Урок ИЗО на тему Искусство плаката

ИЗО 6 класс

Тема: «Искусство плаката».

Цель:

• формировать навыки работы над композицией плаката, выделять главное в композиции;

• познакомить учащихся с историей и спецификой образного языка плаката;

• развивать навыки графического решения композиции плаката;

• продолжать воспитывать любовь к изобразительному искусству, умение планировать свою работу, повышать эстетическую культуру учащихся.

Тип урока: сообщение новых знаний

План урока:

1. Организационный момент.
2. Сообщение темы и цели урока.

3. Актуализация знаний.
4. Сообщение познавательных сведений.

5. Постановка художественной задачи.
6. Практическая работа учащихся.

7. Презентация работ учащихся.

8. Подведение итогов. Взаимооценивание.

9. Домашнее задание.

1.Организационный момент.

• Приветствие детей. Позитивная установка на урок.

• Определение степени готовности к уроку.

• Описание ожиданий от урока.
  
  

2. Сообщение темы и цели урока.

Тема сегодняшнего урока «Искусство плаката». Речь пойдет о плакате
и его видах, а так же мы будем развивать навыки графического решения композиции плаката.

Дети, несмотря на то, что у нас на уроке гости, это обычный, рабочий урок.

Я уверена, что вы как обычно будете:

• внимательно, активно работать;

• пользоваться знаниями, полученными на других уроках;

• использовать различные приемы рисования;

• создавать замечательные работы;

• вам всем будет интересно, увлекательно и познавательно.

• А для этого вам необходимо разбиться на группы (деление на группы – ранжирование).

Перед вами на столе лежит лист, напишите пожалуйста на нем, что вы ожидаете от сегодняшнего урока (Зачитываем, вешаем на доску)

3. Актуализация знаний.
Изобразительное искусство многолико и многообразно.

• Вспомните и назовите, какие виды изобразительного искусства вы знаете?

(Скульптура, архитектура, декоративно – прикладное искусство, графика, живопись)

• Одним из перечисленных видов вы назвали – графику. Что мы называем графикой?

Графика – это один из видов изобразительного искусства, основным изобразительным средством которого является линия и светотень, а роль цвета ограничена и условна.

• Какие виды графики вы знаете?

Станковая графика - создаётся на мольберте. В станковой графике широко применяется уголь, тушь, карандаш, акварель, гуашь.

Книжная графика и газетно-журнальная - сюда относятся, книжные иллюстрации, заставки, буквицы, обложки, суперобложки.

Прикладная графика или художественно-производственная графика - с произведениями прикладной графики мы сталкиваемся каждый день. В ее задачу входит художественное оформление предметов быта. Это этикетки для различных коробок, для напитков, обертки для конфет, этикетки для спичечных коробок.

И, конечно же – Плакат – это массовый агитационно-пропогандиский вид графики, распространяемый огромными тиражами

4. Сообщение познавательных сведений.

ОБРАТИМСЯ К СЛОВАРЮ:

• Плакат – это броское изображение на крупном листе с кратким пояснительным текстом, выполненное в агитационных, информационных или учебных целях.

НЕМНОГО ИСТОРИИ:

Человечеству плакат известен с давних времён. Ещё в Древнем Египте, Греции и Риме его широко использовали для сообщений о спектаклях и коммерческих сделках.

Считается, что первый в истории рекламный плакат напечатал книготорговец Батдольд в 1482 г. для рекламы нового издания «Геометрии» Эвклида.

Новая жизнь плаката началась в 19 веке. Тогда и появилось слово плакат.

«Отцом» рекламного плаката в современном его виде считается француз Жюль Шере, график и декоратор сцены, основавший в 1866 г. небольшую литографию в Париже. Именно он сформулировал основные принципы современного плаката.

• Что же это за принципы?

ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОГО ПЛАКАТА:

• Привлечение внимания зрителя на большом расстоянии.

• Воздействует сравнительно в короткое время; отличается чётким и ясным языком.

• Отражает текущие события, обращен одновременно ко многим людям.

• Относительно большие размеры, упрощенное цветовое решение.

• Отказ от второстепенных деталей, символика обозначений.

Плакат должен приковывать к себе взгляды даже на значительных расстояниях, даже в экстремальных условиях жизни. Часто одного беглого взгляда достаточно, чтобы в предельно короткий срок стало ясно, к чему призывает плакат и какова его цель.

Изображение на плакате должно составлять единое целое с текстом. Язык плаката очень скуп. На плакатах обычно отображается информация, реклама, инструктажи и политическая агитация.

Плакат только тогда выполнит свою функцию, когда его зримый образ отразит его смысл.

