Урок 3. Р. Погодин. Время говорит - пора. Ссора отца с сыном

Р.П. Погодин ВРЕМЯ ГОВОРИТ - ПОРА

Проверяем домашнее задание

• Что случилось в семье Глуховых?
• Как и почему изменилась жизнь отца и сына?
• Кто помогал Володе?
• Расскажите о дружбе Володи и Борьки.

Разгадайте ребусы

1  = С

ссора

Разгадайте ребусы

1  = Б

слабость

Разгадайте ребусы

  4 

рабочий

Читаем вторую главу рассказа

Почему Володя хотел на лето устроиться подсобником на завод?

Подсобник.

• Помощник, пособник.
• Подсобный рабочий

Читаем вторую главу рассказа

Ответьте на вопросы.

Как вы думаете, почему Володе стыдно было слушать отца и его собутыльников?

Чем могла закончиться ссора отца с сыном?

Выберите ответ и выскажите своё мнение.

• отец тяжело ранил сына бутылкой;

• сын избил отца;

• сын выпил вместе с отцом.

Как поступил Володя? Дайте оценку такому разрешению спора.

Как характеризует мальчика этот поступок?

Трито́ны  — общее название группы животных из отряда хвостатых земноводных.

Замшелые – покрывшиеся плесенью, мхом.

Читаем вторую главу рассказа

Что показал сосед Глеб Володькиному отцу?

«Сварщик Глухов — артист своего дела. Никто лучше его не может сварить швы. Сварка Глухова ровная, без раковин и прожогов. Глухову выдан личный штамп. Его работу не проверяет мастер технического контроля...»

О чём было написано в газете?

Какое впечатление произвела газета на Ивана Глухова?

В чём обвинил сосед отца Володи?

Читаем вторую главу рассказа

— Оторвался ты, Иван, от рабочего класса. Сам во всём виноват. Ты всех от себя оттолкнул. А один не проживёшь.

Глухов поднялся и ушёл в комнату, ни на кого не глядя. Через несколько минут он вернулся на кухню с грамотами.

— Врёте! — прохрипел он, потрясая грамотами и газетой. — Рабочий я!

Читаем вторую главу рассказа

Рабочий класс в Советском Союзе — класс тружеников общенародных социалистических предприятий, занимающий ведущее положение в обществе .

Читаем вторую главу рассказа

Почему Володя ушёл из дома?

Что сделал отец Володи с часами его матери?

Какое из слов точнее характеризует чувства Володи: досадовал, злился, гневался, сердился?

Досада – чувство раздражения и неудовольствия вследствие обиды.

Читаем вторую главу рассказа

Что означают Володины последние слова перед уходом?

— Борька, я не вернусь домой, — сказал он, уходя, вездесущему Брысю. — Отца у меня больше нет. Мы с ним живём в разное время.

Можно ли сказать, что своим поведением Глухов предал своё мастерство, сына, память о жене? Докажите своё мнение, ссылаясь на текст.

Домашнее задание

• Подробный пересказ второй главы.
• Подчеркнуть в тексте 1 и 2 глав предложения, в которых упоминается время.