Урок-игра в 6 классе по теме "Имя числительное"

Урок – игра

по русскому языку в 6 классе

«Имя числительное»

Цель: Развитие возможностей учащихся, их творческих способностей; упражняться в определении разрядов числительных, вспомнить все о числительных; воспитывать любовь и интерес к родному языку.

Задачи:

1. Систематизировать знания об имени числительном;

2. Формировать умение находить числительное среди других слов со значением числа;

3. Развивать у учащихся умение делать выводы.

4. Воспитывать творческие способности учащихся.

Виды УУД:

• Личностные: развивать умение осуществлять коллективную постановку новых учебных целей, задач; формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

• Регулятивные: развивать умение планировать действие в соответствии с поставленной задачей, умение систематизировать информационные материалы в виде схемы, умение преобразовывать практическую задачу в познавательную;

• Познавательные: формировать навык построения логических рассуждений, включающих причинно-следственные связи; развитие способности осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной и письменной форме;

• Коммуникативные: развивать умение формулировать собственное мнение, умение учитывать различные мнения и интересы, представлять собственную позицию, умение адекватно использовать речь и речевые средства общения, умение аргументировать свою позицию при выработке общего решения в совместной деятельности

Дидактический материал к уроку: карточки, схемы.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Ход урока:

Для игры учащиеся делятся на две команды. Каждая выбирает капитана,

придумывает название, рисует эмблему. Игра состоит из нескольких этапов-

конкурсов, задача которых- проверить глубину усвоения темы: «ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ». Каждый правильный ответ равен одному уму, эту

«банкноту» правильно ответившей команде вручает учитель. Он же является

ведущим. В конце игры подсчитывается количество «умов», заработанных

каждой командой, и определяется победитель.

Отправимся в путешествие по лингвистическому маршруту.

1. «Раз вопрос, два вопрос»

2. Станция «Любознательные».

3. Игра со зрителями «Грамотей».

4. Станция «Знатоки» (тесты).

5. Игра со зрителями «Семья пятниц на неделе».

6. Станция «Эрудит».

7. Игра со зрителями «На обложках книг».

8. Станция «Занимательная грамматика».

9. Жюри подведет итоги.

1-й конкурс Разминка «Раз вопрос, два вопрос».

1. Что называется числительным?

2. Как изменяются числительные?

3. На какие группы числительные делятся по значению?

4. А по составу?

5. С какими словами « дружат» собирательные числительные?

6. Как склоняются сложные количественные числительные?

7. А составные?

8. В каких числительных Ь в середине пишется?

9. А в каких не пишется?

10. В каких числительных пишутся удвоенные согласные?

11. Какие количественные числительные во всех падежах , кроме

именительного и винительного, имеют окончания-А? (40, 90, 100)

12. Число 100 изображается тремя цифрами. Название этого числа тоже

состоит из трёх букв. Назовите другое число, в котором количество цифр

равно количеству букв, составляющих название этого числа. (Миллион – 1000000)

1. Станция «Любознательные».

1. У семерых братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (одна)

2. Шли столбцом: сын с отцом да дед с внуком. Сколько их? (трое)

3. Шли две матери с дочерью да бабушка с внучкой. Нашли полтора пирога. По многу ли досталось им? (по полтора)

4. Один льет, второй пьет, третий зеленеет да растет. (дождь, земля, рожь)

5. У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем. (руки и пальцы).

6. Четыре братца под одним шатром стоят. (стол)

7. Шесть ног, две головы, один хвост. Что это такое? (всадник и лошадь)

8. Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (колеса)

9. Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей. (год, месяц, дни)

10. Сколько коробов можно наврать? (три короба)

11. Сколько должно быть зайцев, чтобы погнаться за ними и ни одного не поймать? (два)

12. Сколько раз нужно примерить, чтобы один раз отрезать? (семь)

Игра с болельщиками «Грамотей».

