Урок: "Фигуралар"

Естемесова Нуртолған Жанабековна

Бастауыш сынып мұғалімі

М.Әуезов атындағы орта мектеп КММ

Тақырыбы: Фигуралар

Мақсаты:

Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру, фигуралар ұғымын түсіндіру, дүниетанымын кеңейту, ұқыптылыққа баулу, эстетикалық тәрбие беру.

Көрнекілігі: Фигуралар, суреттер.

Техникалық құрал: Интерактивті тақта.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Балаларен амандасу;

ә) Сабаққа назарларын аудару;

б) Психологиялық дайындық.

ІІ. Өткен сабаққа шолу:

-Өткен сабақта қандай тақырыпты өттік?

-Кеңістікті бағдарлау.

• Кеңістік дегеніміз не?

• Балалардың оң, сол, жоғары, төмен ұғымдарын білетіндіктерін сұрау.

ІІІ. Жаңа сабаққа кіріспе:

1. Фигураларды көрсете отырып, фигуралардың атауын сұрау (төртбұрыш, дөңлелек, үшбұрыш, доғал т.б.)

2. Сурет көрсету арқылы түсіндіру (құрылыс, үйлер, өлшеу, дәлдеу, бұрыштау т.б.)

IV. Жаңа сабақ:

Ой шақыру:

-Бұлар нелер?

-Бұлар фигуралар.

2) Үлестірмелермен жұмыс:

Үлестірмелілермен жұмыс ұйымдастырылады (тақтада көрсетілген фигураларды балалар алдынан тауып көрсетеді)

3) Оқулықпен жұмыс:

№1 Сурет қандай фигуралардан құрастырылған? Осы суреттерді бір сөзбен қалай атауға болады? /12 бет/

№2 Төмендегі шартты белгі бойынша фигура сал. /12 бет/

№3 Араның жолын сал /өзіндік жұмыс/ /13 бет/

№4 Интерактивті тақтада берілген фигураларды оқушылар кезекпен шығып, қалаған түстерге бояйды.

Сергіту сәті:

«Көп-аз, бір», «Қай қолымда зат көп» ойындарын, дидактикалық материалдың сериясын пайдаланып ойындар ойнату.

V. Бекіту:

Фигуралардан әр түрлі бейнелер жасау (жапсыру, құрастыру)

VI. Қорыту:

-Біз нені білдік?

-Біз нені үйрендік?

-Әр түрлі фигуралардан құрастыруды, жапсыруды, бейнелер жасауды үйрендік.

-Математика пәні бізге керек пе?

-Күнделікті өмірде қолданамыз.