ВИДЫ ПЛАКАТА:

ПОЛИТИЧЕСКИЙ ПЛАКАТ - отражает текущие политические события, они посвящены борьбе за мир. Многие плакаты создаются в честь праздников, международных событий.

ИНФОРМАЦИОННО – РЕКЛАМНЫЙ - решает задачи информации, оповещение о разнообразных культурно-просветительных мероприятиях или решает задачи рекламы. Знакомит потребителей с товарами, услугами. К информационно-рекламному относятся театральные плакаты и киноафиши.

УЧЕБНО-ИНСТРУКТИВНЫЙ - пропагандирует научные знания, методы труда, различные правила и т.д. В отличие от других видов плаката, содержит значительное количество текста, целую серию рисунков и предназначается для более длительного использования.

СОВРЕМЕННЫЙ - его цель отражать актуальные темы настоящего времени.

ОБРАТИМСЯ К СОВРЕМЕННЫМ ПЛАКАТАМ.

Предлагаю рассмотреть и обсудить ряд плакатов. Вам необходимо определить суть, смысл плаката.

• Скажите, о чём говорит этот плакат?

• К чему он призывает?

5. Постановка художественной задачи.
А сейчас ребята я предлагаю выполнить задание. И так группы у нас – IV, а задание для всех одно.

ВНИМАНИЕ! ЗАДАНИЕ.

• Используя формат А4, создать композицию плаката на тему:

«МЫ ЗА МИР» на выполнение задания вам отводится 15 мин.

6. Практическая работа учащихся.

7. Презентация работ учащихся.

8. Подведение итогов. Взаимооценивание.

Учащиеся оценивают работы своих одноклассников с помощью сигнальных карточек.

• Красный цвет – «отлично»

• Синий цвет – «хорошо»

• Зелёный цвет – «удовлетворительно».

У нас на доске листы где вы написали свои ожидания на сегодняшний урок, а на столах у вас красные и синие цветочки. Сбылись ли ваши ожидания, выберите соответствующие цветочки и приклейте на лист ожиданий.

9. Домашнее задание: сделать подборку иллюстративного материала на тему «Виды плаката»

Искусство плаката

Плакат - это

• от ( нем. Plakat от фр. placard — объявление, афиша ) — броское, как правило крупноформатное, изображение, сопровожденное кратким текстом, сделанное в агитационных, рекламных, информационных или учебных целях.

НЕМНОГО ИСТОРИИ:

• Человечеству плакат известен с давних времён. Ещё в Древнем Египте, Греции и Риме его широко использовали для сообщений о спектаклях и коммерческих сделках.
• Считается, что первый в истории рекламный плакат напечатал книготорговец Батдольд в 1482 г. для рекламы нового издания «Геометрии» Эвклида.
• Новая жизнь плаката началась в 19 веке. Тогда и появилось слово плакат .
• «Отцом» рекламного плаката в современном его виде считается француз Жюль Шере, график и декоратор сцены, основавший в 1866 г. небольшую литографию в Париже. Именно он сформулировал основные принципы современного плаката.

ПРИНЦИПЫ СОВРЕМЕННОГО ПЛАКАТА:

• Привлечение внимания зрителя на большом расстоянии.
• Воздействует сравнительно в короткое время; отличается чётким и ясным языком.
• Отражает текущие события, обращен одновременно ко многим людям.
• Относительно большие размеры, упрощенное цветовое решение.
• Отказ от второстепенных деталей, символика обозначений.

Плакат только тогда выполнит свою функцию, когда его зримый образ отразит его смысл.

ВИДЫ ПЛАКАТА: Политический , агитационный плакат.

ИНФОРМАЦИОННО – РЕКЛАМНЫЙ

К информационно-рекламному относятся театральные плакаты и киноафиши.

УЧЕБНО-ИНСТРУКТИВНЫЙ пропагандирует научные знания, методы труда, различные правила и т.д. В отличие от других видов плаката, содержит значительное количество текста, целую серию рисунков и предназначается для более длительного использования.

СОВРЕМЕННЫЙ ПЛАКАТ его цель отражать актуальные темы настоящего времени.

Определите суть, смысл плакатов.

ЗАДАНИЕ: Используя формат А4, создать композицию плаката на тему: «МЫ ЗА МИР»

Оцените работы своих одноклассников с помощью сигнальных карточек: Красный цвет – «отлично» Синий цвет – «хорошо» Зелёный цвет – «удовлетворительно».

Домашнее задание: сделать подборку иллюстративного материала на тему «Виды плаката»

СПАСИБО ЗА УРОК!