Урок №1 по лыжной подготовке в 1 классе

Часть урока

Этап урока

Организационно-методические указания

Вводная

(3 мин)

1. Сообщение учителем целей и задач урока.

Приложение№1 Слайд №2 Использование загадок для введения детей в тему урока.

- Задачи урока:

• Познакомиться с историей зарождения и развития лыжного спорта, видами лыжного спорта,

• Изучить правила техники безопасности на уроках лыжной подготовки.

• Посетить лыжную базу школы, усвоить правила использования лыжного инвентаря.

Основная (35 мин)

2.Объяснение нового материала с использованием ИКТ. (17 мин)

История зарождения лыжного спорта

Слайд№3-С.-Петербург. Государственный музей Эрмитаж.

Экспозиция огромной грубо высеченной из скалы глыбы. Наклонившись к камню, вы увидите рисунки древнего художника, изобразившего людей, скорее всего охотников, на лыжах и с палками.

Эта композиция из трех фигур, представленных на рисунке, считается уникальным памятником первобытного искусства, которому около 5 000 лет

Слайд №4,№5 –Беседа «История зарождения лыжного спорта»

Лыжные виды спорта слайды№6-11

Беседа строится на узнавании видов по фотографиям, выявления фактических знаний по 6 лыжным видам спорта:

• лыжные гонки

• биатлон

• горные лыжи

• прыжки с трамплина

• сноуборд

• фристайл

Слайды созданы с высвечиванием названия вида спорта по щелчку для активизации мыслительной деятельности детей.

Лыжные традиции нашей школы слайды №12-14

Рассказ о Чернове Виталии и его проекте «Лыжня через школьные годы», который проходил в школе 3 последних года. Учитель знакомит детей с победителями гонки по начальным классам, которые знакомы первоклассникам, являются их приятелями.

Подбор лыжного инвентаря слайд №15

Дети с опорой на иллюстрацию объясняют правила правильного подбора лыж и палок

Выполнение техники безопасности при

проведении лыжных занятий слайд №16-20,

3.Закрепление (5 мин)

Фронтальное тестирование по основам знаний раздела «Лыжная подготовка» слайды№21-29

4.  Экскурсия на лыжную базу школы.( 15 мин)

Задачи экскурсии:

- Определение местонахождения школьной лыжной базы.

-Обучение взятию и постановке лыж в лыжную пирамиду.

-Обучение правильной установки ботинок на лыжи.

Заключительная (5мин)

5. Итоги урока.

Рефлексия проведенного урока:

• С каким видом спорта мы сегодня познакомились?

• Что узнали нового о лыжах ?

• Что запомнилось, понравилось?

• Какие основные правила надо выполнять при занятии лыжами (ТБ)

6.Домашнее задание.

1.Приготовить лыжную форму к следующему уроку.

2.Найти загадки о зимних видах спорта.