Урок английского языка "Move in.

План-конспект открытого занятия по английскому языку

Учитель: Цымбал-Спевакова Евгения Александровна

Место и время проведения: Класс: 5

Тема урока: Move in.

Подтема урока: My bedroom

Место урока в теме: 4/5.

Тип урока: комбинированный.

Цели занятия:

Практические:

• развитие умений монологической и диалогической речи в рамках темы урока;

• развитие умения восприятия и понимания иноязычной речи на слух (ведение урока на английском языке).

Общеобразовательные:

Расширение фоновых знаний учащихся в рамках темы урока (раскрытие темы «Talking about your bedroom»);

• расширение лингвистического кругозора учащихся в рамках темы урока (тематическая лексика).

Развивающие:

• развитие памяти, внимания, мышления в рамках темы урока (соотнесение видов деятельности);

• развитие творческой деятельности в рамках темы урока (составление примеров).

Воспитательные:

• воспитание интереса к изучению иностранного языка в рамках темы урока (чтение аутентичных текстов);

• воспитание морально-нравственных качеств в рамках темы урока (формирование речевого этикета);

• развитие навыков коллективной деятельности, дружбы, готовности к социальному общению в рамках темы урока.

Задачи занятия:

• введение новых грамматических явлений и формирование навыка их использования в рамках темы урока (Past Simple);

• совершенствование слухо-произносительных навыков в рамках темы урока;

• совершенствование навыков использования ранее изученных лексических единиц в рамках темы урока.

Формы работы с классом:

групповая

Оснащение занятия:

УМК "Английский в фокусе/Spotlight" ФГОС: учебник для общеобразовательных учреждений, 5 класс

Аудио курс для занятий в классе/Class audio. Английский в фокусе. 5 кл.

карточки с заданиями

презентация для интерактивной доски

компьютер;

мультимедийный проектор;

доска.

Структура занятия:

I.Начальный этап урока (1мин.)

• организационный момент (1 мин.)

II.Основной этап занятия (30 мин.)

• Речевая зарядка (2 мин.)

• Работа с текстом (15 мин.)

• работа c говорением (13 мин.)

III.Заключительный этап занятия (4 мин.)

• подведение итогов занятия (1 мин.)

• оценивание (1 мин.)

• резерв занятия (2 мин.)

Ход занятия:

На доске написаны тема занятия и дата.

1. Начальный этап занятия:

T: Hello, students!

P: Hello, teacher!

T: Sit down, please

1. Основной этап занятия:

T: Look at the sheets of paper. It’s my favourite place at home. I can read, work and relax here. Look at my room. What is there in my bedroom?

- I want to tell you about my room, but to do it we should use different prepositions. Let’s remember them.

T: Here are ten facts about my room. Work in groups and decide if they are true or false. Ok, let’s check whether you were right.

T: Now look at the presentation.? Now, come back to my bedroom and try to describe it. Don’t forget to use the construction “there is/there are” and prepositions of place. For example: There is a window behind the desk.

Учащиеся строят монологические высказывания, описывая комнату с использованием грамматических конструкций.

1. Заключительный этап занятия:

• Thank you guys. I hope you liked our Halloween lesson.