Урок геометрии в 8 классе по теме "Теорема Пифагора"

Урок изучения нового.

I. Мотивационно-ориентировочная часть.

1. Актуализация знаний формулы площади прямоугольного треугольника;

2. Мотивация к «открытию» зависимости между сторонами прямоугольного треугольника путем создания проблемной ситуации;

3. Постановка учебной задачи, планирование дальнейшей деятельности.

            II. Содержательная часть.

1. Открытие зависимости между сторонами прямоугольного треугольника;
2. Поиск доказательства теоремы;
3. «Физкультминутка»;
4. Формулировка теоремы;
5. Осознание доказательства теоремы и запись плана доказательства, выделение методов и приемов доказательства.

III. Рефлексивно-оценочная часть.

1. Соотнесение результатов с поставленной в начале урока целью;
2. Прогнозирование применения теоремы Пифагора, выделение двух типов простейших задач;
   1. Выдача домашнего задания.