Урок "Бағдаршам"

Әрекет түрі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Ынталандыру кезеңі

Ұйымдастыру кезеңі

Қорытыңды кезеңі

Балалар шеңбер бойына тұрып, тәрбиещінің көмегімен өлең жолдарын қайталайды.

Біз көңілді баламыз

Шаттық әнге саламыз,

Айгөлек-ау, айгөлек,

Би билейміз дөңгелеп.

-Міне, қандай тамаша! Өнерлі, биші, ақылды балалар екенсіңдер!

-олай болса, орнымызға отырайық!

Таңғажайып сәт:

Топқа қолында кітабы мен қобдишасы бар ата кіріп келеді.

Атай балалармен аманадасады:

-Сәлеметсіңдерме,балалар!Сендер кімсіндер?

-Сендердің апа,аталарың бар ма?

-Мен сендерге қызықты кітаптар әкелдім,кітап оқығанды ұнатасыңдарма?

Өлең тындаймыз:

«Балабақша» Ә.Қоңарбаев

Балабақша базарлы үй,

ауылдағы ажарлы үй.

Күлкісі бар шуақты,

өз үйіміз сияқты

Дыбыстық жаттығу:

-Ша-ша-ша-міне біздің балабақша,

ші-ші-ші-міне біздің тәрбиеші.

Сөздік жұмыс: «ажарлы үй, базарлы үй» деген жаңа сөздердің мағынасымен түсіндіреді.

Ата: Балалар, сендерді үйде аталарың, әжелерін қалай еркелетеді екен, қане көрейікші!

«Еркелетіп айт» дидактикалық ойыны.

Үнтаспаны қосып, туыстарының дауыстарын шығарады, кімді таныса шапалақтауларын сұрайды.

Сергіту сәті:

Бала,бала балақан,қане қайсы алақан,

Саусақтарын әйбат,Олай бұлай ойнат,

Топ-топ-топ басайық,жалаудан гүл жасай

Жаса жаса алтын күн

Жаса жаса жарқын күн!

Ата: жарайсыңдар, балалар! Сендер мен әкелген кітаптың ішіндегі өлең жолдарың өте жақсы, мәнерлеп айтып бердіңдер, сол үшін мен сендерге мына қобдишамды ашып, ішіндегі сыйлықтарды сендерге беремін! Атай балаларды мадақтап, сыйлықтарын тарту етеді.

-Ал енді балалар, мен ары қарай жол жүрейін, сау болыңдар!

Балаларға сұрақтар қойып, тақырыпты қорытады:

-Балалар, бізге бүгін қонаққа кім келді?

-ата бізге қандай кітаптар әкелді?

-кітаптаң қандай өлеңді оқыдық?

-өлең не туралы?

Балаларды мадақтап, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетін аяқтайды.

Өлең жолдарың айтып, тәрбиешімен бірге қайталап, қимылдар жасап билейді.

Атаймен амандасады.

Сұрақтарына жауап береді.

Өлеңді мұқият тыңдайды, тәрбиешіден қайталайды.

Дыбыстық жаттығуын қайталап, жасайды.

Жаңа сөздердің мағынасымен түсінеді.

Үнтаспадан шыққан таныс дауыстарды естіп, балалар қоладырн шапалақтайды.

Сергіту жаттығуын тәрбиешімен бірге қайталап жасайды.

Сыйлықтарға қуанып,рахмет айтып атаймен қоштасады.

Сұрақтарға жауапбереді.