| № | НАЗВАНИЕ РАЗДЕЛА, ТЕМЫ | КОЛ-ВО ЧАС. | ДОМИНИРУЮЩИЕ ЦЕЛИ РАЗДЕЛА | ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ | ФОРМЫ КОНТРОЛЯ |
| 1 | Введение. Что такое «Краеведение». |
|
| 1 .Краеведение - наука, задачи и предмет ее изучения. 2.Этнография - наука, изучающая народы их быт и культуру. Введение понятия «этнос», «нация». 3.Официальные и неофициальные символы Удмуртии. | Творческое задание. |
| 2 | У карты УР. Мой край на карте мира и страны. |
|
| 1.Положение УР на карте мира. 2.Положение УР на карте РФ. 3.Границы и протяженность. 4.Площадь Удмуртии в сравнении с другими территориями. 5.Удаленность от морей и океанов. | Устный опрос. Творческое задание. |
| 3 | История исследования территории Удмуртии. |
|
| 1.Формирование удмуртского этноса. 2.Присоединение удмуртов к Русскому государству. 3.Строительство металлургических заводов на территории Удмуртии. 4.Экспедиции по описанию и изучению природы и народов удмуртской земли. | Устный опрос. Кроссворд. |
| 4 | Природа Удмуртии. Рельеф и полезные ископаемые. |
| Знакомить с природными условиями родного края, закреплять навыки работы с различными источниками информации.
Работать с тематическими картами, текстом учебника.
Закреплять умения в построении схем, графиков, таблиц. | Рельеф УР. |
|
| 5 | Полезные ископаемые УР. |
| 1.Полезные ископаемые УР. 2.Месторождения нефти на территории УР. Проблемы добычи и разведки нефти. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 6 | П\Р №1 «Нанесение на к\к основных форм рельефа месторождений полезных ископаемых». |
| П\Р «Нанесение на к\к основных форм рельефа месторождений полезных ископаемых». | Устный опрос |
| 7 | Климат УР. П\р №2 «Рассмотрение по картам и нанесение на к\к УР основных элементов климата». |
| 1 Перемещение воздушных масс над территорией УР. 2.Распределение осадков, температуры по временам года. 3.Практическая работа. | Письменная проверочная работа |
| 8 | Территориальные различия в распределении основных показателей климата по территории УР. |
| Территориальные различия в распределении основных показателей климата по территории УР. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 9 | Поверхностные и подземные воды УР. |
| Реки УР | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 10 | Озера и искусственные водоемы УР. |
| 1.Типы озер УР. 2.Искусственные водоемы УР, их краткая характеристика.. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 11 | Ижевский пруд. П\р №3 «Нанесение на к\к крупных и средних рек УР». |
| 1.Ижевский пруд. 2.Практическая работа. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 12 | Подземные воды УР. Родники. |
| 1.Подземные воды. 2.Родники. Удмуртия – родниковый край. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. 3.игра «5-ый лишний». |
| 13 | Почвы УР |
| 1 .Основные типы почв УР. 2.Эрозия почв, ее причины и меры по предотвращению. 3.Мелиорация земель. | Зачет по карте «Реки УР»
|
| 14 | Растительность УР. |
| 1.Богатство растительного мира республики. 2.Сотношение различных пород деревьев в лесах и их характеристика. |
|
| 15 | Луговая растительность. |
| Луговая растительность. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 16 | Животный мир УР |
| 1.Животные, обитавшие на территории УР в доисторические времена. 2.Характеристика основных представителей животного мира республики. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 17 | Опасные природные явления на территории УР. |
| 1.Оползни. 2.Опасные природные явления, связанные с климатом. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 18 | Обобщение и повторение по теме «Природа УР». |
|
| Урок-игра «Счастливый случай» |
| 19 | Экологические проблемы УР. |
| Формировать навыки экологической культуры воспитывать бережное отношение к природе | 1.Что такое экология. 2.Знакомство с глобальными экологическими проблемами. 3.Важнейшие экологические проблемы УР. | Тест по теме «Природа УР» |
| 20 | Проблема загрязнения недр земли и исчерпаемости полезных ископаемых УР. |
| 1.Проблема мусора в городах и их утилизации. 2.Проблема исчерпаемости основных месторождений полезных ископаемых и необходимость экономного использования природных богатств республики. | Письменная проверочная работа |
| 21 | Проблема загрязнения и охраны воздуха. |
| 1.Основные источники загрязнения воздуха и меры по предотвращению. 2.Последствия загрязнения воздуха: смог, кислотные дожди, парниковый эффект, потепление климата, таяние ледников, наводнения. 3.Охрана воздуха. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 22 | П\Р №4 «Изучение загрязнения воздуха автомобильным транспортом на территории микрорайона школы №63» |
| 1.Выход на улицу для подсчета количества проезжающего транспорта по ул. Майской и по ул. Щорса. 2.Оформление практической работы в кабинете, обработка полученных данных и вывод. |
|
| 23 | Загрязнение подземных и поверхностных вод УР. |
|
| 1.Основные источники загрязнения. 2.Мероприятия по уменьшению экологического загрязнения вод УР. 3.Какая вода наиболее пригодна для питья. 4.Последствия строительства водохранилищ. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 24 | Красная книга УР |
|
| 1.Основные цели создания красной книги. 2.Растения Красной книги. «Очаровательный» сорняк. 3.Животные Красной книги. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 25 | П\р №5 «Исследование состояния газонов на территории микрорайона шк.№63 в зависимости от истоптанности». |
|
| 1 .Выход на улицу для подсчета количества растительности на газонах, расположенных в разных участках по ул. Майской. 2.Оформление практической работы в кабинете, обработка полученных данных и вывод. |
|
| 26 | Особо охраняемые территории УР. |
|
| 1.Виды особо охраняемых территорий, цели их создания. 2.Особо охраняемые территории УР, основные проблемы в их деятельности. | Фронтальный опрос |
| 27 | Памятники природы УР. |
|
| 1 .Памятники природы УР. 2.Проблемы сохранения памятников природы. | комбинированный |
| 28 | Обобщение и повторение по теме «Экологические проблемы УР». |
|
|
| Конкурс экологических проектов |
| 29 | Физико-географическое районирование УР.
|
|
| 1.Физико-географические районы УР. 2.3ачепецкий высоковозвышенный район. З.Причепецкий низковозвышенный район. 4.Чепецко-Лозинский возвышенный район. | Тест по теме «Экологические проблемы УР» fj |
| 30 | Физико-географическое районирование УР. (продолжение) |
|
| 1.Кильмезский низменный район. 2.Иж-Воткинский равнинный район. 3.Привятский равнинный район. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 31 | Физико-географическое районирование УР. (продолжение) |
|
| 1.Иж-Валинский низковозвышенный район. 2.Прикамский возвышенно-равнинный район. З.Закамский низменный район. | 1.по карточкам. 2.устный опрос. |
| 32 | Урок обобщения по теме «Физико-географическое районирование УР». |
|
|
| Фронтальный опрос, тест. |
| 33 34 | Обобщение и повторение по курсу «Краеведение». |
|
|
| Годовая контрольная работа |
3 286
18 290 
