Урок 6. Тексты в памяти компьютера

Урок 6. Тексты в памяти компьютера

Цель: начать изучение кодирования текстов.

Оборудование: текстовый редактор MS Word.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Проверка ранее изученного материала. Актуализация знаний

• Как перевести число 101₁₀ в двоичный код?

• Как перевести число 10101₂ в десятичный код?

4. Изучение новой темы

Запишите тему урока: «Тексты в памяти компьютера».

Множество символов, используемых при записи текста, называется алфавитом.

Если каждому символу алфавита будет соответствовать целое число (например, порядковый номер), то с помощью двоичного кода можно кодировать и текстовую информацию. Для представления текстовой информации в компьютере чаще всего используется алфавит, состоящий из 256 символов.

Все символы такого алфавита пронумерованы от 0 до 255 а каждому номеру соответствует 8-разрядный двоичный код от 00000000 до 11111111. Этот код является порядковым номером символа в двоичной системе счисления.

В системе ASCII закреплены две таблицы кодирования - ба­зовая и расширенная.

Базовая таблица закрепляет значение кодов от 0 (двоичный код 00000000) до 127 (01111111), в которой размещены коды символов английского алфавита, знаков препинания, цифр, арифметических действий и вспомогательных символов. Расши­ренная таблица содержит коды от 128 (двоичный код 10000000) до 255 (11111111), здесь используются для кодировки буквы национальных алфавитов, символы псевдографики и научные символы.

5. Физкультминутка

6. Проверочная работа

вариант 1

1. Переведите число 45₁₀ в двоичный код.

2. Переведите число 110011₂ в десятичный код.

вариант 2

1. Переведите число 35₁₀ в двоичный код.

2. Переведите число 101101₂ в десятичный код.

7. Практическая работа

Работа № 3 (задание 1).

8. Подведение итогов урока

• Что нового узнали на уроке?

• С помощью какой таблицы кодируется текст?

9. Домашнее задание

1. Учебник: § 1.3 (3), с. 21-23.

2. Рабочая тетрадь: № 21, с. 14-15; № 24, с. 17-19.