Для игры нужно по 8 человек из зрителей от каждой команды. Слово «Грамотей» написано по буквам, каждая буква на отдельной карточке размером с открытку. У каждого участника в руках карточка с какой-то буквой. Задача игроков быстро «написать» слово. Побеждает та команда, которая быстрее справляется с заданием.

Слова для игры: герой, море, тема, атом, рота, март

Эта игра дает возможность командам отдохнуть и вовлечь всех присутствующих зрителей в игру. ( при проведении этой игры в зале равнодушных не бывает)

2. Станция «Знатоки»

Укажите строчку, в которой все числительные написаны правильно.

1-ая команда:

1. Десять, шестьдесять, шестнадцать, шестсот.

2. Девять, девятнадцать, девятьсот, девяносто.

3. Первы, второй, седьмой, васьмой, девятый.

4. нет ответа.

(правильный ответ: 2)

2-ая команда:

1. Десять, шестьдесять, шестнадцать, шестьсот.

2. Девять, девятьнадцать, девятьсот, девяносто.

3. Первый, второй, васьмой, девятый.

4. Нет ответа.

(правильный ответ: 4)

3-ая команда:

1. Пятьдесять, семьнадцать, восем, пятдесят

2. Пятьдесят, восемьнадцать, девятнадцатый, пятьнадцать

3. Пятдесять, шестьсот, двадцать, восемсот

4. Пятьдесят, одиннадцать, семь, пятьсот.

5. Нет ответа. (ответ: 4)

4-ая команда:

1. Шестьдесять, девятьнадцать, девятьсот, одинадцать.

2. Шестьдесят, девятнадцать, девятьсот, шеснадцать.

3. Шестдесят, васьмой, девятый, пятьдесят.

4.Шестьдесять, девять, девятнадцать, девятьсот

5. Нет ответа. (ответ: 4)

Игра болельщиками

Задание: нужно подобрать фразеологические обороты и пословицы, в состав которых входить числительное 7. За правильный ответ – очко всей команде.

1.Семь раз отмерь, один раз отрежь.

2. У семи нянек дитя без глазу.

3. Семи пядей во лбу.

4. Семь бед – один ответ.

5. За семью печатями.

6. Семеро одного не ждут.

7.Семеро одну соломинку подымают.

8. Семь вёрст – не крюк.

9. За семью печатями.

10. Седьмая вода на киселе.

3.Станция «Эрудит»

1. Порядковые числительные изменяются по родам, как прилагательные: шестой- шестая – шестое. А какие вы знаете количественные числительные, которые изменяются по родам? (один, одна, одно; два, две; оба, обе).

2. Какие количественные числительные во всех падежах, кроме И.п. и В.п. имеют окончание – а? (сто, девяносто, сорок).

3. Какое числительное во всех падежах имеет окончание – а?(полтора)

4. Сколько окончаний у слова семьсот? (два окончания, оба нулевые).

5.Поставьте собирательные числительные двое и четверо в Р.п. (двоих, четверых)

6. Как употреблять в речи существительные ЧАСЫ, НОЖНИЦЫ, СУТКИ с числительными 2, 3, 4? (двое часов, трое ножниц, четверо суток).

4. Литературная станция «На обложках книг».

Задание: вспомнить название литературных произведений, в состав которых входят имена числительные. («Три толстяка», «Семнадцать мгновений весны», «Двенадцать месяцев», «Два друга»и др,)

1. Станция «Занимательная грамматика».

1. Прочитайте ребусы: 7-я, 40-а, 100-л, е-2, о-5,с-3-ж.

2. Запишите стихотворения, заменив числительные словами.

У про100го 100рожа –

Непро100рный дом.

Ча100 в нем 100ножка

Бродит под 100лом.

Дорожит 100ножка

Чи100тою ног.

