СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тыбыш деген темада иштелме

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Тыбыш деген темада иштелме»



"Тыбыштар" темасы боюнча тест

1-бөлүк: Теориялык суроолор

  1. Кыргыз тилиндеги үндүү тыбыштарды санап бериңиз.

    • A) а, о, у, ы

    • B) а, е, и, о, ө, ү, у

    • C) а, э, и, о, у

  2. Үндүү тыбыштардын түрлөрү кандай?

    • A) Катаң жана жумшак

    • B) Катуу жана жумшак

    • C) Жумшак жана катуу

  3. Кыргыз тилиндеги үнсүз тыбыштардын түрлөрү кайсылар?

    • A) Жумшак жана катуу

    • B) Катаң жана жумшак

    • C) Катуу жана катаң

2-бөлүк: Практикалык тапшырмалар

  1. Төмөнкү сөздөн үндүү тыбыштарды таап жазыңыз: "Китеп"

    • Жооп: ___________

  2. "Тоо" сөзүндөгү үндүү тыбыштарды аныктап жазыңыз.

    • Жооп: ___________

  3. Төмөнкү сөздөрдөн үнсүз тыбыштарды табыңыз: "Мектеп", "Дос", "Чөп"

    • Жооп: ___________

3-бөлүк: Тандалма суроолор

  1. Үндүү тыбыштардан турган сөздү табыңыз:

    • A) Көл

    • B) Суу

    • C) Эшик

  2. Үнсүз тыбыштардан турган сөздү табыңыз:

    • A) Үй

    • B) Дос

    • C) Ай

4-бөлүк: Жазуу тапшырмалары

  1. Берилген тексттен үндүү жана үнсүз тыбыштарды таап, ар бири өзүнчө топторго бөлүп жазыңыз.

Текст: "Кыргыз тили байыркы жана бай тилдердин бири."

  • Үндүү тыбыштар: ____________________

  • Үнсүз тыбыштар: ____________________

  1. Төмөнкү сөздөрдү үндүү жана үнсүз тыбыштарга бөлүп жазыңыз: "Китеп", "Үй-бүлө", "Окуучу"

  • Китеп: Үндүү - ____, Үнсүз - ____

  • Үй-бүлө: Үндүү - ____, Үнсүз - ____

  • Окуучу: Үндүү - ____, Үнсүз - ____

5-бөлүк: Кыска жооптуу суроолор

  1. Кыргыз тилиндеги эң кеңири колдонулган үндүү тыбыш кайсы?

    • Жооп: ___________

  2. "Бал" сөзүндөгү үнсүз тыбышты жазыңыз.

    • Жооп: ___________

Жооптор:

  1. B

  2. B

  3. B

  4. Үндүү тыбыштар: и, е

  5. Үндүү тыбыштар: о, о

  6. Үнсүз тыбыштар: м, к, т, п; д, с; ч, п

  7. B

  8. B

  9. Үндүү тыбыштар: ы, ы, а, ы, а, а, и, е, и, е, и; Үнсүз тыбыштар: к, р, г, з, т, л, б, й, р, к, ж, н, б, й, т, л, р, д, н, б, р

  10. Китеп: Үндүү - и, е; Үнсүз - к, т, п Үй-бүлө: Үндүү - ү, ө; Үнсүз - й, б, л Окуучу: Үндүү - о, у, у; Үнсүз - к, ч

  11. Жооп: а

  12. Жооп: л

Бул тест аркылуу окуучулар "Ттыбыштар" темасы боюнча билимин текшерип, тыбыштарды таануу жана аныктоо жөндөмүн өнүктүрүшөт.



Сабактын темасы: Тыбыштар

Сабактын максаты:

  • Окуучуларды үндүү жана үнсүз тыбыштар менен тааныштыруу.

  • Тыбыштарды сөздөрдөн таап, таанууга үйрөтүү.

  • Окуучулардын тыбыштар боюнча билимин тереңдетүү жана аларды туура жазууга үйрөтүү.

Керектелүүчү материалдар:

  • Маркер тактасы жана маркерлер

  • Таратуу материалдары (шаркеттер, мисалдар жазылган барактар)

  • Видеоматериал (эгер мүмкүн болсо)

  • Аудио материалдар (ар кандай тыбыштар жазылган)

Сабактын жүрүшү:

I. Уюштуруу учурлары (5 мүнөт)

  1. Окуучулар менен саламдашуу.

  2. Жоктоо жана окуучулардын сабакка даярдыгын текшерүү.

  3. Сабактын темасы жана максаттары менен тааныштыруу.

II. Өткөн теманы кайталоо (10 мүнөт)

  1. Өткөн сабактагы негизги түшүнүктөрдү кайталоо.

  2. Окуучуларга суроолорду берип, алардын жоопторун угуу.

III. Жаңы теманы түшүндүрүү (20 мүнөт)

Үндүү жана үнсүз тыбыштар:

  1. Кыргыз тилиндеги үндүү жана үнсүз тыбыштар жөнүндө түшүндүрүү.

  2. Үндүү тыбыштар (а, э, и, о, у, ү, ө) жана алардын түрлөрү.

  3. Үнсүз тыбыштардын түрлөрү (жумшак жана катуу, катаң жана жумшак).

Мисалдар:

  • Үндүү тыбыштар: алма, бала, эл, ит, от, уч, үр, өл.

  • Үнсүз тыбыштар: бала, кол, иш, күн, чымын, таш.

  1. Сөздөрдөн үндүү жана үнсүз тыбыштарды табуу.

  2. Окуучуларга мисалдарды келтирип, алардан үндүү жана үнсүз тыбыштарды аныктоо.

IV. Практикалык бөлүк (15 мүнөт)

  1. Окуучуларга таратуу материалдарын берүү.

  2. Ар бир окуучу мисалдарды жазуу жана тыбыштарды аныктоо.

  3. Жыйынтыктарын класска сунуштоо жана биргелешип текшерүү.

V. Чыгармачыл иш (10 мүнөт)

  1. Окуучуларга кыска текстти окуп, андан үндүү жана үнсүз тыбыштарды бөлүп жазуу.

  2. Ким биринчи туура бөлүп жазса, ал окуучу сыйлыкка ээ болот.

VI. Сабакты жыйынтыктоо (5 мүнөт)

  1. Сабактын жыйынтыгын чыгаруу.

  2. Окуучулардын суроолоруна жооп берүү.

  3. Үйгө тапшырма берүү: Кыргыз тилинен белгилүү бир текстти окуп, андан үндүү жана үнсүз тыбыштарды аныктап келүү.

Үй тапшырма:

Окуучуларга ар биринен кыргыз тилинен кыска текстти окуп, андан үндүү жана үнсүз тыбыштарды бөлүп жазуу тапшырмасы берилет.

Жыйынтык:

Бул иштелме аркылуу окуучулар кыргыз тилиндеги үндүү жана үнсүз тыбыштарды таанып, аларды сөздөрдөн таап жана туура жазууга үйрөнүшөт. Сабактын максаттарына жетүү үчүн интерактивдүү методдор жана практикалык тапшырмалар колдонулат.