Учебно-методическое пособие "Национальные игры на уроках физической культуры"

КГУ «Общеобразовательная школа села Киевское

отдела образования по Жаксынскому району

управления образования Акмолинской области»

Учебно-методический материал на тему

«Национальные игры на уроках физической культуры»

Составил: Микеладзе Л. Г.

2024-2025 учебный год

Национальные игры на уроках физической культуры

Введение

Национальные игры являются неотъемлемой частью культуры каждого народа. Их интеграция в уроки физической культуры способствует развитию физических качеств учащихся, укреплению их здоровья, а также воспитанию патриотизма и уважения к традициям. Данный учебно-методический материал предназначен для учителей физической культуры и включает описание национальных игр, методику их проведения, рекомендации по включению в образовательный процесс.

Цели и задачи

Цель:

Формирование у учащихся интереса к физической культуре через использование национальных игр в образовательном процессе.

Задачи:

- Развитие двигательной активности и физических качеств (ловкость, сила, выносливость, координация).

- Ознакомление с культурными традициями народов через спортивные игры.

- Формирование навыков коллективного взаимодействия и соревновательного духа.

- Повышение мотивации к занятиям физической культурой.

Методические рекомендации

- Возрастной диапазон: игры адаптируются под разные возрастные группы.

- Безопасность: учитываются условия проведения, физическая подготовка детей и инвентарь.

- Инклюзивность: возможна адаптация для детей с ограниченными возможностями здоровья.

- Интеграция: можно использовать на уроках, внеклассных мероприятиях, школьных спортивных праздниках.

Описание национальных игр

1. «Асық ату»

Описание: традиционная казахская игра, в которой участники выбивают асыки (кости) из круга.

Цель: развитие меткости, координации и концентрации.

Инвентарь: асыки, небольшие маркеры для круга.

Правила:

- Игроки по очереди бросают асык, стараясь выбить другие из круга.

- Побеждает тот, кто выбьет больше всего асыков.

2. «Көкпар»

Описание: командная конная игра, похожая на поло, где игроки стараются завладеть тушей козла и доставить её в зону соперника.

Цель: развитие силы, координации, тактического мышления.

Инвентарь: мяч (адаптированная версия для школьных занятий), разметка поля.

Правила:

- Команды пытаются завладеть мячом и доставить его в зону противника.

- Побеждает команда с наибольшим количеством точных доставок.

3. «Тогыз кумалак»

Описание: настольная логическая игра, развивающая стратегическое мышление.

Цель: развитие логики, внимания.

Инвентарь: доска с 9 лунками, 162 камешка.

Правила:

- Игроки перемещают камни, стремясь захватить больше всего.

- Побеждает тот, у кого больше камней в конце игры.

- Можно адаптировать для физкультуры в виде эстафеты (бег с камнями и их перемещение в лунки).

Заключение

Использование национальных игр на уроках физической культуры делает занятия более увлекательными и развивающими. Они способствуют всестороннему физическому развитию, воспитанию командного духа и знакомству учащихся с традициями народов мира. Включение таких игр в образовательный процесс помогает укреплять здоровье и повышать интерес к занятиям спортом.