключения его кнопок.

9. Перед началом работы надеть защитные очки.

Во время работы

1. Подачу режущего инструмента на материал следует производить только после того, как рабочий вал наберет полное число оборотов. Подача инструмента должна быть плавной, без сильного нажима.

2. Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали, не допускать увеличения зазора.

3. Во избежание травм в процессе работы на станке запрещается:

   1. близко наклонять голову к станку;

   2. принимать и передавать предметы через работающий станок;

   3. замерять обрабатываемую деталь до полной остановки ее вращения;

   4. останавливать станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;

   5. отходить от станка, не выключив его.

После окончания работы

1. Уложить на свои места инструменты.

2. Удалить со станка стружку при помощи щетки. Сдувать стружку ртом и

сметать рукой запрещается.

3. Сдать станок учителю.

Соблюдение правил безопасности труда – залог успешной работы

6. Контроль качества Испытание на прочность провели под действием вертикальной нагрузки силой 10 кг. В конструктивных элементах и соединениях не обнаружено никаких повреждений. Полка выдержала испытание, и он готов к использованию. Все детали изготовлены аккуратно в соответствии с выше указанной технологией. Изделие представляет собой законченное вид и производит благоприятное впечатление.

14

7. Расчет себестоимости

Существует такая поговорка: «деньги любят счет». Когда ты будешь четко знать, куда и сколько денег потрачено, тогда сможешь контролировать ситуацию и изменять ее. Поэтому определим общие затраты на материалы.

Расчёт условной стоимости материалов для изготовления изделия.

Название материала	Цена (за,1м, шт.)	Затраты материалов ( м, шт.)	Стоимость затрат
Доска необрезная	1м заготовки сечением 30х200стоит 30руб	Длина заготовки составляет 2.5м	S1=2.5х30=75руб
Саморезы	1 саморез стоит45 коп	12 шт	S2=0.45х12=5,40руб
Клей ПВА	15руб	1\10часть	S3=1,5руб
Мебельный лак	150 руб	1\5часть	S4=150:5=30руб
Итого:			Sобщ=S1+S2+S3+S4 Sобщ=75+5,40+1,5+30=111,90 Sобщ=111руб90коп

8.Экологическое обоснование.

При изготовлении полочки использовались экологически чистые и безопасные материалы и технологии. Основным материалом при выполнении работы является древесина, которая служит человечеству на протяжении многих веков для изготовления предметов быта, кухонной утвари. Отходы производства – опилки, экологически чистые, их можно использовать как вторичное сырье. Отходы могут быть легко утилизированы. После окончания срока эксплуатации изделие может легко быть утилизировано. В масштабах промышленного производства возможно применение вытяжной вентиляции и очистки воздуха. При изготовлении изделия не наносится вред экологии.

10. Рекламный проспект изделия

Незаменимым элементом мебели интерьера каждого дома, являются полки настенные, они способны значительно преобразить жильё и внести в него оригинальность и необычность. Размещая этот элемент мебели в каждой комнате , можно создать индивидуальность и неповторимость стиля жизни.

15

ТОВАРНЫЙ ЗНАК

Школьный кооператив «МАСТЕР»

Наш адрес:

д.Старотураево

Ермекеевского района

Ул. Ленина1 (ШКОЛА)

Телефон: 2-54-56

НАИМЕНОВАНИЕ ИЗДЕЛИЯ: «Книжная декоративная полка».

16

III Этап- заключительный

1. Оценка проделанной работы

Полка готова. Я считаю, что в целом она соответствует разработанным критериям. Изделие экономическое, так как на его изготовление ушло не много материалов. Технология изготовления включает операции, которые мы уже освоили на уроках технологии: разметка, опиливание, зачистка, выпиливание лобзиком, отделка. Поскольку эти операции несложные, на изготовление настенной полки затрачено не много времени.

В магазинах и на сайтах Интернета я ознакомился с ценами на аналогичные изделия и убедился, что моя полка стоит значительно дешевле. Конечно, не следует забывать, что цена готового промышленного изделия включает также затраты на электроэнергию, заработную плату рабочим, продавцам, доставку товара в магазин и др. Изделие экологичное, так как сделано из древесины.

В качестве испытания мы повесили полку на стену. Всем членам семьи полка понравилась, потому что она не только гармонично вписалась в интерьер комнаты, но и удачно на ней расположились книги. А моя сестра смогла повесить на неё свои награды.

2. Словарь терминов

Древесина – ткань растений, состоящая из клеток с одревесневшими стенками. Широко используется как конструкционный материал.

Заготовка – предмет производства, из которого изменением формы, размеров, шероховатости поверхности и свойств материала изготавливают деталь.

Изделие – предмет или совокупность предметов, подлежащих изготовлению.

Основные виды изделий – это детали, сборочные единицы и комплекты.

17

Список литературы

1.        Рихвк Э.В. Мастерим из древесины: - М.: Просвещение,1988.

2.        Коваленко В.И., Куленёнок В.В. Объекты труда: - М.:

Просвещение, 1990.

3. Переплётов А.Н. Столярное дело 10-11кл.:-М. Гуманит. изд.

центр ВЛАДОС.

4. Школа и производство, за 2002-2007г.г.

5. Технология обработки древесины,

6. Технология обработки металла , 5-9 класс «Просвещение».

7. Практические занятия в школьных учебных мастерских,

Москва, 1958г. Справочные материалы .

8. Интернет ресурсы.