И 100личной ваксой

Чистит 100 сапог

Игра для болельщиков задачи-шутки:

• Сколько яиц можно съесть натощак? (одну, остальные уже не будут натощак)

• Может ли дождь идти три дня подряд? (нет, между днями будут две ночи).

• Прочитайте внимательно: «Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 клеенку»

Сколько лет жили старик со старухой в сказке «Сказка о рыбаке и рыбке»?

• Сколько богатырей было в «Сказке о мертвой царевне»?

• Шли 7 братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколько шло человек? (8 человек).

• В вазе — 3 тюльпана и 7 нарциссов. Сколько тюльпанов вазе? (В вазе было 3 тюльпана.)

Гусь весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (2 кг.)

Родной Нальчик . Каждая команда получает карточки с распечатанным текстом. Участники должны правильно прочитать числительные.

1карточка

Крепость Нальчик была основана генералом Ермоловым в 1818 году Военное поселение при крепости было основано в 1838 году, преобразовано в слободу в 1871 году, в которой тогда проживало 3,5 тыс. человек^]. С 1871 по 1901 год население слободы возросло до 5096 человек.

Нальчик получил статус города 1 сентября 1921 года.

Во время Великой Отечественной войны Нальчик был оккупирован немецкими войсками с 28 октября 1942 года по 3 января 1943 года и значительно разрушен. В городском парке горит Вечный Огонь в память о погибших в годы Великой Отечественной войны. Кроме того, свидетельства о кровопролитных боях тех лет можно увидеть и в других местах города — у виадука рядом с элеватором установлен как памятник танк Т-34, у краеведческого — пушка; на территории средней школы № 9, служившей во время войны госпиталем, находятся могилы двух солдат. Освобождение Нальчика осуществлялось войсками 37-й армии Северной группы войск Закавказского фронта совместно с партизанами Кабардино-Балкарии . Сразу после освобождения города от оккупации началось его восстановление. Вскоре начали давать продукцию мелькомбинат, мясокомбинат. Уже 15 марта была налажена телефонная связь с 13 районными центрами, восстановленные мосты и дороги позволили открыть движение по железной дороге на участке Нальчик—Прохладный.

2 карточка

Территория города приурочена к области перехода невысоких предгорий в наклонную предгорную равнину. Непосредственно с юга район ограничен одной из гряд Лесистого хребта, высотой 800—1000 метров над уровнем моря. Самой высокой точкой в пределах города является гора Нартия — 999,8 метров над уровне моря. Очертания возвышенностей обычно мягкие, оглаженные. Средняя высота предгорий составляет 550—700 м над уровнем моря. Предгорья постепенно переходят в Кабардинскую равнину, к которой относится основная часть городской территории^[9].

Нальчик расположен в центральной части республики, по обоим берегам одноимённой реки Нальчик (бассейн Терека), на широте 43°29' и долготе 43°37'. Площадь территории городского округа составляет 131 км², из них непосредственно на земли города Нальчик приходится 67 км².

Нальчик находится в часовой зоне МСК (московское время). Смещение применяемого времени относительно UTC составляет +3:00^[10]. В соответствии с применяемым временем и географической долготой^[11] средний солнечный полдень в Нальчике наступает в 12:06.

Город находится в предгорной зоне республики. С запада, юга и востока окружён грядами северного склона Лесистого хребта.. На севере к Лесистому хребту примыкает юго-западная оконечность Кабардинской предгорной равнины, с наклонным волнистым рельефом. Средние высоты на территории города составляют 512 метров над уровнем моря. Наивысшей точкой города является гора Большая Кизиловка (849 м.), высота которой снижается до минимальных значений в 420 метров на севере города.

Расшифруйте текст – шутку

Вскоре 7я о5 сядет за 100л, блистающий чи100тою. Сес3цы – 40ки е2 ухи3лись пре2рительно приготовить обед, отыскать всме100 осе3ны 100лько ус3ц, что пред100ит целый пир.

Жюри подводит итоги, объявляются победители.