Урок №9 7 класс

15.05. Биология 7 класс

Урок №9

Тема: Лабораторная работа №19. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Лишайники. Л. р. № 20. Строение и разнообразие лишайников.

Задачи:

1. Выполнить лабораторную работу.

2. Ознакомиться с разными типами грибов.

3. Ознакомиться со строением лишайников.

Ход урока:

Лабораторная работа №19

Тема: «Распознавание съедобных и ядовитых грибов»

Цель.  научиться распознавать съедобные и ядовитые грибы.

Ход работы:

Заполните таблицу:

Съедобные и ядовитые грибы

Напишите, чем отличаются съедобные грибы от ядовитых.

Просмотр данного видеоурока даст вам широкое и более понятное представление о лишайниках.
https://infourok.ru/videouroki/97

Лабораторная работа №20

Тема: «Строение и многообразие лишайников»

Цель: изучить особенности внешнего и внутреннего строения; закрепить и углубить знания о лишайниках.

Ход работа:

1. Попробуйте разделить лишайники на группы по внешнему виду.(устно)

2. Объясните, почему вы так сделали?(устно)

3. Чем они отличаются друг от друга?

4. Заполните таблицу: ( страница 138 учебника)

Разнообразие лишайников

Вывод:

Дайте краткий ответ на вопрос:

Что позволяет лишайнику заселять голые скалы? Какова роль лишайников в образовании почвы?

Домашнее задание:

Оформленную работу отправьте на электронный адрес [email protected] до 16.05. Укажите ФИО, тему и класс