"Учимся писать прописную Б"

Дистанционное занятие в объдинении «Дошколёнок»

Письмо

«Прописная заглавная буква

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №4»

Дистанционное занятие в объединении

«Дошколёнок»

Заглавная буква

Автор-разработчик:

Педагог дополнительного образования

Хушиева Кристина Валерьевна

УЛЬЯНОВСК 2021

Цель: 1.Научить писать заглавную букву Задачи: 1. Соотносить печатную и письменную букву «Б». 2. Развивать память, моторику руки, фонематический слух, воспитывать аккуратность при письме.

Актуализация знаний

1) Ребята, чем мы с вами занимаемся уже в течении многих уроков письма? (изучаем буквы, звуки, учимся писать строчные и заглавные буквы, …)

2) А зачем нужно знать буквы? (Буквы надо знать, чтобы научиться читать и правильно писать).

а о у ы е и в р н л м з п т с к

  3) Посмотрите на доску. Давайте вспомним буквы, которые мы уже знаем. (Дети хором называют буквы).

4) Как вы думаете, почему я разделила буквы на 3 группы?  ( Они обозначают разные звуки).

5) Какие прописные буквы мы выучили на предыдущих уроках?

Изучение нового материала

- А теперь ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно, я загадаю вам загадки, отгадайте обязательно!

Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути.

И я крикун, и я буян.

Я звонкий круглый …. (барабан)

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. …(бабочка)

С каких звуков начинаются слова барабан и бабочка? (Звук [б]. ) - Какой он — этот звук? (Согласный, твёрдый, звонкий — объясняют ответ: Наши губки   сжимаются и выталкивают воздух. Возникает препятствие).

Чем отличаются

ПРЯМАЯ ВЕРТИКАЛЬНАЯ ЛИНИЯ, ПОЛУКРУГ НА ½ ПРЯМОЙ ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ ВЕРТИКАЛЬНОЙ ЛИНИИ, СВЕРХУ ПРЯМАЯ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ЛИНИЯ -«КРЫШЕЧКА»

начинаем писать от середины вспомогательной линии. Ведем линию вниз, пересекаем верхнюю рабочую строку, не доводя до нижней рабочей строки, закругляем влево, ведем петельку до верхней рабочей строки. Второй элемент – полуовал, ведем от верхней рабочей строки до нижней рабочей строки, закругляем вверх влево. Третий элемент – верхний – пишется слева направо. Начинаем писать с небольшого закругления, а затем ведем прямую линию вправо).

Видео урок

Подготовка руки к письму

Работа на распечатках

Прописываем

Фонетическая разминка

  Теперь поиграем в игру «Хлопок».

Я назову слова, а вы хлопаете, когда услышите звук [б’] и топаете, когда услышите звук [б].

  Барабан, белка, банан, бинт, бант, буфет, бабочка, голуби, баркас, бизон, библиотека, зубр, буква, билет, берёза, будильник, брат.

Хлопаем Топаем

• Белка
• Бизон
• Голуби
• Бинт
• Библиотека
• Билет
• Берёза

• Барабан
• Банан
• Бант
• Бабочка
• Баркас
• Зубр
• Буква
• Будильник
• Брат
• Буфет

Домашнее задание Прописать в простых тетрадях три строки

БЛАГОДАРЮ ЗА УРОК!!!!!