Методическое объединение на тему УМК "РИТМ"

УМК «РИТМ»

Выполнила:

Яковлева Алена

22П-7

• Система «РИТМ»  создана на основе  УМК «Классическая начальная школа» , переработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), дополнена новыми линиями учебников: окружающий мир, иностранный язык, физкультура, основы духовно-нравственной культуры  народов России.

Психологическую основу системы «РИТМ» отражает её название:

Авторы учебников «РИТМа» — профессора, академики, кандидаты наук и заслуженные учителя, лауреаты многочисленных премий в сфере образования. Многие из них разрабатывали ещё советские учебники и считаются классиками русской педагогики. УМК выпускает издательство «Дрофа».

Развитие Индивидуальность Творчество Мышление

• Младший школьный возраст является оптимальным периодом развития всех высших психических функций – внимания, памяти, мышления, воображения, воли;
• Индивидуальность в УМК «РИТМ» проявляется в индивидуальном подходе к каждому ребенку с учетом его интересов;
• Формирование способности осуществлять творческую деятельность в системе «РИТМ» реализуется посредством системы учебных творческих заданий;
• Доминирующей функцией в младшем школьном возрасте стано­вится мышление.

Особенности программы

В рабочей программе «РИТМ» переработан курс окружающего мира, созданы с нуля курсы иностранных языков и духовно-нравственной культуры.

Кроме того, в образовательный процесс добавлены технологии мультимедиа: презентации, видео и электронные викторины.

Учебники созданы чтобы:

• научить детей быть успешными;
• пробудить научно-познавательный интерес;
• раскрыть индивидуальные способности учеников;
• развить самостоятельность и творческое мышление;
• обучить этическим нормам в общения со сверстниками и взрослыми. 

В основу системы заложен  чёткий и размеренный ритм  — никаких скачков с темы на тему, только обстоятельное изучение материала с обязательным закреплением.

Цель:

Обеспечение качественного и доступного образования для учащихся разных возрастов и уровней подготовки.

Задачи:

• Создание учебно-методических комплексов, отвечающих современным требованиям образовательных стандартов и учитывающих актуальные потребности учащихся и преподавателей.
• Постоянное обновление и актуализация содержания учебных материалов с учетом развития науки, технологий и социальных изменений.
• Формирование у учащихся системы знаний, умений и навыков, необходимых для успешной самореализации и профессиональной деятельности в современном мире.

Основные принципы УМК «РИТМ»

• Принцип преемственности и непрерывности образования (дошкольное, начальное, основное общее образование);
• Принцип целостности картины мира, предполагающий отбор содержания образования, которое обеспечивает осознание ребенком разнообразных связей между объектами и явлениями окружающего мира;
• Принцип интеграции, на основании которого каждая предметная область создает не только свою, но и общую «картину мира» – картину взаимосвязи и взаимозависимости живой и неживой природы, природы и культуры и т. д.

Основные принципы построения учебных предметов.

Каждый ребенок:

• должен быть успешен;
• включен в активную учебно-познавательную деятельность;
• учится мыслить творчески и самостоятельно;
• уважает себя и окружающих, учится понимать другого.

Отзывы родителей и учителей об УМК.

Родители и учителя хвалят её за: 

• Методику, проверенную временем.  За разработкой программы стоит колоссальный опыт отечественной педагогики. Кроме того, родителям легко заниматься с детьми по учебникам, похожим на те, что были у них самих.
• Универсальность.  Программа подходит для учеников с разным уровнем и подготовкой и легко усваивается даже детьми, для которых русский язык неродной.
• Сильные курсы русского языка и чтения.  Отличный подбор текстов, интересные творческие задания, красочные иллюстрации. Учебники содержат  мнемонические приёмы для запоминания стихов и прозаических отрывков.

• Продвинутый «Окружающий мир».  Изучение карт и работа с глобусом позволяют детям раньше познакомиться с основами географии.
• Патриотическое воспитание.  Предметные курсы демонстрируют богатство русской культуры и расширяют знания о Родине, знакомят детей с национальными ценностями и культурными достижениями разных народов России.
• Интересную подачу материала . Учителя и родители отмечают, что детям нравится заниматься по этой программе.

Вебинары

Учебно-методический комплект Русский язык Автор:

Рамзаева Тамара

Григорьевна

Учебно-методический комплект Русский язык

Учебно-методический комплект Русский язык Дидактические пособия

Т.Г. Рамзаева.

И.В. Гуркова.

Русский язык в начальной школе.

Тесты к учебникам Т.Г. Рамзаевой.

Справочник к учебникам для 1 – 4 классов.

Позволяют делать оценку знаний на всех уровнях

обучения с 1 по 3 класс.

Результаты обучения

• Метапредметные умения:

• Активное использование речевых средств и

средств информационно-коммуникативных технологий для решения

коммуникативных и познавательных задач;

• Использование различных способов сбора, обработки,

передачи информации.

2. Личностные умения:

• Принятие и освоение социальной роли ученика и

мотивов учебной деятельности.

3. Предметные умения:

• Формирование представлений о языке как основе национального

самосознания;

• Овладение основными нормами литературного языка;
• Овладение правилами речевого этикета.

Учебно-методический комплект Чтение и литература

Автор:

Джежелей Ольга

Валентиновна

Учебно-методический комплект Чтение и литература 2 - 4 классы

Результаты обучения

• Метапредметные умения:

-Овладение навыками смыслового чтения текстов различных жанров, стилей, построение речевых высказываний, умение вести диалог.

2. Личностные умения:

-Всестороннее развитие личности через взаимосвязь литературного чтения с театром, живописью, музыкой.

3. Предметные умения:

• Осознание значимости чтения для личного развития, использование всех видов чтения (объяснительного, чтения-рассматривания, творческого чтения).

Примеры из учебника

Множество изображений активизируют мыслительную деятельность:

Предметные:

Метапредметные:

Нарисуй изображение

к тексту

Личностные:

Игра «Найди пару»