(УП) Учебная практика_ПМ.04_108 часов_Для 2 курса

РАБОЧАЯ программа

учебной ПРАКТИКИ

(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.04 Участие в организации технологического процесса

по специальности среднего профессионального образования

44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)

(углубленный уровень)

Анадырь 2023 г.

Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки.

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж» (далее ГАПОУ ЧАО «ЧМК»)

Составители:

Ионова Н. В., преподаватель ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

Регистрационный № ПО 214-19 от 02.04.2019 г.

Рекомендована Методическим советом ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

Протокол № 07 от «16» апреля 2019 г.

Утверждена Приказом № 01-10/401 от 30.08.2019 г. «Об утверждении документов по организации учебного процесса»

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы практики

Программа учебной практики по профилю специальности (далее программа практики) является составной частью профессионального модуля ПМ. 04 Участие в организации технологического процесса программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям) укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки направления подготовки Образование и педагогические науки.

Базой практики является учебная мастерская ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

1.2. Место практики в структуре рабочей программы профессионального модуля:

Учебная практика по профилю специальности (далее практика) проводится в соответствии с рабочей программой профессионального модуля ПМ.04 непрерывно (концентрированно) по междисциплинарным курсам МДК.04.02, МДК.04.03.

1.3 Цели и задачи практики – требования к результатам освоения практики

Целью практики является формирование общих и профессиональных компетенций, необходимых для освоения вида профессиональной деятельности:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся.

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.

Организация технологического процесса.

ПК 4.1. Участвовать в планировании деятельности первичного структурного подразделения.

ПК 4.2. Участвовать в разработке и внедрении технологических процессов.

ПК 4.3. Разрабатывать и оформлять техническую и технологическую документацию.

ПК 4.4. Обеспечивать соблюдение технологической и производственной дисциплины.

ПК 4.5. Обеспечивать соблюдение техники безопасности.

МДК.04.02. Художественное проектирование изделия по образцу

ПК 4.6. Создание эскиза в графическом варианте.

ПК 4.7. Применять различные способы и приемы передачи изображения предметов разных форм.

ПК 4.8. Учитывать традиционные приемы и технику рисунка, живописи при выполнении творческих работ.

ПК 4.9. Применять материалы с учетом их свойств.

МДК.04.03. Технология художественной обработки кости

ПК 4.10. Подготовительная работа. Правила техники безопасности труда в косторезной мастерской.

ПК 4.11. Подготовительная работа. Знакомство с приемами обработки кости для изготовления сувенирной продукции.

ПК 4.12. Повторение приемов и особенностей различных видов художественной обработки кости.

С целью овладения указанными видом профессиональной деятельности и профессиональными компетенциями обучающийся должен:

• построения композиционного изображения;

• определения цветовых решений;

• определения оптимальных способов и приемов передачи изображения;

• поиска информации о современном состоянии и перспективах, о роли традиций народного прикладного искусства;

• определения свойств применяемых материалов;

• анализа показателей ассортимента применяемых материалов;

• выполнения построения рисунка разной сложности;

• выполнения ручной художественной гравировки разной сложности.

• соблюдения безопасных методов труда;

уметь:

• составлять композицию рисунка;

• использовать цветовые решения изображения;

• использовать основные традиции художественных промыслов;

• выполнять приемы увеличения и уменьшения рисунка;

• использовать традиционную технику рисунка;

• выполнять творческие работы;

• подготавливать материал, заготовки для художественной резьбы;

• применять принципы творческого варьирования;

• определять виды технических средств изображения;

• выполнять грубую обработку, распиловку ножовкой по металлу;

• выполнять работу крупной фрезой;

• выполнять работу мелкими борами, детальная проработка малых форм с соблюдением пропорций по образцу;

• на завершающем этапе работы уметь шлифовать и полировать изделие. Устанавливать скульптуру на подставку, если требуется;

• применять принципы творческого варьирования;

• выполнять работы с соблюдением правил техники безопасности;

знать:

• виды декоративно-прикладного искусства;

• особенности изделий народного промысла;

• требования к качеству материалов;

• особенности ручного труда;

• общие сведения о народном декоративно-прикладном искусстве;

• правила композиционного размещения декоративных элементов;

• косторезу необходимо знать строение материала;

• виды и свойства материалов применяемых в косторезном искусстве;

• технические средства, применяемые для изготовления сувенира;

• в какой последовательности вести работу над изделием;

• виды и технику выполнения художественной резьбы,

• стилевые особенности изображения животных севера: птиц, оленей, китов, нерп и других животных.

1.4. Количество часов на освоение программы практики:

Общий объем времени на проведение практики определяется ФГОС СПО, учебным планом и рабочей программой профессионального модуля.

Программа рассчитана на прохождение студентами практики в объеме 180 часов по МДК.04.02.Художественное проектирование изделий декоративно-прикладного и народного искусства, МДК.04.03.Технология изготовления изделий декоративно-прикладного и народного искусства.

1.5. Форма аттестации по практике:

Формой аттестации по практике является дифференцированный зачет. Дифференцированный зачет выставляется после освоения обучающимся всех предусмотренных видов работ, что указывается руководителем практики в характеристике.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

2.1. Тематический план практики

2.2. Содержание практики

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

3.1. Информационное обеспечение:

Официальные государственные документы

1. Федеральный закон РФ «Об образовании в РФ».

Монографическая литература:

1. Антропова, В.В. «Современная чукотско-эскимосская резная кость», сборник МАЭ, том XV, Москва – Ленинград, 1953 г.;

2. Каплан, Н.И. «Народное декоративно-прикладное искусство Крайнего Севера и Дальнего Востока», изд. «Просвещение», Москва, 1980 г.;

3. Бабурина, Н. М. «Скульптура малых форм», Москва, 1982 г.

4. Митлянская, Т. Б., Карахан, И.Л. «Новая жизнь древних легенд Чукотки», Магадан, 1986 г.

Дополнительные источники:

1. Вакуленко, Е.Г. Народное декоративно-прикладное творчество: теория, история, практика. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

2. Дмитриев Н.Г. Мастера рукотворная. Л.: Художник РСФСР, .

3. Рыженко, В.И. Работы по дереву: столярные работы, резьба по дереву, инкрустация. М.: Гамма Пресс, 2000.

4. Сухарева, Н.В. Орнаменты всех времен и стилей. М.: Олма-пресс 2014.

Электронные ресурсы:

1. Образовательный портал «Сеть творческих учителей». Режим доступа: http://www.it-n.ru/

3.2. Материально-техническое обеспечение:

• укомплектованная база практики: ГАПОУ ЧАО «Чукотский многопрофильный колледж»;

• договор.