СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок ОРКСЭ "Жить во благо"

Категория: ОРКиСЭ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок ОРКиСЭ из раздела "Простые и нравственные истины" тема "Жить во благо"

Просмотр содержимого документа
«Урок ОРКСЭ "Жить во благо"»

Тема урока Жить нужно во благо себе и другим . Составила учитель начальных классов МБОУ СОШ №4 им. Г.К. Жукова г.о. Краснознаменск Леськова Людмила Викторовна

Тема урока

Жить нужно во благо себе и другим .

Составила учитель начальных классов

МБОУ СОШ №4 им. Г.К. Жукова

г.о. Краснознаменск

Леськова Людмила Викторовна

Цели урока: 1. Узнать значение слова «Благо»   2. Понять в чём взаимосвязь блага с жизнью людей.   3. Разобраться. Почему надо жить во благо не только себе, но и другим.

Цели урока:

1. Узнать значение слова «Благо» 2. Понять в чём взаимосвязь блага с жизнью людей. 3. Разобраться. Почему надо жить во благо не только себе, но и другим.

Притча - Небольшой поучительный рассказ

Притча -

  • Небольшой поучительный рассказ
«Ладная семья»

«Ладная семья»

Три слова были написаны на бумаге Любовь Прощение Терпение В конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз терпение. Прочел владыка, и спросил: - И всё? - Да, - ответил старик,-это и есть основа жизни всякой благополучной семьи.

Три слова были написаны на бумаге

  • Любовь
  • Прощение
  • Терпение
  • В конце листа: сто раз любовь, сто раз прощение и сто раз терпение. Прочел владыка, и спросил: - И всё?
  • - Да, - ответил старик,-это и есть основа жизни всякой благополучной семьи.
Пифагор «Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями»

Пифагор

  • «Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями»
«Корзина ситуаций»  Работа в группах.
  • «Корзина ситуаций»

  • Работа в группах.
Подведём итог: 1. В чём суть понятия благо? 2. Почему надо жить во благо не только себе, но и другим? 3. В чём взаимосвязь блага с жизнью людей? 4. В чём заключается бережное отношение к другому человеку?

Подведём итог:

  • 1. В чём суть понятия благо?
  • 2. Почему надо жить во благо не только себе, но и другим?
  • 3. В чём взаимосвязь блага с жизнью людей?
  • 4. В чём заключается бережное отношение к другому человеку?
Домашнее задание: Нарисуй, как ты себе представляешь благо. Напиши маленькое сочинение на тему «К какому благу я стремлюсь в своей жизни».

Домашнее задание:

  • Нарисуй, как ты себе представляешь благо.
  • Напиши маленькое сочинение на тему «К какому благу я стремлюсь в своей жизни».
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!