Урок. 6 класс. Правописание НЕ с деепричастием

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1.Начало урока

1.Проверить отсутствующих (причина)

2. проверка домашнего задания (упр.508 по УМК Бабайцевой)

- назвать одиночные деепричастия и деепричастные обороты

2. Актуализация знаний

1. Подготовка к ВПР:

• Фонетический разбор слова (на доске слово СНЕГ)

• Работа по орфоэпии (слова на доске)

• Синтаксический разбор (предложение на доске)

- у доски 1 ученик (проверяет другой ученик)

- ученик расставляет ударения в словах

- один ученик разбирает – другой проверяет ошибки

3. Изучение нового материала

На доске написаны два слова (негодуя и не разбирая)

Задание: сформулируйте правило по данной теме

- ученики формулируют правило

- проверяют сформулированное правило с правилом в учебнике

4. Обсуждение и решение проблем

Как вы думаете, какие сложности могут возникнуть с написанием слов по данной теме?

-ученики выдают варианты ответов

5.Решение учебных задач

Закрепим новое знание, работая в Рабочих тетрадях по данной теме

- выполняют 2 задания в рабочих тетрадях ( в парах с самопроверкой)

6.Контроль знаний

Самостоятельная работа.

Задание: из Рабочей тетради по данной теме выписать в два столбика слова со слитным и раздельным написанием деепричастий

- выполняют работу

7. Рефлексия

Заполнить таблицу

8. Домашнее задание

Составить текст на тему «Зимнее утро», включив в него 5 слов со слитным и 5 слов с раздельным написанием деепричастий